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谭建山 《语文世界(高中版)》2013,(7)
一天课间,乐乐问张老师:"老师,为什么我们要写作文呢?作文有什么用处呀?"
老师说:"用处?它的用处可大了!"
"到底有多大呀,我怎么还体会不到呢?"乐乐追问道.
老师说:"过一段时间,你就能体会到的.不信,你看——"
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阳春三月,树绿了,花开了,鸟儿也叫得欢快了.
一个周末,乐乐的爸爸要带他回一趟老家.在青山绿水的陪伴下,乐乐坐在爸爸的摩托车上真开心! 相似文献
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正"爸!妈!我回来了!"看到紧紧关着的家门,乐乐高声的喊着,希望爸爸妈妈听到他的声音能给她开门。可是,没有动静。"爸!妈!"乐乐使劲儿拍打着房门,以往爸爸早就出来了啊!"哦,乐乐啊!"邻居李阿姨打开门,"你妈妈的病情恶化,你爸爸陪你妈妈去医院了, 相似文献
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乐乐 《语文世界(高中版)》2005,(4):45
作文班主任李老师看完乐乐的作文后,对乐乐说:“你的作文,怎么老使人看着打瞌睡呢?”小乐乐眨巴着眼睛说:“那是我一边打着哈欠,一边写的呀!”“乐府”奇解乐乐:“爸爸,什么叫‘乐府’?”爸爸:“就是姓乐的府上呗。”乐乐:“‘汉乐府’是什么意思?”爸爸:“这个姓乐的是汉朝人, 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(7)
今天,我起得早,天气也特别凉爽,爸爸说:"儿子,我俩去西小江边散步吧!"我高兴地说:"老爸万岁!"爸爸带着我走出家门,没走多远,就看到一个很大很大的鱼塘。鱼塘边的空地上种满了蔬菜。新鲜的菜,绿绿的,嫩嫩的,叶子上还滚动着颗颗晶莹的露珠呢!白色的蝴蝶在菜丛中 相似文献
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樊人利 《启蒙(3-7岁)》2012,(10):29
自从儿子乐乐听了《熊先生的记事本》这个故事后,他对记事本有了浓厚的兴趣,乐乐说:"熊先生的记事本可以帮助大家记住事情,真好!我一定也要有个记事本,这样爸爸就不会忘记带我去公园玩了!"基于这样的愿望,乐乐拥有了自己的记事本,本子的封面上有很多的"心"形图案,这是他自己去文具店挑选的,他的理由是:本子里的事情都是要记在心里的!记事本前说难过乐乐有了记事本的第一天,就发生了件不愉快的事。他在幼儿园突然闹肚子,一上 相似文献
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仲美芳 《启蒙(3-7岁)》2012,(4):28
只听说过牙齿咬人的,口袋怎么会咬人呢?这是怎么回事呢?且听我慢慢道来。这天晨间活动时,班里的乐乐小朋友跑到我的面前,举起小手,说:"仲老师,我的手被咬了!"我定睛一看,在孩子的手指上,有着两道带血的痕迹。仔细瞧瞧,我觉得不是牙齿的咬痕,这到底是怎么弄的呢?我很心疼,说:"乐乐,怎么回事?谁咬你了?""是口袋,我把手伸进口袋,就被咬了一口!"乐乐指指自己的上衣口袋说。口袋也会咬人吗?难道口袋 相似文献
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在教学"3的倍数的特征"一课时,我别有用心地设计了如下练习:快速判断下面的数是不是3的倍数(课件逐步出示:836、1362、3786549210).在判断的过程中,学生的思维异常活跃,课堂上出现了一幕幕的精彩.
"836不是3的倍数!"孙润泽同学抢先回答:"因为8不是3的倍数!" 相似文献
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黄乾晋 《小作家选刊(小学)》2011,(2):24
爸爸出去钓鱼,晚上8点才回到家,一进门就对我说:"乾晋,猜猜我从水塘边的小朋友手里救出了什么?"我边往门口走,边说:"是小鸭?"爸爸摇摇头。"是小鸡?"爸爸仍然摇摇头。"那就是小狗!"不等爸爸点头,我就抢过爸爸手里的一团鼓鼓囊囊的布袋,刚打开个小口,两个毛茸茸的小脑袋就探出来了。咦!这到底是什么东西呢?我把两个"小肉球"似的小家伙从布袋里捧出来,呵呵!原来是两只和克隆羊多莉一样可爱的小 相似文献
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