论当前农村成人教育发展的几个着力点

江泽民同志在《中国农民基本常识读本》的序言中写到：“我国12亿多人口，九亿在农村，农业、农村、农民问题，是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局性的重大问题。”“搞好农村成人教育，并把这种教育培训摆到各级领导工作的重要位置，切实抓出成效来。”     

吹响农村成人教育发展的新号角——全国农村成人教育改革与发展研讨班侧记

最近几年，农村成人教育的社会地位有所削弱，很多地方在初步完成扫盲任务的情况下不同程度地忽略了农村成人教育的建设和发展，很多地方的农村成人文化技术学校缺乏资金，没有固定教师，学校发展陷入困境，成人教育资源流失严重。 　　如何构建与我国社会经济不断发展的需求相适应的农村成人教育体系，使农村成人教育在我国现代化建设事业中充分发挥其特有的优势和作用，是摆在我国人民面前的一个重大课题。     

加快农村成人教育发展几个问题的思考

多年来,以扫盲、扫科盲和农村科技实用技术培训及农村富余劳动力转移培训等为主要内涵的农村成人教育,为我国农村经济发展和社会进步及农村精神文明建设做出了重要贡献,也为建设社会主义新农村做出了重要贡献,更为构建社会主义和谐农村做出了重要贡献。体现在：一方面,农村成人教育提高了广大农民群众的科技文化素质;另一方面,提高了广大农民群众从事种植、     

新时期发展农村成人教育的思考

新时期发展农村成人教育的思考福建黄勇１．确立农村成教的新观念，切实提高服务意识。我国是一个农业大国，农村成人教育的对象是数以亿计的个体农村劳动者。同其它教育相比，农村成人教育更贴近农村经济建设、社会发展，独立性较小，更宜与农科经等部门结合，成为教育服...     

小康前我国农村成人教育发展雏形评骘

小康前这一社会历史时期，我国农村成人教育的核心话语是“脱贫致富”。脱贫致富教育虽然是初级的、粗放的，但也昭示出某些现代教育的端倪。然而从全面建设小康社会的高度审视，脱贫致富教育还属于我国农村成人教育发展的雏形，有很多弱点和空白。     

成人教育发展中的几个主要问题

中国的现代教育是一个多层次、多阶段、多内容的综合大系统 ,新形势下成人高等教育向何处去 ,怎样在竞争中求发展 ,是一个值得我们深思和探讨的问题。本文从四个方面论述了成人教育的发展问题。     

农村发展新阶段成人教育的任务

《中共中央、国务院关于做好 2 0 0 0年农业和农村工作的意见》指出 :农业和农村经济发展的新阶段 ,实际上就是对农业和农村经济结构进行战略性调整的阶段。粮食和其它农产品由长期供不应求转变为阶段性供大于求 ,人民生活总体上开始进入小康 ,我国经济社会发展进程中的这一历史性跨越 ,为农业和农村经济的发展创造了新的条件和机遇 ,也提出了新的要求。积极推进农业和农村经济结构的战略性调整 ,是新阶段农业和农村工作的中心任务。农业和农村经济结构战略性调整的内容主要包括 :大力调整农业生产结构——全面优化农作物品种 ,加速我国农产…     

我国成人教育发展中的问题与对策

我国成人教育发展中的问题与对策●金开先一当我们以市场经济的思维方式来审视我们的成人教育体制时,不难发现市场很难在成人教育实际运行中起到应有的作用。由于计划经济体制的影子在国家成人教育政策和管理部门的实际操作中长期驻存,世纪之交我国成人教育改革和发展面...     

农村成人教育发展展望

九十年代,农村发展将进入一个新的阶段。今后十年农村发展的目标是:农业综合生产能力要提高到一个新的水平,确保粮食生产连续登上两个台阶;农村改革要有一个新的发展,使农村经济体制进一步完善;农村社会面貌要有一个新的变化,形成经济繁荣兴旺,思想健康向上,社会安定团结的局面。农村成人教育如何适应这个要求、把     

立足农村大市场发展农村成人教育

党的十一届三中全会以来,山东省平度市立足于当地社会发展需要,不断强化“三教”统筹,使整个教育事业成为平度的一大优势。作为农村教育重要组成部分的成人教育,在“三教”统筹、协调发展的大环境中也取得了长足进步。特别是近几年,平度市委、市政府在落实基础教育“...     

