濮阳市实验小学以特色教研为学生发展奠基

成果名称：＂适度教育＂引领下的双轨道三层级主题性校本教研模式申报单位：河南省濮阳市实验小学团队成员：李慧军、徐相瑞、丁千秋、窦明琦、马士民、于文玲三年级9班两个孩子因为争座位发生了矛盾,马士民老师在学习生字时进行了这样的引导。师：你们知道＂郊＂左半部的＂交＂最后一笔为什么要变成点吗？生1：可能因为它是部首吧。生2：左边的＂交＂最后一笔变成点是为了给右边的右耳旁让位置,如果不变成点字,捺和竖就要打架了。     

校本教研，在适度教育研究中绽放——河南省濮阳市实验小学的校本教研之路

在黄河之滨，中华龙乡，有一所市级小学的适度教育命题和校本教研吸引了不少教育同行的目光，来自全国各地的参观学习者带着新奇和向往纷纷到这里寻经求宝。就这样，以适度教育研究为引领的“双轨道三层级”主题性校本教研模式，作为区域教改的一个样本，让河南省濮阳市实验小学在全市基础教育改革的道路上一路领航。     

河南省濮阳市实验小学：玩转“木瓜节”

在河南省濮阳市实验小学的校园里种植着四棵木瓜树,从建校至今,已有近三十个年头。每年仲秋,师生们都翘首期盼＂木瓜节＂的到来,在这个节日里,他们采摘木瓜,共享收获的喜悦。木瓜树的树纹酷似长颈鹿的外衣,长势枝繁叶茂,每年木瓜成熟时,那些硕大、油亮的木瓜散发出淡淡的清香,仿佛盏盏金黄的灯笼挂在枝上,更喜在师生的心头,成了大家在课余闲暇驻足观赏的亮点。快来随我们一起到＂木瓜节＂看上一看吧……     

稳定发展的河南省濮阳市油田第三高级中学

河南省濮阳市油田第三高级中学于1987年9月创建，原名中原油田高级中学，2001年1月更名为中原油田第三高级中学，2005年1月再更名为现名。学样地处濮阳市五一路东段，占地9.3万平方米，环境幽雅，设施一流，四季常青。学校先后被评为河南省“示范性普通高中”，河南大学与河南师范大学教育实习基地，[第一段]     

河南省实验小学

正怀着梦想与责任前行"河南省实验小学是河南省小学教育教学改革的一面旗帜。"——中共中央政治局常委、国务院总理、原中共河南省委书记李克强怀着梦想与责任前行河南省实验小学座落在美丽的绿城郑州,1960年建校,是河南省教育厅直属的一所公办学校。学校总占地面积18648平方米,教学建筑面积24700平方米。学校拥有一流的教育教学设备、一     

河南省濮阳市实验小学:玩转“木瓜节”

正在河南省濮阳市实验小学的校园里种植着四棵木瓜树,从建校至今,已有近三十个年头。每年仲秋,师生们都翘首期盼木瓜节的到来,在这个节日里,他们采摘木瓜,共享收获的喜悦。木瓜树的树纹酷似长颈鹿的外衣,长势枝繁叶茂,每年木瓜成熟时,那些硕大、油亮的木瓜散发出淡淡的清香,仿佛盏盏金黄的灯笼挂在枝上,更喜在师生的心头,成了大家在课余闲暇驻足观赏的亮点。快来随我们一起到木瓜节看上一看吧……     

河南省洛阳市实验小学

贯彻落实十八大精神办人民满意的教育体验教育促发展河南省洛阳市实验小学是洛阳市教育局唯一直属的实验小学,创办于1954年,1985年被洛阳市政府命名为窗口学校。现已形成了一校三园的办学格局,有学生5200余名,教师248名,其中国家级骨干教师2名,河南省特级教师2名,省市骨干教师12名,洛阳市特级名师、省级名师、市级名师6名,     

濮阳市实验小学以特色教研为学生发展奠基

成果名称:适度教育引领下的双轨道三层级主题性校本教研模式申报单位:河南省濮阳市实验小学团队成员:李慧军、徐相瑞、丁千秋、窦明琦、马士民、于文玲三年级9班两个孩子因为争座位发生了矛盾,马士民老师在学习生字时进行了这样的引导。师:你们知道郊左半部的交最后一笔为什么要变成点吗?生1:可能因为它是部首吧。生2:左边的交最后一笔变成点是为了给右边的右耳旁让位置,如果不变成点字,捺和竖就要打架了。     

给每个学生提供适合的教育——记河南省许昌实验小学

许昌实验小学创建于1959年,占地面积33000多平方米,1991年就跻身于中国名校之列,现有60个教学班,学生3651名,教职工157人。校园里芳草萋萋,绿树成荫,假山耸秀、流水潺潺,四季鲜花不断,三季硕果飘香,环境十分优美,是一所充满绿色、洋溢书香、包容人文、富有智能的现代化学校。学校目前创办两所分校和一个学生综合实践教育基地。     

