中队辅导员报

主持人的话:2009年10月13日,胡锦涛总书记致信祝贺中国少年先锋队建队60周年,要求全体少年儿童要争当四个好少年。暨阳实验小学少先队大队带领各中队,结合学校的品牌活动——争多多、道德节、多多吉尼斯,积极引导队员们在实践体验中争当四个好少年。     

中队辅导员报

"六一"是个快乐的日子,"六一"是孩子们的节日,同在一片蓝天下,每个孩子都有享受阳光、快乐生活的权利。然而,由于经济条件的制约,一些孩子都跟随外出打工的家长,走进了他们并不熟悉的环境,与当地的孩子一起生活、学习。他们,就是生活在异乡的"打工子弟",同学们眼中的"外地生"。浙江省绍兴市越城区东湖镇皋北小学就有很多"打工子弟",学校始终将关爱他们当做德育工作的重要内容,在此,就让我们来看看各中队是怎么做的吧!     

中队辅导员报

流动红旗评比几乎是每个学校少先队日常管理不可缺少的一部分。通过制定流动红旗评比细则,可以对队员在校的学习、活动及行为习惯等进行具体的规范。我们通过周评比、月小结、期表彰的形式,制定系列奖励措施,让流动红旗更具含金量,让队员感受到个人的行为与集体的荣誉密不可分。     

中队辅导员报

主持人的话:时间的尘烟,掩盖不了历史的沧桑;艰难的历程,阻挡不了前进的步伐。我们伟大的祖国,在平凡中演绎神奇,在奋进中创造奇迹。为了从小培养孩子们对党、对祖国的朴素情感,江苏省张家港市暨阳实验小学少先队大队带领全体队员,开展了一系列爱党、爱国教育活动,在创新中促进队员健康成长。     

中队辅导员报

本期主题:细节决定成败,让中队教育细节化。主持人:山东省威海市塔山小学王艳芳主持人的话:山东省威海市塔山小学积极推行细节教育,在少先队的常规管理和系列活动中,努力培养队员的文明习惯、礼仪意识,提高队员的个人修养和全面素质。"细节提示"见实效王艳芳在学校每一面教室黑板的左上角,每周都会更新"细节提示"。中队辅导员会参照提示,在一周内格外关注并强化这一细节。比如:离开教室后文具的摆放、有     

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主持人的话:从亘古蛮荒的年代到日新月异的科技时代,悠远流长的人类文明经历了读形时代——简单绘画传情达意;读字时代——文字的出现;读文时代——印刷的发明;读图时代——影视技术的发明;读网时代——网络的出现和普及。当网络正在以迅雷不及掩耳之势进入我们的生活时,网络上良莠不齐的信息也充斥着我们,当轻点鼠标就可以徜徉在知识的海洋时,读网时代已经到来。身处其中,你准备好了吗?     

中队辅导员报

2011年11期本期主题:三美三好幸福成长主持人:南通市通州区小学刘莉主持人的话:"七色花"由五颜六色的花瓣组成。一片片花瓣如同一个个梦想,让孩子们的生活灿烂多姿;一片片花瓣如同一个个向往,寄托着家长、老师和社会对孩子的美好希望。通州小学的一朵朵花儿从校园开到家庭,从家庭开到社区,争相绽放。     

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主持人的话:列宁说:"爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。"今天的孩子生活在蜜罐里,他们知道祖国可爱,人民可爱。可祖国为什么可爱,应该怎样去爱,却很模糊。因此,对少先队员进行爱国主义教育,不仅要注重传递爱国知识,激发爱国情感,还要重视队员爱国行为的养成。镇江实验学校在引导队员学习爱国知识、培养爱国情感的基础上,采取各种有益于培养队员爱国行为的方法,为少先队员爱国思想的形成奠定了基础。     

