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相似文献
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1.
吴海潮 《辅导员》2011,(13):58+61
(在《快乐的节目》背景音乐中,主持人上场)甲:全世界的家长,送给全世界的孩子一个特殊的礼物;乙:全世界的孩子和全世界的家长,都能把这个礼物分享!甲:不论你的家挨着大西洋,还是濒临浩瀚的太平洋;乙:也不论你是黄皮肤,或是白面孔、黑脸庞;甲:只要你拥有童年,你就该感到幸福和温暖!乙:只要你拥有童年,  相似文献   

2.
甲:再没有一样东西,如此强烈吸引着我们的注意;要目不转睛把它凝视,甚至还被它制约着呼吸;乙:和它一起欢笑、一起流泪;真诚自然发自内心;就像是一位老朋友,一天不见面心里就没有底;甲:再没有一样东西,从不间断为我们展示着新奇;那无限美好的画面,显示着大自然的神奇魅力;乙:蔚蓝的大海尽情扬波,金色的鱼儿在跳跃嬉戏;银色雪花含笑,优雅的翠竹在柔风中秀着舞技;甲:有灼热的非洲土地,也有企鹅的家园冰雪南极;  相似文献   

3.
(《红旗颂》的音乐声中……)甲:南湖,有一只美丽的船,为中国革命划定了胜利的航线,1921年,那个最黑暗的年代,它带给中国光明一片!乙:从此啊,东方睡狮渐渐睁开双眼;"不做亡国奴!我们要摆脱受剥削、受压迫的苦难!"甲:迎着风雨逆流而上,唤起民众把万恶的旧社会推翻,从此啊,中国有了革命的火种,星星之火可以燎原!  相似文献   

4.
孔夫子是中国传统思想文化的代表人物,同时也是几千年来被最大限度消费的圣人,只不过消费的方式和目的不同而已。近年来的国学热、经典诵读热,掀起了新一轮消费热潮,而一部《孔子》电影的横空出世,更让这位圣人成了茶余饭后的谈资和网上热议乃至激辩的对象,不能不让人心生感慨。去过山东的人大概都要去曲阜,因为那里是孔圣人  相似文献   

5.
为进一步强化以“爱岗敬业、乐于奉献”为核心的师德精神,弘扬中华民族优秀传统文化,让教师在经典阅读中增长智慧、修炼人格、提升综合素养和专业能力。重庆市以《国学经典与教育》为主题,通过整合资源、精制课程、创新模式,分层分类对全市近30万名中小学、中等职业学校教师实施网络远程培训。广大教师将培训当作精神大餐,随时随地吮吸中华...  相似文献   

6.
周凌 《初中生之友》2011,(27):23-29
<正>中华文化源远流长,无数经典在五千年的文明长河中熠熠生辉,《论语》是其中最耀眼的瑰宝。《论语》是儒家学派的经典之作,其一度成为中国两千年封建社会统治文化的正宗,也正因为如此,北宋政治家赵普曾有"半部《论语》治  相似文献   

7.
把课文作为例子,从问题进入学习状态,学生由问题开启更大的学习空间,打开阅读思维与阅读视界。通过研读,教师确定教材的教学价值,制定适当的学习策略,设计统领教学全过程的问题,进而实现教材真正的价值。  相似文献   

8.
中国是一个"道德民族",推崇道德几近痴迷,在教育孩子的问题上,更生怕孩子有一丁点"不道德"。比如孩子说谎、偷拿父母几块钱,甚至只是因为嘴馋,未经父母同意偷吃几个小饼干,结果惹来大声训斥,如果再敢回嘴,那就只有自讨苦吃了。如此情形小时候见多了,虽然大多数时候没有发生在我身上,毕竟自幼喜欢看书,"知书"自然"达理",但长大之后,是否不受"传统文化"的影响,对"道德洁癖"天然免疫,实在不敢夸口。  相似文献   

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