抓住关键环节扫除青壮年文盲

这些年来，河北省把扫盲工作放在突出位置常抓不懈，坚持"一堵、二扫、三提高"的方针，将学文化与学技术相结合，提高素质与促进经济发展相结合，收效显著。90年代以来，全省共扫除青壮年文盲100多万人，使青壮年非文盲率上升到95％以上，年接受各种文化、技术培训的人次达到600万以上，为本省的经济、社会发展做出了显著贡献。在扫盲工作中，河北省重点抓住了以下环节：一、强化政府行为，实行目标管理。各级政府把扫盲和农村成人教育当做"科教兴省"的战略措施列入当地经济和社会发展的总体规划，并视为自己义不容辞的责任，加强领导，采取…     

为实现扫除青壮年文盲的目标而奋斗──国家教委副主任张天保谈积极推进扫盲工作

为贯彻落实1997年全国教育工作会议精神．进一步推动二、三片地区的扫盲工作，国家教委最近在山西省召开了全国二、三片地区扫盲工作现场会，国家教委副主任张天保同志作重要讲话。会议要求各地要提高认识，加大力度，大力推进二、三片地区的扫盲工作．巩固提高一片地区的扫盲成果．确保按规划完成全国的扫盲任务。张天保同志在讲话中指出．去年是我国实施“九五”计划的第一年，也是我国扫盲工作深入开展的一年。199h年全国共举办扫盲班11．3万个，扫除青壮年文盲406.8万．实现了国家教委年初提出“确保年内扫除400万青壮年文盲”的目标。…     

定措施,抓落实,扫除青壮年文盲：湖北省扫除青壮年文盲工作记实

编者按：湖北省是人口大省,青壮年文盲绝对数多,扫盲工作难度大。几年来,湖北省委、省政府和省教育行政部门,把扫盲工作作为促进经济发展、社会进步的一项基础工程来抓,荆楚大地近６０００万人民齐心协力,打了一场告别愚昧、拥抱现代文明的歼灭战,使青壮年非文盲率在农村达到９５％以上,在城镇达到９８％以上。湖北省的扫盲工作于１９９８年１１月通过了教育部的抽查评估,实现了现阶段国家规定的基本扫除青壮年文盲的目标。本刊郑重推出湖北省的典型经验和作法,意在给广大读者、尤其是给至今仍战斗在扫盲战线上的成教同仁以启发。…     

对实施《扫除青壮年文盲单位考核验收办法》的探讨

<正> 自国家教委下发《扫除青壮年文盲单位考核验收办法》(以下简称《办法》)以来.我们根据国家教委的要求,结合哈尔滨的实际情况,研究探索扫盲验收方式、方法。一、宣传《办法》,启动政府,使验收工作具有权威性。为了引起各级领导的重视,我们一是由市政府下发《哈尔滨市扫除青壮年文盲验收方案》,部署验收工作。区、县(市)政府也分别下发文件。二是政府负责人亲自动员,宣传《办法》,解决部分同志存在的畏难情绪和盲     

世纪华章——四川实现“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”纪实

从什么地方开始讲述四川“普九”、“扫盲”的故事呢？15年来，那么多的人，那么多的事，那么多的沉重与惊喜，让人悲喜交集……没有人说得清这15年来究竟有多少非说不可的故事仍在巴山蜀水间流淌；没有人记得住有多少非书不可的人物还在高原丘陵间默默穿梭……     

吉林省人民政府关于表彰基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲先进集体和立功人员的决定

1986年《中华人民共和国义务教育法》和1988年国务院《扫除文盲工作条例》颁布后,全省各级政府认真落实教育优先发展的战略,突出“两基”在教育工作中重中之重的地位,精心组织。知难而进,采取有效措施,积极推进“两基”工作。经过全省上下坚持不懈的努力,1993年在全国率先基本扫除青壮年文盲,1998年全省普及九年义务教育工作通过国家验收,使我省教育达到新的发展水平,为提高劳动者素质,     

奠基中国的千秋伟业——写在中国全面完成普及义务教育和扫除青壮年文盲目标之际

一部教育史,就是一个国家振兴发展的历史写照。1986年,中国颁布实施义务教育法;25年后,2011年11月,中国所有县级行政单位和省级行政区划全部通过普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的国家验收,人口覆盖率达到100%,完成了历史性的战略任务。     

大力推进依法治教 为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗（节录）

大力推进依法治教为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗（节录）朱开轩编者按本文是今年６月１７日国家教委主任朱开轩同志在全国职教工作会议上的报告的节录．全文共分六部分．这次刊发其中的第二、三、四、六部分，标题未作改动。一、跨世纪发展职业教育的奋斗目标和指...     

大力推进依法治教为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗——国家教委主任朱开轩同志在全国职业教育工作会议上的报告

大力推进依法治教为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗──国家教委主任朱开轩同志在全国职业教育工作会议上的报告（１９９６年６月１７日）同志们：八届人大四次会议制定了我国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标，不久前国家又颁发了《职业教育法》...     

推进教育事业科学发展为建设人力资源强国而奋斗——在教育部2008年度工作会议上的讲话

同志们： 2008年度教育工作会议的主要任务是：认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,回顾、总结十六大以来特别是2007年的教育工作,研究、部署2008年和今后一个时期的教育工作,进一步统一思想,振奋精神,推进我国教育事业科学发展,办好让人民满意的教育,为建设人力资源强国而奋斗。下面,我讲3个问题。     

推进教育事业科学发展为建设人力资源强国而奋斗（上）——在教育部2008年度工作会议上的讲话

2008年度教育工作会议的主要任务是：认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,回顾、总结十六大以来特别是2007年的教育工作,研究、部署2008年和今后一个时期的教育工作,进一步统一思想,振奋精神,推进我国教育事业科学发展,办好人民满意的教育,为建设人力资源强国而奋斗。     

大力推进依法治教 为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗──在全国职业教育工作会议上的报告

大力推进依法治教为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗──在全国职业教育工作会议上的报告国家教委主任朱开轩１９９６年６月１７日八届人大四次会议制定了我国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标，不久前国家又颁布了（职业教育法）。在这样的时刻，...     

积极推进“211工程”建设为实现“九五”期间的建设任务和目标而努力奋斗

“２１１工程”自１９９５年正式列入国民经济和社会发展中长期规划和第九个五年计划开始实施。在党的十五大精神和邓小平理论的指引下,在党中央、国务院的正确领导下,两年多来,有关部门通力合作、互相配合,有关高等学校积极努力,“２１１工程”建设正在稳步向前推进...     

推进教育事业科学发展为建设人力资源强国而奋斗（下）——在教育部2008年度工作会议上的讲话

优先发展教育、建设人力资源强国,这是党中央在新的历史阶段为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略作出的重大战略决策。我们要从夺取全面建设小康社会新胜利的大局和实现中华民族伟大复兴的高度出发,深刻认识这一决策的重大战略意义。     

学有所教：中国特色社会主义教育的目标和理想——为江苏率先基本实现教育现代化提供全面而有效的科研服务

“学有所教”是十七大报告从构建和谐社会,实现社会公正和人民幸福的高度,对教育发展提出的建设中国特色社会主义教育的新目标和新理想。“率先基本实现教育现代化”是江苏基于教育发展的实际,以教育现代化来引领教育的改革与发展,不断满足江苏人民群众“学有所教”的多方面需求的教育发展战略。围绕江苏率先基本实现教育现代化,实现“学有所教”的目标与理想,提供有效的科研服务,是江苏教育科研的努力方向和价值追求。