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关于继续教育的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
一、关于继续教育概念的认识继续教育(continuingEducating)一词,首先提出并实施教育是在国外。据报刊记载,我国引入继续教育概念是20世纪70年代,即清华大学张宪宏先生参加国际继续教育工程大会后于1979年在国内的介绍宣传。我国继续教育经过20多年的教育实践、发展,不仅取得了很大的成绩,而且继续教育一词人人皆知,家喻户晓。在国内,对继续教育也有几种不同的认识,但比较集中的有三种:第一种认为继续教育是学历教育的延伸和发展,是成人教育的重要组成部分,主要是指对已获得大学学历教育毕业证书和中级专业技术职称的在职人员不断进行旨在… 相似文献
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当前,我国的继续教育事业发展正面临着机遇与挑战并存的新形势。文章从继续教育相关概念入手,分析了继续教育面临的问题、矛盾和困惑,对继续教育的基本属性、继续教育的战略定位、继续教育的规范管理、继续教育的核心竞争力四个方面的内容进行了思考。 相似文献
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为满足社会各类人才对教育培训的需要,促进人才与企业的可持续发展,要努力构建与现代经济制度相适应的现代继续教育创新机制,促进继续教育不断创新。继续教育创新机制表现在教育观念、教育体制、教育机制和教育活动四大方面。 相似文献
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建立现代企业制度亟需变革企业继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
一、建立现代企业制度为继续教育提供了新的发展契机1.现代企业制度要求实行科学管理。现代企业制度是市场经济和社会化大生产发展的必然产物 ,其基本特征之一就是“管理科学”。它包括对现代企业中人、财、物、供、产、销、安全、质量等全方位的管理。为适应市场经济发展的需要 ,为与国际通行做法接轨等等 ,必须建立一种高效率的科学管理制度 ,这是当前企业深化改革的重要内容 ,也是企业作为竞争主体参与市场的必要条件。要做到这些离不开高素质的企业人才优势的支撑 ,这就为继续教育的定向提供了依据。2 .知识重要性的显现催化新的学习需… 相似文献
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为满足社会各类人才对教育培训的需要,促进人才与企业的可持续发展,要努力构建与现代经济制度相适应的现代继续教育创新机制,促进继续教育不断创新.继续教育创新机制表现在教育观念、教育体制、教育机制和教育活动四大方面. 相似文献
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为满足社会各类人才对教育培训的需要,促进人才与企业的可持续发展,要努力构建与现代经济制度相适应的现代继续教育创新机制,促进继续教育不断创新.继续教育创新机制表现在教育观念、教育体制、教育机制和教育活动四大方面. 相似文献
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90年代以来,经济全球化持续发展,世界各国竟争已成为以经济为基础,以科技、特别是高科技为先导的综合国力的竞争。发达国家及地区中科技对经济增长的贡献率已高达60%-80%,人类正步入一个以智力资源的占有配置、知识的生产、分配、使用(消费)为最重要因素的经济时代,而21世纪将是人类更多地依靠知识创新和应用的可持续发展的时代。在信息化的今天,信息是符号化的知识,这一知识资源不同于物资资源,它可以重复使用、可发展、可传播、可共享。人们将如同农业时代追求土地、工业经济时代追求资本那样去追求知识。终身学习将… 相似文献
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思考之一:进一步提高各级领导和社会对继续教育重要性的认识。国家和国家、企业和企业、人和人之间的竞争将转移到获取知识、运用知识和创造新知识能力的竞争上。这三种能力都离不开教育,特别是继续教育。世界各国,尤其是发达国家为提高综合国力、保持竞争优势,十分重视作为开发人力资源重要手段的继续教育。把包括继续教育在内的教育作为一项发展战略来考虑。克林顿在1997年美国众议院发表国情演说中指出: 相似文献
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对企业继续教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
龙口矿业集团是全国唯一的大型现代化海滨煤炭企业,同时也是全国唯一实施海下采煤技术的煤炭企业,预计2004年将形成第一个海下采煤工作面,这将填补国内煤炭生产的空白。作为全国煤炭工业100强的龙口矿业集团,在实施做大、做强的过程中,十分重视继续教育工作。在企业内部,龙矿集团建立了幼儿园、小学、中学、高中、技校、四级安全教育培训中心、三级安全培训教育中心、党校、 相似文献
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本文对我国艺术院校,特别是高等音乐院校的成人教育近二十年来的发展情况进行简要阐述,以及在新的社会大环境中,高等音乐院校如何转变观念,改革体制,从而使继续教育真正成为国家普通高等教育的补充和延续。 相似文献
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徐兆民 《辽宁广播电视大学学报》2002,(3):43-44
加拿大将业余学习和成人教育都视为继续教育。加拿大的继续教育是一种产业。我们要转变观念,研究适于中国国情的继续教育运行机制,科学地运用多媒体,实施远程教育。 相似文献
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本文针对继续教育的内涵、普通高校开展继续教育的状况、继续教育发展方向等同题,结合自己学校成人教育工作进行了实践和思考。 相似文献
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关于大学后继续教育的几点认识 总被引:7,自引:0,他引:7
刘序明 《清华大学教育研究》1999,20(1):86-90
继续教育,特别是大学后继续教育在我国的历史较短。这项新兴的事业无论在发展的深度还是广度上,与发达国家相比,都存在着较大的差距。从总体上说,继续教育在我国尚处在起步阶段,实践上和理论研究上都有待于大力加强和深化。下面,就大学后继续教育谈几点认识。一、对... 相似文献
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市场经济的建立对我国继续教育的影响陈越南,朱建平1.市场经济的竞争迫切需要企业自身全面提高素质市场经济要求企业成为自主的商品生产者和经营者。企业是市场的主体,为取得竞争的胜利,企业从产品设计、开发、结构、经营、管理、服务都迫切需要提高企业自身的全面素... 相似文献