论新时期高等学校的公关策略

新时期高校公关应注意导入CI战略,使大学内求团结,外塑形象;搞好内部公众关系,增强内部凝聚力;拓宽外部公众关系沟通渠道,加强与社会各界的广泛联系;全员公关和危机管理。     

关于学校公共关系的几个问题

关注和发展学校公共关系,是现代学校管理中一个重要的理论和实践问题.作者对学校公共关系中的"内功"和"外功"、"个象"和"群象"、"外部公关"和"内部公关"、"正式关系"和"非正式关系"等四对矛盾的对立和统一关系作了分析,提出了改善学校公共关系的若干建议.     

运城地区礼仪公关学校──您成才的摇篮

运城地区礼仪公关学校──您成才的摇篮礼仪公关是一门新兴的综合性的应用科学，是现代社会组织内求团结完善、外求和谐发展的艺术。礼仪公关行业是未来十大热门行业之一，公关人才被誉为时代的通才。运城地区礼仪公关学校是山西省成立最早的一所培养礼仪公关人才的专业学...     

论公共关系在成人高师函授教育管理中的运用

公共关系学是近几年在我国兴起和发展起来的一门综合性的应用学科。它主要研究一个社会主体（如社会组织）如何运用各种信息传播、双向沟通的手段，为自己创造良好的社会关系环境和社会舆论环境，使自己和环境之间相互适应，同步发展。这是现代社会组织内求团结完善，外求和谐发展的经营管理艺术。当前，公共关系学已在改革开放后的中华大地得到迅速传播，它对社会组织与公众之间沟通信息，加强联系，增进理解，促进合作发生了重要的作用。随着我国社会主义商品经济的迅速发展，以及教育改革的不断深入，把公共关系学运用于成人高等师范函授…     

“双一流”建设背景下学科环境与发展战略研究

学科的发展环境由外部环境和内部环境构成。外部环境包括外部宏观环境、学科评估环境、学科政策环境和外部关系环境;内部环境包括内部宏观环境、职能关系环境、人力资源环境、学科制度环境和学科结构环境。"双一流"建设背景下,学科的生存环境发生了深刻变化。学科必须在该环境框架的影响下选择适合自身实际情况的发展路径。     

成人学校的内部公关

在社会主义市场经济体制下，成人学校面临着一系列适应、转变和开拓发展的问题。面对新形势、新要求，成人学校必须采取新的管理手段，建立新型管理模式。而公共关系正是一种以促进沟通、协调关系、谋求发展为主的新型管理科学。运用公关手段来加强成人学校管理，对于成人学校提高办学水平，适应时代，具有重要作用。成人学校公共关系．是成人学校通过有效的沟通和传播，营造有利于自身发展的内外环境，协调与公众的关系，建立良好学校形象，使学校顺利实现自己目标所制定和采取的一系列科学策略和行为。成人学校面临的公众很多，但总体上可…     

摆正职校工作的五个关系

随着社会主义市场经济运行机制的逐步建立,新的形势对职校管理提出了更高的要求。抓好职校管理工作,笔者以为应注重处理好以下五个关系。 一、处理好外部与内部的关系 随着职校的条件保障机制日益加强和职校发展的外部环境不断改善,必须把职校内部管理置于重要的地位,予以足够的重视。为学校创造良好的外部条件,但这都不能代替学校的内部管理,要想使自身得到正常、健康和生机地发展,最根本的还是把基点落到自身的努力之上,即抓好学校的内部管理。当然,由于职校进入社会主义市场经济的大环境,管理的内涵和实质也必然随之发生变     

现代学校治理结构中校长的协调者角色——从关系学的角度

不断完善学校治理体系,实现学校治理能力现代化,是现代学校发展及其制度建设的必然要求和必经之路。学校是关系的依存,校长是关系的协调者,在内部治理逐渐走向深入的社会背景下,校长需要在管学治教过程中既做好外部和内部关系的协调,为学校发展创设一个和谐的内部和外部环境,还要有效协调资源,不仅要协调师资,建立合理的教师发展梯队,以优秀的教师团队引领学校发展,还要协调好生源,保证学校健康可持续发展,同时,还要将资源利用效益最大化,不断改善办学条件。因此,校长的协调者角色对学校发展和现代学校制度建设起到非常重要的作用。校长的协调能力和协调水平直接影响到学校管理的质量和水平,是管理高效的前提和保证。     

创建和谐校园 促进学校发展

"构建社会主义和谐社会",对学校工作同样具有指导意义.创建和谐校园,要做到管理者内部层面和谐、干群和谐、师师和谐、师生和谐、生生和谐、家校和谐及学校与外部关系和谐.这样,才能营造一个人际和谐的良好环境,促进教师和学生的发展,实现学校全面、协调、可持续发展.     