诵圣贤原黄 承中华文化——记河南省濮阳市华龙区东环路小学

濮阳市华龙区东环路小学是借布局调整,优化教育资源之东风,于2005年合并新建的小学,现有18个教学班,700余名学生,专业教师52人。作为全国“红领巾东方少年国学院”之一的东环路小学精心制定了发展蓝图,以“诵圣贤原典 承中华文化”为特色．根据华龙区教体局“传统文化进课堂”的工作要求．以传统文化“进教材、进课堂、进头脑”为目的,借助丰富多彩的活动,形成了学校的特色。     

腾飞中的河南省濮阳市第四中学

河南省濮阳市第四中学的前身是一所乡村联办中学,2000年归市教育局直属管理,更名为濮阳市第四中学。学校现有32个教学班,132名教职工,     

以生命教育助推学生发展——河南省濮阳市油田第一小学生命教育实验纪实

泰戈尔说:教育的目的是应当向人类传送生命的气息。因此,真正的教育是为了唤醒人的内心对生命的情感,对生命的责任。生命教育既是一切教育的前提,更是教育的最高追求。作为全国唯一的一所苏霍姆林斯基实验学校——河南省濮阳市油田第一小学,是如何践行生命教育以促进学生身心健康发展的呢?本期,让我们走进该校,共同体味和关注生命教育。     

创新加速发展 特色打造品牌——记河南省濮阳市范县新区小学

河南省濮阳市范县新区小学位于范县新区黄河路与杏坛路交会处,是一所县直示范学校。学校占地面积26640平方米,总建筑面积达6000多平方米,现有教学班35个,在校生2500人,教职工120人,其中高级教师3人,省市级模范教师5人,省市级骨干教师15人,教师学历达标率100％。     

向着明亮那方——河南省濮阳市子路小学立体育人模式初探

濮阳因桑间濮上而得名,这里不仅孕育了源远流长的中华文化瑰宝,还是华夏文明点燃火种的地方。结缨而死的子路长眠于此,无疑是在提醒后人,文明与信仰的传递、创生,需要培养一代又一代的继承人。1994年,在子路遗冢旁边建立了子路小学。学校目前拥有40个教学班,2700余名学生,134名教职工。17年来,学校以以爱滋养生命,用责任铸造成功的办学理念为指引,     

河南省洛阳市实验小学 “体验教育”促发展

河南省洛阳市实验小学是洛阳市教育局唯一直属的实验小学。创办于1954年。1985年被洛阳市政府命名为“窗口学校”。现已形成了“一校三园”的办学格局,有学生5200余名,教师248名。其中国家级骨干教师2名。河南省特级教师2名,省市骨干教师12名。洛阳市特级名师、省级名师、市级名师6名,国家级、省级骨干班主任3名。省教育厅学术技术带头人3名,市级以上优秀教师、业务标兵、师德标兵32名,教师队伍整体素质较高。     

河南省洛阳市实验小学 开展体验活动 让孩子作主体

在洛阳市实验小学。孩子不只是参与者,而是活动的组织者。学校每年一度读书节、体育节和艺术节等,都是以孩子为活动主体。学生在校学习的九个月都有实践活动的安排。已经形成一套完整的系列课程。这些课程都以学生活动为主。全体学生都参加,学生、家长、教师参与课程的设计、组织、评价及活动后的交流反思。     

打造东方帕夫雷什——河南省濮阳市油田第一小学

马新功，河南省濮阳市油田第一小学校长。研究生学历，中学高级教师，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国苏霍姆林斯基教育思想研究会常务理事，中国教育家书院首批兼职研究员，国家心理咨询师；全国十佳小学校长。     

河南省濮阳市油田十九中以“课题”助推飞跃

河南省濮阳市油田十九中学,10年前是当地最薄弱的学校之一,如今却是河南省教育教学改革最突出的学校之一如此大的飞跃如何在短短几年内得以实现？2010年5月16日上午,中国教育学会＂十一五＂规划课题《新课程教学法的理论与实践研究》阶段总结暨＂引领式教学法＂成果展示会在濮阳油田十九中召开，     

怀着梦想与责任前行——河南省实验小学改革发展纪实

座落于美丽绿城郑州的河南省实验小学,1960年建校,是河南省教育厅直属的一所公办学校。53年来,学校紧紧围绕"全面发展打基础,个性发展有特长"的办学理念和育人目标,本着"扩大规模,为社会提供更多更好的优质教育资源;完善校园教育功能,为学生综合素质发展提供服务;加强教育科研,丰富学校内涵"三个基本维度创新发展、积极探索,创造了一个又一个辉煌,并为河南省基础教育的发展提供一个又一个可供推广、借鉴的"样板"。     

写一手好字？不难!——河南省濮阳市第二实验小学规范汉字书写教育的经验

写字能力是一个人基本的语文能力,写字教育是基础教育中的重要组成部分。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对各年段的“写字”都有明确的要求：低年级要求“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美;写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯”。中年级要求“能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖”。高年级要求“硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度”。