关于社会适应的心理机制、结构与功能

社会适应是人们现实生活中一种重要的社会心理现象。社会适应可以从其心理机制、心理结构、心理功能三个方面来考察。心理机制包括适应过程和适应方式，心理结构包括心理优势感、心理能量、人际适应性和心理弹性四个维度，心理功能包括社会适应状态的实质及其评价标准。     

和谐社会视野下的病态社会心理分析

病态社会心理,是指由社会病态文化所引起的不正常的心理活动,在现阶段主要有浮躁心理、冷漠心理、仇富心理、功利心理、逆反心理等。病态社会心理会导致人民内部矛盾激化、社会凝聚力降低,从而影响和谐社会的建设。社会应采取建立健全有效的心理疏导社会机制等措施控制病态社会心理的蔓延及影响,以促进和谐社会的建设。     

民国时期民众心理的嬗变及镜鉴调适逻辑

民国时期是我国几千年历史长河中社会生活动荡和演变最为剧烈的时期,新制与旧统共存、革命与反动互激、内忧与外患交迫。在此特殊的社会环境下,民众社会心理基调虽略显低沉,却在不断地经历着重构,这一过程深受社会现状和传统文化的心理定势的影响。在镜鉴民国时期民众的社会心理嬗变历程、探寻民众对整体背景社会认同的基础上,通过树立良性心理疏导机制、完善心理支持系统、构建心理强化模式等,以期探寻有益于当前转型期中国民众社会心理调适的实践逻辑。     

引导中学生渡过心理断乳期

引导中学生渡过心理断乳期,最佳的方式是班级心理教育。班主任要了解心理断乳期的特征及问题,营造一个良好的社会生活空间,引导学生认识自己,在活动中改造自己。     

当代大学生政治心理状况及调控对策

政治心理是指作为政治人的社会成员在政治社会化过程中,由于外界政治环境因素的刺激而形成的包括政治制度、政治领导、政治文化等社会政治生活各方面的一种自发的、不系统的心理反应。当前,绝大部分在校大学生具有较好的政治心理素质,但也有部分学生存在种种不健康的政治心理。在大学生政治心理的培养和优化过程中,要在政治认知、政治情感、政治动机以及政治信念等方面进行引导和调控。     

村民自治功能主导下的农民社会心理

在民主化浪潮推动下的今天,村民自治对当前农民的社会心理产生了复杂而深刻的影响。农民由传统社会心理逐渐向现代社会心理转变,表现在权力崇拜心理的弱化、参与意识的大大提高和权利义务认同心理的显现。但传统社会心理的不良因素还未完全消失,我们理应为农民社会心理现代化提供良好的社会环境,使基层民主为国家民主作出应有的贡献。     

高校心理委员对心理危机的识别干预

随着社会的不断发展,人们由单一地关注身体的健康,到现在越来越多地重视身体和心理的双重健康.大学生是未来社会发展的希望,因此他们的身体心理健康值得社会的关注.然而近年来大学生群体因心理问题屡屡发生事故,这值得我们对心理危机识别干预工作进行重新审视.大学心理委员作为高校心理健康的重要组成,在大学生心理危机识别干预工作中扮演...     

依托地方专业学会建设地方社会心理服务体系的困境与对策分析——以驻马店市为例

党的十九大以来,社会心理服务体系建设从中央到地方开始全面推进。地方政府在推动社会心理服务体系建设中暴露出一定的现实问题,因此有必要依靠专业学会力量加以破解。在地方社会心理服务体系建设中,地方专业学会应当积极主动发挥决策参与、专业引领、志愿服务三方面作用。通过个案实证研究分析地方专业学会作用履行现状,以培育地方专业学会为路径推动地方社会心理服务体系建设。     

引导中学生渡过心理断乳期

引导中学生渡过心理断乳期,最佳的方式是班级心理教育.班主任要了解心理断乳期的特征及问题,营造一个良好的社会生活空间,引导学生认识自己,在活动中改造自己.     

大学生就业心理资本现状调查与思考

就业压力对社会和人的影响早已越过宏观的外在行为,而深入到微观的社会心理中,影响着人们的道德判断和理性判断,潜伏着一种心理危机.如果大学生在就业过程中产生心理危机,势必会影响他们的价值取向、就业和未来发展.     

