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《北京教育(高教版)》2006,(9):33-33
刘红梅是北京市密云县古北口中学的一名教师。1994年7月,她怀着一份崇敬与自豪之情走上了教育工作岗位。12年来,她担任过8年毕业班教学,7年班主任工作,1年年级组长工作。2004年,走上领导岗位,担任学校教导主任。 相似文献
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“在你立足之处,深挖下去,一定会有清泉涌出。”这是许昌市建设路小学教师尹渊渊的座右铭。这句话不仅写在她的床头案边,铭刻在她的心中,更深深体现在这位27岁的园丁从教8年来教书育人的实践中。作为一名普通的小学语文教师,尹渊渊在工作中首创了“绘画日记”教学法,并在教学之余创作发表了30余篇教育教学论文,她的青春在平凡的讲台上熠熠闪光,令人瞩目。 相似文献
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"既然选择了教师这一行业,我就要把我的全部精力都献给它",这是杨老师一直坚持的信念。作为一名军嫂,杨老师2001年随军调到龙州县民族中学工作。十年来,她坚持出早勤、出满勤、风雨无阻;为了备好每一节课和进行教学反思,她天天熬夜,很少在十一点之前睡觉。长期超负荷的工作,使她得了严重的咽炎和胃溃疡,但她从未因此耽误过一天工作。 相似文献
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孙艾红 《学生之友(小学版)》2013,(10):68-68
作为一名年轻教师,从教以来我一直在不断探索,以求促进自己更快地进步和成长。在学习了吴邵萍老师的先进事迹后,我收获了很多。“每一位优秀教师都应该把教育看作人生奋斗的事业,而不仅仅是一份谋生的职业。”吴邵萍老师用她的实际行动向我们每位同行将这句话做出了最完美的诠释。她用最纯粹的爱来对待每一个学生,付出常人难以想象的心血与汗水;她不断锤炼自我,完善自我,让自己成为一位能够深入学生心灵的教师,出色地完成各项教育工作。教师这份职业承载着全社会的期望,作为教师要以身作则、为人师表。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。吴邵萍老师从教多年,却从未要求过什么。学习了吴老师的先进事迹后,我受益匪浅。一、教师应该拥有一颗真诚的爱心 相似文献
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凯瑟琳·博尔斯(Katherine C Boles)博士从70年代起一直从事小学、中学,以及大学的课堂教学,现任啥佛大学教授和“教师与领导艺术”和“教与学”教学项目主任。除了执教,她还发表、出版了许多关于学校改革、教师教育以及教师领导新形式方面的文章和书籍。她提倡通过政府教育政策的变化,来对教育领域进行改组;主张实行职业阶梯制,给予教师职业晋级的机会,基于教师的工作成就给予加薪,从而提高教师在社会上的地位。她创建了教学结合培训学校,这所教师职业发展学校把波斯顿和布鲁克林地区的公立学校和威洛克大学、西蒙斯大学连接起来,相互促进。 相似文献
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桂贤娣从一名村小教师成长为全国模范教师、全国优秀班主任、省市名师,这经历让人称道和敬佩。作为一名小学教师,她是平凡的,她从没有追求过一官半职,心甘情愿地在班主任和语文教学岗位上一干就是26年,带了18个毕业班;作 相似文献
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南京师范学院附属小学的斯霞老师,已经是个五十开外的老年女教师,从事小学教育工作也将近有三十年的历史了。在这漫长的岁月里,她一直和七八岁的孩子生活在一起,她和他們一同嬉戏,一同欢乐;她教他們识字、读书、算算题……日复一日,年复一年,她把孩子們从不懂教到懂,从不会教到会,使他們一个个健康地成长起来。斯霞老师可说是小学教育战线上的一名老战士了,她积累了很丰富的教学经验。可是直到今天,她对待教学工作,仍然象刚入伍的新兵似的兢兢业业,刻苦钻研。她常常这样说:“教育教学工作的钻研是没有底的。”她前后教过十多个一二年級,可是从来不认为自己对教材很熟悉而放松钻研,相反,从教学內容到教学 相似文献
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嫩江县人杰地灵,嫩江人民勤劳淳朴。刘杰,便是这淳朴人民中的一员。刘杰1973年参加工作,1979年加入中国共产党,1988年从事教育工作,先后担任过班主任、教导主任、学校副书记、副校长等职务,现任嫩江三小党支部书记、校长。1999年她被评为省级“跨世纪骨干型校长”,是一名政治上成熟、业务上过硬、事业上勇于开拓创新、锐意进取的新型领导干部。 相似文献
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沈艳 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知老先生的这句话始终陪伴着我走过这十几年的教育教学之路。有人说,班主任是世界上最小的主任。也有人说,班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,同样也经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是没有遗憾的、是最充实的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
<正>"好老师要有仁爱之心。"这句话丰富了教师职业的发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。在教坛耕耘了20年,我有过辛酸、有过困惑,也有过许多荣誉,但我印象更深的还是学生对我的敬意。这些年来我一直爱着我的工作,一直把"对学生付出真诚的师爱、用爱心筑起教育之梦"作为我崇高的梦想。一、以爱为心泉,塑造学生美好的心灵教书育人是教师的天职。记得十八年前,我刚来到这所学校,接任了五(1)班的班主任及语文教师的工作。当时我班有一名全 相似文献
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一直都没有后悔过选择了这个清贫的职业——教师。我喜欢这个职业,以能成为一名人民教师为最大的光荣,愿意为这个光荣的称呼付出一切努力。从走入学校大门那刻起,就对自己说过一定要做一个让学校和学生都喜欢、满意的好老师。现将20多年来的教育教学经验总结如下: 相似文献
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从小,她就喜欢模仿母亲教课的样子,给其他小朋友“上课”;中学,她就憧憬着当一名光荣的人民教师;而今,她已经在三尺讲台上默默耕耘了24年。她,就是全国模范教师、吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第六中学校副校长金今海。在教育这条道路上。金今海觉得自己是一个幸福的人,因为她一直在做着自己从小就喜欢的事情。 相似文献