大教育观和社区成人教育

所谓大教育观,也就是从广义上去认识和理解教育的存在和功能。教育有狭义和广义两种理解：狭义的教育主要指传统的学校正规教育;而广义的教育,是泛指影响人们的知识、技能、身心健康、思想品德的形成、提高和发展的各种活动。严格说来,人类的各种活动,尤其是有组织的活动都具有教育的意义。如果人们都能这样来理解教育的存在和功能,都能积极参与各种形式和各种层次的教育活动,那么就能为成人教育的各项改革和发展辅平道路。换句话说,成人教育的全面改革和发展,教育社会化和社会教育化局面的形成,大教育观的普及和深入人心是必要的…     

社区成人教育的发展功能与实施途径

一、社区成人教育的发展功能 社区成人教育的发展功能包括提高成人素质和促进社区发展两方面。其中，提高成人素质是社区成人教育的直接功能，促进社区发展是社区成人教育的间接功能。 １．提高社区成人素质 社区成人教育对成人素质的提高具体表现为提高成人的身体素质、道德素质、文化素质和心理素质等方面。其中，成人的身体素质又包括身体健康水平和体能素质等方面；成人的道德素质包括成人的政治思想品德、社会公德和职业道德等方面；成人的文化素质主要分为成人普通文化素质、专业理论文化素质和专业技能三个方面；成人的心理素质亦即…     

面向社区的成人教育

关注社区是国际化趋势, 成人教育为社会主义现代化建设服务, 面向社区将成为自身改革的当务之急。本文对面向社区的成人教育所涉及的一些基本概念和基本理论问题, 进行了全面系统的阐述, 并就如何发展社区成人教育的问题提出了具体思路     

成人教育与社区教育的协同发展策略

成人教育、社区教育是建设学习型社会、构建终身教育体系的重要途径。从成人教育与社区教育的内涵、关系人手,分析了成人教育与社区教育协同发展的内、外部条件,并在此基础上提出了相应的策略。     

浅论成人教育和社区教育的相互依存与发展

在随着社会的进步和发展，人们学习和接受教育也将从个体行为转变为社会群体行为。而作为社会群体行为的社区教育应该说才刚刚破题，在相当多的社区管理实践中还没有引起重视，开展工作的基础尤显薄弱，这就需要成人教育与社区教育相互依存、共同发展，这也是教育发展与社会进步的共同要求。     

社区成人教育与社区发展的互动及其实现

社区成人教育是社区发展的重要内涵,认识两者之间的双向互动关系,以社区发展为依托构建终身教育体系,是推进社区以至整个社会健康发展的重要途径,也是建设社会主义和谐社会的内在要求.社区成人教育与社区发展良性互动的实现可以有力推进和谐社区的建设,发挥成人教育服务社区的功能,进而促进和谐社会的建设和发展.     

何谓社区成人教育

何谓社区成人教育一、社区意识的意义“社区”（ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ）一词的用法，相当的广泛，不同的学者由于着重点不同，而给予不同的界定。有从地理性方面着眼，有从心理层面考量，有从组织层面入手。一般而言，“社区”必须包括的基本条件为；（１）民众对社区有归属...     

社区成人教育与社区发展关联之思考

在社区教育中,成人教育具有非常重要、非常积极的作用,是社会发展的重要内涵的体现,可以说社区成人教育与社区整体发展是关联密切、融为一体的,以社区发展为依托构建终身教育体系,是有效推进社区整体全面发展的重要途径,是构建新型和谐、友爱、温馨、充满活力的社区的内在要求,对于促进社会和谐与健康发展关系巨大。作者就社区成人教育与社区发展之间的关联关系进行综合梳理,并作出思考。     

试论成人教育院校走向社区的办学模式

针对成人教育院校的办学状况和当今社区教育的蓬勃发展,提出成人教育院校深入社区开展特色教学服务的办学模式。成人教育院校要发挥自身优势,拓展教育服务功能,开展理论与实践研究,为社区教育指导能力提供支持,促进社区教育的健康发展。     

发达国家社区学院的成人教育模式及借鉴

社区学院是发达国家成人教育普遍采取的形式,以美、加等发达国家为代表,其中尤其以美国发展经验最为丰富.发达国家社区学院成人教育模式主要包含明确的办学目标、富有地方特色的行政管理、多样的经费来源,开放的专业课程设置,独特的教学模式等特征,这些都构成了我国发展社区学院成人教育模式的有益借鉴.     

和谐社会视野下成人教育与社区教育结合发展的思考

发源于成人教育的社区教育,随着我国城市社区建设的快速推进,获得了发展的大好契机。尤其是成人教育与社区教育有机结合的社区成人教育,更加成为了我国和谐社会建设与终身教育体系构建的重要推动力量。在介绍成人教育和社区教育的内涵的基础上,全面阐述两者的关系,并从和谐社会视野对社区成人教育的意义做进一步的探索。     

美国社区成人教育的特点

美国开展社区成人教育的机构主要是社区学院。美国社区学院在长期的办学过程中,形成了自己所特有的成人教育办学特点。这些特点主要体现在：一、开放的招生制度与区别对待的措施相结合在美国社区学院里,有高中毕业的社会青年,有三四十岁的中年人,也有白发苍苍的老年人。为了保证教学质量,各地的社区学院都采取了相应的措施：第一,对学生采取区别对待的办法。首先,学校对新入学的学生进行测验,然后根据测验的结果分班。如果学生某科成绩达不到中学毕业水平,就必须到补习班去补习。同一学科如数学、物理等往往有程度不同的几个班,不…     

成人教育面临的挑战和发展模式选择

中国的成人教育正面临着巨大的机遇和挑战,因此,需要对成人教育的不足之处加以改进,并选择适合成人教育的发展模式,真正发挥应有的作用.对当今成人教育所面临的挑战,即成人教育所暴露出来的问题,以及成人教育未来的发展模式进行了简单探讨.     

成人教育面临的挑战和发展模式选择

面临成人教育的四大挑战,我们要做的事情首先是要更新观念,在全社会形成终身学习,全民学习的大教育观念,其次从成人教育的发展模式选择来说,要对现行的体制和机制进行改革,充分开放学校教育资源和拓展社会教育资源,使成人教育焕发生机;在成人教育的管理方式、教学内容、教学方式和手段等方面进行创新,更多地采取现代教育模式和方法.     

成人教育面临的挑战和发展模式选择

面临成人教育的四大挑战,我们要做的事情首先是要更新观念,在全社会形成终身学习,全民学习的大教育观念,其次从成人教育的发展模式选择来说,要对现行的体制和机制进行改革,充分开放学校教育资源和拓展社会教育资源,使成人教育焕发生机;在成人教育的管理方式、教学内容、教学方式和手段等方面进行创新,更多地采取现代教育模式和方法。