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师德师风建设是教育的永恒课题,在新课程改革背景下的师德师风建设该如何赋予新的要求、新的方式呢?这是校长应给予关注的问题。我认为要从以下几方面去抓好: 相似文献
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试论高校师德师风的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
余潮青 《漳州职业大学学报》2004,6(4):95-96
师德是教育的灵魂。加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切要求,也是改进高校校风学风的迫切需要。加强师道师风建设,必须规范教师的职业道德,树立新的学生观,努力弘扬教师的敬业、奉献精神。 相似文献
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伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,高校教育改革和发展进入了一个新的战略机遇期。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”本文通过解读中国传统文化中的师德观,分析当前高校教师师德师风方面存在的问题,并在此基础上提出加强我国高校师德师风建设的几点建议。 相似文献
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高校师德师风建设存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
岳瑞凤 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(2):143-145
分析了现阶段我国高校教师队伍的基本状况,讨论了我国高校师德师风建设存在的问题。在此基础上,从思想政治教育、典型示范作用以及保障机制等几个方面研究探讨了相应的对策,以求解决问题,使高校的师德师风建设能够有针对性、长效性,进而推动高校教育事业的进一步发展。 相似文献
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加强中小学教师职业道德建设,提高教师队伍的整体素质,推进依法治教、依法执教进程,全面促进教育教学质量的提高。这就要求教师要加强师德修养,成为学生的楷模,严格要求自己,率先垂范,这也是社会主义教师道德的一个基本要求。 相似文献
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师德师风建设是一个复杂的词组,只有从广义与狭义、个体与群体、主体与客体、内因与外因等多个维度进行概念辨识,才能明确其固有的特性与本质.师德师风建设的行动要义在于遵循个体视域与群体视域、师德提高与师业提升、统一要求与分层建设、自我修养与外铄培育、内在自律与外在他律、内化于心与外化于行等相结合原则,采取核心建设、全程建设、全面建设、全层建设、协同建设、全媒体建设等策略,以求取得良好实效. 相似文献
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蔡丽娟 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
师德师风建设有利于打造廉洁从教环境,树立爱生如子形象。在此之上,本文简要分析其建设意义,经由思想铸魂提高政治地位、学习党史践行初心使命、遵守准则增强红线意识、专业融入提升育人本领等路径,提升师资水平。 相似文献
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刘传勇 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(2):50-52
师德师风建设,是学校提升办学内涵、培养合格人才、优化教师队伍结构与提高教师自身素质的需要,是培养社会主义"四有"新人的重要保证。教师只有坚定自己的职业道德和职业操守,不断加强专业素养和道德品质等方面的修炼,坚持求真务实、严谨笃学的师德规范,始终保持对事业、对学生的博爱情怀,才能真正做到"学为人师,行为世范"。 相似文献
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近几年来,崇仁县师德师风建设好评不断,成绩显著,2006年被江西省教育厅授予“全省中小学师德师风建设工作先进集体”荣誉称号。崇仁县是如何在师德师风建设中取得如此好的成效的呢?带着这个话题,我们走进了崇仁县。 相似文献
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余潮青 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(4):95-96
师德是教育的灵魂.加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切要求,也是改进高校校风学风的迫切需要.加强师道师风建设,必须规范教师的职业道德,树立新的学生观,努力弘扬教师的敬业、奉献精神. 相似文献
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高校师德师风建设包括教师业务能力建设,教师职业精神培养和教师职业道德建设。当前师德师风建设主要存在着治学不够严谨、学术风气不够端正,敬业精神不足、功利思想抬头等问题。针对存在的问题要大力开展师德教育,不断强化职业精神,切实加强教师培养,努力做好教师管理。 相似文献
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教师是学生成长成才的“引航人”和“筑梦人”。党的十八大以来,习近平总书记把师德师风建设作为提升教师素质、办好教育的首要任务,形成了系统完整的师德观,对新时代高校教师提出了新的要求。目前,部分教师存在师德师风失范现象,如理想信念不牢、学术诚信不端、触犯师德红线、师生关系亚健康化等。因此,新时代强化高校师德师风建设是增强校园共同体认同感与凝聚力的关键,建构以政治自觉为道德内涵配置“发动机”、以加强关口教育握紧“方向盘”、以注重环境文化加装“净化器”、以内外监督价值导向构筑“防火墙”、以保障教师权益诉求系紧“安全带”为指引的“五维一体”集体行动,是解决上述困境的有效途径。 相似文献
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赵赟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
随着高校规模不断的扩大,国家政府部门、教育部门以及财政部门对高校教育投入的加大,使得高校的招生规模和数量在不断的增加。基于此种社会形势,高校的教师队伍数量和规模只能够不断的扩张,这样才能够逐渐满足社会的发展需要,因此青年教师的比例在不断上升。由于高校教师结构在不断的变化,青年教师的注入虽然为高校教师队伍注入了新鲜的活力元素,但是在某种方面影响了整体教师结构的发展。这主要是因为青年教师的各种方面的特点使得青年教师在师德师风等建设方面存在着较大的缺陷,某些问题严重的阻碍了高校教师队伍的发展。当前,我们国家内部的教育部门对高等教育的关注度在不断的提高,这是因为现在高校的青年教师的教学质量和教学水平同国家教育部门制定的要求不相符,所以就必须逐渐的构建和完善高校青年教师师德师风建设机制。这也是改变当前的高校青年教师师德师风建设现状的重要手段。本文将重点论述高校青年教师师德师风建设工作的基本情况和重要意义,不断解决高校青年教师师德师风建设过程中存在的重要问题,通过分析当前存在的现象制定相应的师德师风建设对策。 相似文献
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当前师德师风建设的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
刘焱可 《中国科教创新导刊》2009,(2):226-226
本文从地震中出现的置学生安危不顾率先逃跑的教师的例子出发,结合市场经济环境下,出现的个人主义、拜金主义现象,进一步强调了对教师进行师德师风建设的必要性.本文主要从五个方面分析师德建设的措施,最后对师德师风建设的意义进行总结. 相似文献