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针对大学英语教学中课堂提问这一环节,从问题的内容、提问方式以及提问时机几方面进行论述和说明,旨在提高学生学习兴趣,促进外语教学. 相似文献
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课堂提问是大学英语教学中师生互交最常用也是最有效的课堂技巧,是老师课堂教学中不可或缺的一部分,对学生的英语学习也有很大的影响。有效的课堂提问不仅可以增强师生间的互动,营造和谐课堂气氛,使老师高效完成教学任务,还可以提高学生的注意力,激发学生的思考,充分调动学生的学习积极性。本文主要针对现代大学英语教学中存在的问题,根据课堂提问的几点原则进行阐述,探讨教师应该如何掌握及提高课堂提问技巧,优化课堂教学质量,帮助学生更好的学习英语。 相似文献
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大学英语教学中课堂提问的功能和技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
张宇 《山西广播电视大学学报》2010,15(3):64-66
提问是一种常见的课堂技巧,是大学英语教学中的一个重要环节。课堂中教师的提问是影响学生语言习得的一个重要因素。不仅可以启发学生独立思考的能力,强化学生英语语言的表达能力,而且还能促进学生英语思维能力的发展。在大学英语教学中,教师对于课堂提问技巧的掌握以及课堂提问功能的运用更是至关重要。 相似文献
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课堂提问是课堂教学的重要组成部分,在英语教学中起着重要的作用.本文结合作者的英语教学实践,对英语课课堂提问的意义、设计,以及课堂提问应该注意的问题作了初步的探讨. 相似文献
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课堂教学是大学英语教学的主要形式。课堂提问是其中的重要环节.本文讨论如何利用大学英语教学中的展示性提问和参阅性提问的不同功能改进课堂教学提问.在外语教学中。教师应当将两种提问方式有机地结合起来以适用于交互性课堂的教学特点。 相似文献
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课堂提问是大学英语教学的重要手段,也是英语教师常用且比较重要的教学方法之一。有效的课堂提问可以集中学生的注意力,配合教师的课堂活动,及时反馈教学方法,检验教学效果。因此,探讨大学英语教师的课堂提问策略,对教师高效组织英语课堂、进行有效提问有重要的现实意义。 相似文献
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大学英语教学课堂提问研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在大学英语课堂教学中,提问扮演着十分重要的角色,它在一定程度上决定了教学的质量和效果。但大学英语课堂提问中,在提问的主体、问题的类型、等待时间以及提问的对象等方面还存在一些问题。文章对这些问题进行了分析并提出了相应的策略。 相似文献
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英语教学中有效的课堂提问才能保证课堂教学的效果。本文从英语课堂提问的重要性入手,对高职英语课堂提问的现状进行了分析,并提出了几种课堂提问的有效策略和方法。 相似文献
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课堂提问是英语课堂教学的重要组成部分.也是英语教学的关键。它不仅可以及时检查学情,启发学生思维.促进学生发展,而且是师生情感交流的纽带。本文主要从课堂提问存在的问题、意义及策略和技巧方面展开论述。 相似文献
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牛小娟 《南阳师范学院学报》2004,3(7):104-105
目前我国以学生为中心的教学模式正走进英语教学课堂,这一模式要求教师把握好课堂提问这门艺术。章对课堂提问类型、提问技巧以及提问中应注意的问题做了较详尽的论述。 相似文献
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张辉 《中国科教创新导刊》2010,(35):66-66
提问是课堂教学中常用的教学方法之一,也是促进教学效率的重要手段。大学英语课堂教学中,提问也起着不可或缺的作用。本文旨在探讨大学英语课堂教学中如何有效提问的技巧。 相似文献
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本文阐述了提高英语课堂提问有效性的几种方式,旨在有效调动学生学习英语的积极性、创造性和主动性提高英语课堂教学效果。 相似文献
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如果一个教师能对提问有明确、科学、全面的认识,熟练掌握课堂提问的手段和使用技巧,提高提问质量,将有助于提高教学效率,优化教学效果. 相似文献
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课堂提问是教学的重要组成部分,出色的提问能够引导学生掌握知识与技能,养成善于思考的习惯,培养学生学习英语的兴趣,调动学习积极性.本文就课堂提问的作用及技巧作了一定的论述. 相似文献
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随着教育水平的不断发展,对学生的教学方法也在不断地更新,尤其是英语这种实用性较强,且在高考当中所占比例交高的科目,对其教学方式的更新有着非常重要的意义,对此本文主要立足于课堂提问技巧,通过改善教师的课堂提问方式,帮助学生更好地学习和使用英语,提高课堂教学效率。 相似文献
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华琴 《语数外学习(高中版)》2013,(7):24-24
在初中的英语课堂中,课堂教学中的重要组成部分之一就是课堂提问。教师通过有效的提问方式能够帮助提高教学效果和质量,并且有助于学生对教学内容的深入理解、培养学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与课堂活动并且能激起学生探究知识的愿望。提问更是启发式教学的重要途径,有非常积极的意义和作用。本文主要就初中英语教学课堂提问中存在的一些问题进行例举和分析,并且对课堂提问技巧进行探讨。 相似文献