《圆与圆的位置关系》教学设计

关于课的说明：课题：义务教育课程标准实验教科书初中三年级(九年级)第23章第4节——《圆与圆的位置关系》。教学目标：1．通过本节课的学习，使学生经历观察各种物体中存在的圆与圆的位置关系，正确掌握圆与圆的五种位置关系。     

五十二等份爱

接手三年级一班,有同事说：“这个班的学生不错,只有一个叫王潇伟的,顽皮得很,每次考试,他都要拉下平均分很多,他的品质,也不怎么好……”     

52等份爱

接手三年级（一）班，有同事说：“这个班的学生不错，只有一个叫王潇伟的，顽皮得很，每次考试，他都要拉下平均分很多；他的品质，也不怎么好……”     

静水流深 书香致远 山东省威海市统一路小学

一所名校必然由其深厚的精神文化的积淀而成。山东省威海市统一路小学是一所历史悠久、底蕴深厚、教风严谨、书香四溢的百年老校。学校始建于1909年,岁月更迭,世事沧桑,如今拥有一流的现代化教学设施的统一路小学,占地面积达10463平方米,建筑面积7117平方米,现拥有28个教学班,教职工99人,学生1309人。这里书香气息浓郁,是莘莘学子读书治学的理想园地。     

蛋壳上的爱

那一年九月,我刚走上讲台,接任三年级一个班的班主任。二年级的农村娃,年龄小,玩性大,男孩子调皮,女孩子爱闹,着实让我伤透了脑筋。每次作业,总有几个学生不能完成;上课时,有几个调皮鬼好像板凳上放了刺猬,老实不了两分钟;有的女孩子张口就是粗话……我苦恼极了,常常召开班会对他们进行教育,但收效甚微。     

我爱动画片

一谈起“动画片”,爸爸妈妈们常常会面露难色,怕动画片影响了孩子的功课,怕动画片把孩子教坏,也怕看的时间长,孩子的视力下降。但几乎所有的孩子,只要面对“动画片”总是目不转精,甚至可以“废寝忘食”。那么,孩子为什么喜欢动画片昵,动画片吸引孩子的是什么呢？让我们一起来听听杭州市江南实验学校二年级孩子们的心里话吧!     

爱发脾气的小君

他,又瘦又小,黑黑的皮肤,额头上有着道道抬头纹．头顶有一撮白发,手臂上留着小时候烫伤的累累伤疤。一个貌似弱小的男孩,却是班级中的小霸王,常常把谁都不放在跟里,发起脾气来更是谁的账也不买。他就是小君,是我受导的学生,也是个让我非常头疼的孩子。面对老师．他没有一般孩子的敬畏之感。三年级刚进入我们班时,第一天,他就让我见识了他的厉害：     

教学“年、月、日”时应注意什么

时间单位是较为抽象的计量单位。年、月、日是较长的时间单位。在教学中如何让学生去理解和掌握平年、闰年、大月、小月等知识．对三年级学生来说存在着一定的困难和问题。教学中应注意以下几方面：     

爱的位置

那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事:有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知该传位给谁。最后他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:"我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把你戴在头上歌颂     

爱的位置

那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事:国王有3个儿子,他很疼爱他们,但不知该传位给谁。最后他让3个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:"我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您戴在头上歌颂您。"二儿子说:"我要把父亲的功德制成鞋子,让普天之下的百姓离不开您,让他们明白,是您在支撑着他们。"     

爱的另一种表达方式

我去年带小学三年级,学生大多是进城务工的农民工子女。一次班会课上我对学生说:"如果你们在生活上有什么困难可以找我,老师会尽量帮助你们。"此言一出,于是隔三岔五,丢了钱或者临时钱不够用的学生都找我借,我总毫不犹豫地借出,解决他们燃眉之急。看着学生拿着钱喜笑颜开地离去,第二天又满怀感激地还给我,我颇感欣慰。然而,渐渐地,我注意到刘春生同学经     

爱的力量是无穷的

我刚从河南调入广东，学校让我担任被人称之为问题班级的三(1)班的班主任。由于初来乍到，师生之间都很陌生，感情淡薄。三年级的学生对听、说普通话还不是太熟练，所以下课后，学生总是喜欢用地方话交谈，有说有笑的，可我什么也不知道，像个木头站在那里，无法和学生交流，不能和学生打成一片。     

“偷”来的爱

新学期开始,我担任了四年级某班的班主任工作。一次班会课上,我正与学生们进行着热烈讨论。突然,有个孩子举起小手报告：“老师,我刚买的两个笔记本和一支钢笔不见了。”顿时,教室里安静下来。短暂的沉默后,坐在前排的一个男生抢着说：“一定是小娟偷的,她在三年级时老偷别人的东西,被老师惩罚过多次。”“对,小娟是个惯犯,找她准没错。”     

爱的温暖

小学三年级时,我患上了一种罕见的病——“畸形瘤”。当我被医生告知必须动手术时,我怔住了。8岁的我吓得哭了起来,妈妈也跟着流泪。后来,爸妈为了确定我的病情,带我去了西安的大医院进行复查,但结果依然。     

都是因为爱

这是一个细雨绵绵的下午,我同往常一样,带着 三年级的孩子们从班上走到功能室去上音乐课。打开 门,我很自然地坐到钢琴边,熟练地弹起曲子。学生们 一个个在门口脱掉鞋,把鞋放好,随着音乐,走进来坐 在自己的位子上。当所有的学生都要坐好时,一个小     

留开爱的位置

去朋友家玩时．见到了他的女儿,一个六岁的小女孩,小圆脸红扑扑的,笑容满面,活像一个精灵,只是她那大大的眼睛中却眼神呆滞。她叫贝贝,是一个盲孩。     

爱的细节

有一次．我在街上走着。天忽然下起了雨。因为没有带伞．只好在路边等雨停下来。突然一个声音从背后传来：“沈老师!”回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生．但我似乎不认识他。我礼貌地向他点了点头：“你好啊!”我笑着说。他看了看我,问：“老师．您没有带伞吗？我的给您!”说完,硬是把伞往我手里一塞．转身跑进雨里。我朝他喊：“回来,你会淋湿的。”他跑到路对面。向我甩着手说：“老师,您用吧,我家很近的。”“你叫什么名字？我好把伞还你啊!”     

留开爱的位置

去朋友家玩时,见到了他的女儿,一个六岁的小女孩,小圆脸红扑扑的,笑容满面,活像一个精灵,只是她那大大的眼睛中却眼神呆滞。她叫贝贝,是一个盲孩。     

爱的回报

两年前,区教研室统一命题进行三年级数学期末抽测。当时,我正好带三年级一个班的数学。在成绩未公布之前,我的心总是悬着这个班的一位学生。这个让我放心不下的学生叫王宇霆,如果他能及格,我带的这个班及格率就能达到百分之百。那几天,我既怕又想知道结果。     

人教版四年级下册＂确定位置＂教学思考

一、对学生知识基础的教学思考1．“面对地图,上北下南左西右东”,需要一年级学到的上下左右的位置的知识,三年级学到的东、南、西、北四个基本疗位的知识。