浅论企业管理中和谐环境的构建

企业是社会的细胞,和谐企业是和谐社会的基石。企业作为一个社会基本单位其环境因素的构建成为了企业能否健康发展的重要因素之一。尤其在经济一体化基本形成的今天,企业和谐环境不仅是指内部的和谐,也是在一体化过程中逐步与外部环境和谐的统一。和谐的环境既能激发内部员工的工作积极性,也能有效地与外部形成良好的默契,可以说对企业的效益有着至关重要的作用,所以一个企业内部环境和外部环境是否和谐,无疑成为评估一个企业管理成功与否的重要标志。将从构建企业和谐环境最基本的因素＂人＂入手,就如何营造企业内部及外部和谐的人际关系提出一点自己的看法,以期对企业的和谐健康发展有所帮助。     

谈职业院校的公共关系

职业院校能使学生招得进,留得住,推得出,必须在公众面前树立起良好的学校形象,形成学校良好的知名度和美誉度,赢得社会公众的支持与合作,创造一个生存和发展的最佳环境,这个最佳环境主要是一个“人和“环境.俗话说“家和万事兴“,学校这个“家“就是要创造一个内部团结和外部和谐的统一的环境,也就是要协调好学校内部和外部的各种关系.就我们职业院校来说,主要应处理好以下关系.……     

树立六种意识做研究型校长

树立＂人本＂意识,营造民主和谐氛围 校长是学校全部工作和活动的组织者和领导者,不但需要处理好学校内部各部门、各方面的关系,而且还要处理好学校内部与外部环境的关系,处理好学校与家庭、社会的关系。     

漫谈学校管理的公关策略

现代社会,学校的生存和发展越来越依赖于外部环境。学校若能建立有效的公关机制,积极主动地把学校的教育理念告诉社会大众,便能在提高学校知名度、信誉度,增强美誉度的同时,提升核心竞争力,从而推动学校不断发展,打造强势品牌,保证学校发展的长盛不衰。学校管理的公关策略可以坚持五大原则：一是主动沟通,设置渠道主动与外界社会联系,提供学校办学各种信息;     

再论强化电大班主任的公关意识

强化电大班主任的公关意识，有利于增强电大班内部的凝聚力，有利于创造良好的外部环境，有利于新形势下电大班管理的规范化、科学化。要强化形象设计的意识、服务公众的意识、全员公关意识。     

学校内部公共关系传播刍议

学校内部公共关系传播,是学校整体公共关系传播的重要组成部分,具有重要的意义;是学校公共关系传播工作的起点,有助于学校及时掌握师生员工的信息,有助于构建和谐的校园文化环境,有助于提高学校工作效率和竞争力。学校内部公关传播主要有人际传播和组织传播两种传播方式,文中列举了几种学校内部公关传播的常用媒介形式。     

法人治理结构:重构高校与外部关系的路径选择——基于G学院的案例研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"构建政府、学校、社会之间新型关系"。重构高校与政府、社会之间的关系,关键在于解决政府对学校干预过多,以及社会参与学校办学不足的问题。G学院探索法人治理结构,在不断完善内部治理结构同时,构建外部治理结构,为高校、政府、社会联系提供一种协商的制度安排和沟通平台,是重构高校与外部关系的路径选择。     

校友在高校对外公关工作中的地位和作用

高校校友是高校公共关系中的重要外部公众 ,也是高校在新形势下为完成和实现深化改革的奋斗目标、开展对外公关工作的重要对象。新形势下高校对校友的公关对策为 :转变观念 ,强化公关意识 ;建立校友组织网络 ,加强联系与沟通 ;精心策划对校友的公关活动 ;学校对校友的互惠互利的工作。     

乡镇成人学校的“公共关系”

所谓乡镇成人学校的公共关系,即作为公关主体的成人学校通过一定的媒体(传播、沟通的方法、手段),来影响客体(公众),协调各种关系,树立学校自身良好形象的一门管理艺术。乡镇成人学校领导管理机构与一般学校不同,它兼有双重职能,融乡镇领导、协调机构和教育行政管理于一体。在乡镇政府领导下,由教育、农业、科技、经管和群众团体等有关部门代表共同组成校董事会,实施乡镇成人教育管理的职能。乡镇成人学校作为区域性成人教育的管理机构,涉及方方面面,联系千家万户,有大量的统筹协调工作,要通过疏导,沟通上下,理顺关系,提供组织保障;要当好政府的参谋和助手,争取社会各方面的支持、配合;要疏通与村(企业)办学的关系,做好办学思想动员工作。因此,乡镇成人学校的公关要以树立形象、协调关系、沟通信息为主要目的。重视和正确运用公共关系,对于强化学校管理,发挥成校功能,搞好社会服务,促进事业发展将起到重要作用。     

高校成本管理的价值链分析

高校价值链是指高校为了生产有价值的产品或服务而发生的一系列创造价值活动.从高校内部来看,学校层面的价值链可以分解为学校资源运作价值链、行政运作价值链、教学科研运作价值链、学生管理价值链.高校外部价值链包括高校与政府关系价值链、高校生源价值链、高校与人才市场价值链、高校与社会关系价值链、高校竞争对手价值链.只有实现高校内部和外部价值链之间、内部各单独价值链之间的协同运作,才能共同创造学校价值的最高值.     

试论学校制度文化

学校制度文化是学校文化的重要组成部分,对学校的改革与发展影响深远。鉴于当前学校制度文化内涵理解的偏失,民主要素的缺失及交互机制的缺乏,我们认为学校制度文化应以人为本,"管""调"结合,注重内部环境与外部环境的相互协调,从而发挥学校制度文化建设的整体实效,使学校制度文化建设朝着民主、和谐的正确方向发展。