中队辅导员报

主持人的话:搬进了用特殊党费援建的新校舍,四川省绵阳市七一剑南路小学率先开展起以"感恩"为主题的系列     

新学期,中队辅导员从容出发

新学期,中队辅导员手执"六根魔法棒",将金色的种子播撒在队员心田上,在辛勤耕耘中,收获着快乐和成长。魔法棒一备好"第一课","五心"少不了中队辅导员新学期的"第一讲",要有独特的构思,要用自己的激情感染队员,一般涉及"五心":准备"精心",要能帮助队员从丰富的假日生活中"收心",切忌随意;"用心"提出要求,引导队员"安心"回归校园,进入课堂情境,"专心"地学习。     

中队辅导员报

主持人的话:争做"四好少年",既是少先队员自我成长、自我完善的内在需求,也是党对全国少年儿童的殷切期望。我校少先队大队部根据当前队员特点,创新少先队活动形式,组织开展了"争做‘四好少年’,我是党的好孩子"主题活动,以活泼的形式、新颖的内容,帮助队员理解党的殷切期望,引导他们以实际行动争做"四好少年"。     

彩虹中队的彩色生活

我们的彩虹中队,以它命名是因为我知道每个队员都有自己的色彩,我们要释放自己的光芒,要做更好的自己。来看看我们的彩色生活吧!清晨,我们是暖暖的橙色。做为中队辅导员的我,每个清晨都会送给队员们一     

努力创建快乐向上的中队集体

要建设一个积极向上的快乐中队集体,作为少先队员的亲密朋友和指导者,中队辅导员就要了解队员、热爱队员,与队员建立良好的关系。了解队员。人的行为都有其动机,而动机产生于各种需要,尚未满足的需要能影响人的行为,或起激励作用,或起压抑遏制作用。通常情况下,根据在中队里的表现,队员可大致分为三种类型:积极向上的优秀生,随波逐流的中间生,不求进取、我行我素的后进生。     

中队辅导员开学工作六个“一”

良好的开端是成功的一半。开学伊始,中队辅导员抓住几个关键环节,往往会使以后的工作更加顺利。一是掌握第一手材料。辅导员要全面了解新接手中队队员     

班队工作好帮手 中队辅导员报

主持人的话:穿过历史的硝烟,我们仿佛又看到了嘉兴那只红船;90载的峥嵘岁月,见证了一个强国的诞生。今年是建党90周年,河北省石家庄市桥西区简良小学开展了一系列爱党教育主题实践活动,队员们以自己的实际行动向党展示着新一代火红的理想和永远跟党走的坚定信念。     

特色中队的起点

红星小学各中队都根据自己的特色制定个性队名。比如,有用中队辅导员名字命名的爱平中队、婷婷中队;用队员喜欢的动画人物命名的小鲤鱼中队、阿凡提中队;还有蕴含中队精神的丑小鸭中队、启航中     

留下红色的人生之痕——记南京市三代“卢志英中队”中队辅导员

卢志英中队创建于1955年,是中国最早的以英雄名字命名的少先队中队。54年来,南京市的卢志英中队已有30个,延续时间最长的中山小学卢志英中队,时至今日已是第23届。卢志英中队的队员如今已超过1700人,担任过卢志英中队的辅导员也有32人。他们共同高擎着卢志英中队的旗帜,以英雄卢志英为榜样,不断挖掘英雄精神内涵,丰富学英雄活动的内容,在学英雄的历程中,提升自我素质,增强集体凝聚力和创造力,使卢志英中队成为了一个光荣的名字,一个进步的标志,一个成长的平台。在现实生活中,卢志英中队的辅导员和队员们更自觉地成为了英雄精神的传承者。     

赏识教育--开启学生心智的钥匙

赏识教育是教育的一门艺术,是开启学生心智的一把钥匙.学校开展"赏识你的学生"实践活动,以"表扬、鼓励"为契机,赏识学生,帮助他们自信;以课堂教学为主渠道,实施赏识教育;以丰富多彩的活动为载体,深化"赏识教育",收到了很好的效果.     

个性的中队 温馨的家

中队是几十名少先队员共同学习和生活的集体,让中队成为一个温謦的家,是所有队员共同的心愿。当今时代是一个彰显个性的时代,队文化同样需要个性,充满个性的中队文化也是队员营造温馨家园的重要内容。下面就请随我走进我们的中队,体验中队如何成为一个多维立体的旋转舞台,怎样有声有色,流