论文化心理的类型及其情感表现——文化心理学研究之二

人的文化心理大致可分为三种类型，积极的文化心理，消极的文化心理、颓废的文化心理。在我国当代文化建设中，应大力倡导先进文化，强化积极的文化心理，对消极文化心理加以引导和调适。要剔除颓废文化心理赖以生存的土壤，从而不断推进社会的文明进步。     

高校突发事件心理干预机制研究——基于心理弹性和社会支持的作用

采用领悟社会支持量表、自我心理弹性量表及自编高校突发事件心理适应问卷,对1132名大学生进行调查及考察心理弹性、社会支持与突发事件心理适应水平的关系。结果表明:心理弹性和社会支持能共同显著预测突发事件心理适应水平,其中心理弹性的影响作用大于社会支持,且心理弹性在社会支持与突发事件心理适应水平之间发挥着部分中介作用。     

浅谈言外之意所产生的社会心理基础

言外之意是话里没有说出来的本意，不仅包括话语的实际意义，也包括伴随话语表现出来的一些附加意义，如感情色彩、态度评价等。人们在交际活动中使用言外之意，是一种社会现象。每一种社会现象都能反映出相应的社会问题。在社会交际交往中，言外之意产生的影响较大，人在使用言外之意时会考虑到自身或他人的心理、情感需要，以谋求最佳的信息传递。因而，社会大众心理和言外之意之间有着密切的联系。     

社会心理和谐是和谐社会的标志和最高层次——对和谐社会的心理学解读

社会心理和谐与和谐社会相互联系相互影响,社会心理状况对和谐社会的构建有重要影响。社会和谐是心理和谐不可或缺的基础和前提,而心理和谐是和谐社会的标志和最高层次,促进社会心理和谐是构建和谐社会的重要内容。促进社会心理和谐,实现和谐社会,需要改革完善社会运行机制,营造良好的社会氛围,为社会心理和谐创造良好的社会生存环境;加强道德建设,构建社会主义核心价值体系;加强宣传,分类指导,关注易感群体,建立健全全民心理健康教育机制,提高社会成员的心理承受能力,培养国民积极心态,建立社会心理监测机制和预警机制等。     

登门效应在心理健康教育中的运用

众所周知,心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或对事所持有的一种特殊的反应效果.登门效应作为心理效应之一,在心理健康教育中有着十分重要的作用.     

语码转换的社会心理动机解析

运用社会语言学和心理语言学相关理论,分析语言使用者进行语码转换所体现出的疏远心理、亲近心理、从众心理及礼貌心理等社会心理动机。     

论改革中的社会心理承受能力

本文从社会心理承受能力的内涵、基本特征谈起，分析了影响社会心理承受能力的主要因素。在此基础上指出研究社会心理承受能力在改革开放中有重要的现实意义，并提出提高社会心理承受能力的建议。     

大学新生的心理适应不良及调节

大学生处于青年时期，社会经验与社会阅历较缺乏，心理成熟程度还不高，面临大学这个人才集中、竞争频繁的环境，更容易出现心理适应不良甚至心理疾病。因此，在大学生中，尤其是大学新生中开展心理健康教育，提高大学生的心理承受能力与自我调节能力，非常重要。     

在班级管理中巧用几种心理效应

心理效应是在社会心理现象、心理规律的作用下,人们在社会认知过程中,对人或事所作出的一些特殊的反映效果.作为教师,在班级管理中对各种心理效应合理运用,能够提高班级管理的科学性、实效性和艺术性.     

制约高考改革的社会心理因素分析

高考制度改革是教育乃至整个社会关注的焦点。在影响高考改革的诸多因素中,我们不能忽视社会心理这一因素。尤其是那些对高考改革起阻碍作用的社会心理因素,更要深刻分析并消除其负面影响,从而为高考改革寻求更广泛的社会认同。本文认为,高考改革中起阻碍作用的社会心理因素包括认识局限带来的消极情绪和错误观念、社会心理定势带来的排斥心理和舆论压力、不同利益主体间存在的社会心理冲突以及改革中心理适应能力不足等。