试论农村成人教育发展策略

发展农村成人教育是解决“三农”问题、建设新农村、实现和谐社会的需要。农村成人教育发展既要对农村成人教育进行正确定位,又要采取切实有效的诸如增加投入,确保软硬件设施的先进性、稳定性;健全制度,确保组织管理的合法性、科学性;因时制宜,确保教育对象的全体性、主动性;瞄准市场,确保教育内容的针对性、实践性;注重实效,确保教育形式的灵活性、有效性等措施。     

农村成人教育与农村发展

教育对经济的作用已经被越来越多的人认识,而农村成人教育的重要性并没有被更多的人重视,现实是农村成人教育十分的薄弱。要切实做好农村成人教育工作,提高作为农村发展主体的农民的整体素质,是农村发展的当务之急。     

谈成人教育发展必须注意的几个问题

由于国家的肯定和支持，成人教育在我国已经得到了一定的发展。但是，由于受到传统观念的影响，整个社会在某种程度上还没有对成人教育给予高度的重视。本文旨在通过对目前所存在的一些不利于成人教育发展的现象进行分析，并试图提出一些相应的措施，以便使人们充分看到成人教育在社会和经济发展方面所起的重大作用，从而促进成人教育更快地发展。     

发展农村成人教育推进农业科技进步

国际的竞争，不仅是资源、产品、市场、资本的竞争，而且最终表现为人才与劳动者素质的竞争。我国有７０％以上的人口在农村，还有８５００万人是文盲，农业劳动者文化素质低、科技意识差、观念陈旧，传统观念牢固地束缚着人们，在生产方式上是小规模的个体经营，生产成本高，缺乏承担风险的能力，而依赖于自然、政策等因素存在。农村经济虽经产业结构调整，但仍是粮猪型的二元经济结构。因而，目前的中国农业是一个缺乏竞争力的“弱势产业”。自改革开放以来，我国农村依靠资源和政策而脱贫，然而，致富必须依靠科技和政策。要利用科技把资…     

对发展我国农村成人教育必要性与有效性的思考

我国的基本国情及未来几十年的发展战略决定了农村、农业、农民在我国教育发展中的重要地位，在发展农村成人教育的连程中，应当改革现行的管理体制，增加办学投入。加强管理工作者队伍建设，重视农民的职业技能培养，重视教育培养方式的多样化建设。     

农村成人教育的困惑与出路

近年来 ,我国广大农村发生了深刻的变化 ,面对飞速发展的农村经济与科技形势 ,目前的农村成人教育却出现了许多新矛盾、新问题 ,使农村成人教育处于困惑的境地。新问题 ,使农村成人教育处于困惑的境地。笔者身处农村成教第一线 ,深感农村成教的艰难。本文试透过这些矛盾和困难 ,分析困惑的症结 ,并就如何振兴农村成人教育谈点看法。一、矛盾、困难与困惑教育本应适应经济的发展 ,但目前的农村成教却与农村经济出现了许多不适应的矛盾 ,这些矛盾首先表现在教学内容的陈旧 ,不能满足农村劳动主体对知识技能的需要。专业规划不合理 ,如有的身处…     

我国农村成人教育发展机制问题探析

农村成人教育是我国成人教育的重要组成部分,它在推动农村社会发展、促进农村成人个体发展以及构建全民学习型社会等方面都起着重要作用。探索农村成人教育的发展机制,对于做好农村的成人教育,找到农村成人教育发展的有效路径具有重要的意义。研究农村成人教育的发展机制,应以农村成人教育发展机制的内涵为着眼点,探索构建农村成人教育发展机制应遵守的基本原则和构建对策,只有这样,才能有效推动我国成人教育发展以及社会的和谐发展。