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毛君慧 《中小学作文教学(小学版)》2004,(6)
傍晚,我在散步,各色各样的人从我身旁匆匆而过。“呸!”一口绿幽幽的痰从一个小青年的嘴巴里冲出来,稳稳地落在我的眼前。“真恶心!”我不由得反了好一阵胃。咦,又是什么东西掉在我的鼻子上?我一摸,瓜子儿壳,还沾着口水哩。哪来的?仔细一瞧,前面几个时髦阿姨正在边谈笑边嗑瓜子儿呢。“嘎———你找死啊?”正当我想上前劝阻那几个时髦阿姨时,一个骑摩托车的人正怒气冲冲地骂着一个横穿马路的小哥哥。今天怎么这么倒霉,竟遇上了一连串的不文明的人?这不是我的运气不好,而是不文明的人太多了。于是,我决定发明一种新型人类卡。从此,我认真学习… 相似文献
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正他坐在宾馆的大床上,抖落书包里各种各样的日用杂物,左右摸了好久,最后从包的底部抽出一张皱巴巴的地图,用手抹平。目光上上下下在图上搜寻,可一个字也读不进去,心烦意乱。他甚至怀疑自己究竟在做什么。已经第4日了,他默默计算。那天他抽泣着狠狠倒出书包里所有的课本,恨不得一把火烧成灰烬。他厌恶,厌恶那个成天叨叨自己成绩的老妈,厌恶一天到晚揪着他背书、还罚他站、训斥他的严厉班主任,厌恶整天要他求 相似文献
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春天来了,风依旧寒凉。窗外的世界很安详,平时拥挤的街道也不再车水马龙,城市和乡村都显得安静而空旷。这个春天,一个叫新型冠状病毒的"怪物"从潘多拉的魔盒里跑出来,它挥舞着看不见的魔爪,钻进人们的肺叶里肆意破坏。它那畸形的阴影,从武汉扩散到全国,让我们不得不宅在家中。我们和这个春天,隔着一道门扉,我们在里边,她在外边。面对这个春天,你想到了什么?也许会感到无助和迷茫,也许会感到焦躁和恐慌? 相似文献
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项紫洁 《中小学作文教学(小学版)》2002,(4)
夕阳西下,晚霞映红了天边的云朵。同学们结束了一天的春游,踏上了归途。突然,走在后面的小明和小红发现丁丁的书包鼓鼓的。小明说:“咦,丁丁带了些什么好吃的,怎么还剩下那么多呀?”小红想了想说:“不对,我明明看见丁丁和我们一样,把东西都吃光了。还是去问问他吧。”于是,他们俩跑上去,问道:“丁丁,我们的书包都瘪瘪的,你的书包怎么那么鼓?”丁丁一听,有些失色,忙支支吾吾地说:“我……我没放什么东西。”小明和小红不相信,抢过丁丁的书包,打开一看——呀,真是不看不知道,一看吓一跳。丁丁书包里的一个瓶子中放着两只活生生 相似文献
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"它一定躲在了什么地方!"我摸遍外套的几个口袋,又索性将书包里的东西全部倒在桌子上时,排在我后面的人都开始叹起气来。我看了一眼餐厅里的时钟,还有3分钟就要打上 相似文献
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摸一摸,口述见闻感受师(:拿出一个布包)同学们,在包里我给大家准备了几件礼物,我们不打开它,应怎样判断包里的礼物呢?生(:齐)用手摸!师:好吧!现在我们来“个礼物大放送”,我找几名同学来摸一摸包里的东西,摸到哪件,就把哪件送给他。生(:兴奋地)耶!师:给摸礼物的同学提一个小小的要求:边摸边说出你的感受,然后判断这件礼物是什么,最后取出礼物验证自己的判断,好吗?其他同学要注意观察摸礼物同学的动作、表情、语言。(生争先恐后地要摸礼物,也有一些同学不愿摸)师(:询问未举手的同学)你为什么不举手?生:我担心里面有蛇。(生笑)生(:高兴地跑到… 相似文献
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王海萍 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z2)
班队活动课上,冯老师给我们讲了个故事。从前,一群旅行者在漆黑的夜晚摸索着向前走。走着走着,他们听到一个声音说:“弯下腰去捡一点吧,它会对你们有用的。”大家弯下腰去一摸,原来地上有一颗颗小石子。有几个旅行者想:这小石子有什么用?我才不捡呢!还有些人想:既然已经弯下腰来了,那就捡几颗吧!只有少数几个人觉得听人的劝告总不会错,就多捡了几颗……天亮了,大家从口袋里拿出半夜捡的小石子——不!那不是小石子,而是钻石!大家都惊呆了,特别是那些不愿捡的旅行者,真是后悔莫及!他们转身朝回路跑去——只见一片茫茫沙漠,哪还有钻石的影子!冯… 相似文献
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任何一堂课都是一件作品,任何一堂课都是一个值得研究的课题,教学的细节点燃了我的思想,炽烈的火焰锤炼着我永远热爱的课堂。——前记让学生先进来多媒体教室由一间普通教室改成,100多个座位拥挤在里边。某个上午,四节公开课都在这里上——四节科目不同、年级不同、要求展示新课程理念的示范课在多媒体教室里挤着。一个细节在每次上课与下课之间重复:一排准备上课的学生要进来,一排想休息的老师要出去,学生挤不进,只好站着,老师先挤了出去!什么是课程?什么是新理念?是台上教师的表演?是台上专家、学者的说教?一排准备上课的学生进来,一排想… 相似文献
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小川未明 《语文世界(高中版)》2004,(4)
一个猎人,扛着枪,进山来了。 穿过山坳树丛,眼前一条小河潺潺地流着。 猎人觉得口渴,想喝一点儿水。就在这时,传来了沙沙的声音。 “什么东西呢?” 猎人躲进了树丛里。 只见一只小熊从对岸走了过来。 猎人立刻举起了枪,可又一想: “等等,就这一只,活捉了吧。” 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(3)
?生日蛋糕上摇曳着17点烛光,沿着心型的奶油造型只插了右半边。灯光一灭,眼前只剩一个跳跃的"?",仿佛昭示着什么。从"?"里走过,在"?"中走着,相信你我都不例外。花样青春多姿多彩,却同样承受着一 相似文献
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陈静 《北京教育(高教版)》2007,(9):57-57
快放学了,孩子们一边整理着书包,一边讲着小话,说说回家的作业,说说明天的课程。坐在第一排的小女孩,个子小小的,带着一副黑框眼镜,边整理桌面上的书本边哼着小曲。整理完毕,她一转身,手一抬,居然朝后排小男生的刺猬头摸过去,然后身一挺,昂首阔步走向教室后面的书包柜取书包,好像逗逗这位一直坐在她后排的男同学是一件很自然很随意的事情! 相似文献
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邓皓文 《希望月报(上半月)》2007,(12)
斗转星移,日月交替,不知不觉,这个书包已经伴我度过了两个春秋。在这两年里,我都背上它。可这两年的风风雨雨,使得它已经破烂不堪了,书包底裂了一个口子,拉链边已掉了。妈妈叫我把它仍掉,我十分舍不得,这个书包蕴含着我的往事,寄托着我对学习的渴望。今天要仍掉,我能舍得吗?毕竟"母 相似文献