英国终身教育发展特点探略

英国是西方成人教育的发源地之一，“成人教育之故乡”，也是世界上较早提出终身教育思想的国家之一。终身教育和终身学习思潮兴起后，它虽然没有象美、法等国和日本那样过多地宣传终身教育的口号，也没有“使用终身教育这一术语，但其终身教育理论及其所倡导的内容已在相当程度上得到了实现”。英国发展终身教育不仅在起步上明显要早于欧美及日本等国家，而且在其具体的发展历程上也十分鲜明地突显了其自身特色。回顾英国终身教育发生发展的历程及其特点，无疑将更有助于我们对终身教育概念的深刻理解和对终身教育体系、学习化社会的构建，为此，本文拟对英国的终身教育发展状况与特征作一浅述。     

英国终身教育发展的特点探略

本文简要概述了英国终身教育的发展历程，详细介绍了其终身教育发展中的法制性、渐进性等自身特点，并就英国住宿制学院、开放大学、社区学院等教育形式进行了评析。     

日本终身教育的现状与近期发展前景

日本终身教育的现状与近期发展前景袁自煌终身教育这一概念,也有人译作终身学习,其提出已经多年了。它是与人类社会成员长期以来将受教育固定于一定年龄阶段和形式相区别而提出的,强调人的一生中都可以受教育。日本从７０年代起就高度重视这一人类教育的新趋势,进行了...     

日本的终身教育及其借鉴

日本是世界上较早重视和实施终身教育的国家之一,经过四十多年的努力,形成了较为完善的终身教育体系,并且进一步推进了终身教育的制度化和法制化.研究日本的终身教育对发展我国的终身教育有一定的借鉴意义.     

我国终身教育发展状况探略

我国的终身教育事业正在快速发展,但同时也受到多方面不利因素的影响和制约。通过分析终身教育的发展概况、限制和促进的因素及其发展趋势等,可以从整体上了解正处于起步阶段的我国终身教育事业。     

浅析日本地方终身教育体系

在政府及各地方公共团体的大力支持与推动下,日本的地方终身教育形成了一定的规模。本文就日本的地方终身教育体系的建立、推进与意义等方面对日本地方终身教育体系试作一些探讨。     

德国日本终身教育的发展

德国、日本两国都以教育立国闻名，近年来都积极推进终身教育。本文介绍了两国终身教育思想的形成、发展与特点，以期为我国开展终身教育和创建学习型组织提供一定的启示。     

终身教育视野下的日本老年教育

在人口老龄化日趋严峻的形势下,日本老年教育事业也有了长足发展,成为终身教育的重要组成部分。老年教育的施行是终身教育"教育机会均等"宗旨的有力体现,有利于终身教育终极目标——人的全面发展的实现,有利于终身教育实施范围的扩展。但仍应在老年期的第一阶段适当加大职业教育的投入,同时调动农村老年人和老年妇女的受教育积极性。     

日本终身教育政策策略借鉴

日本是世界上积极实行“终身教育”的国家之一,在实施“终身教育”方面也形成了自己的一套行之有效的政策措施。借鉴日本终身教育发展的经验,我国在推行终身教育的过程中,要确立终身教育科学的观念,全面认识和理解终身教育,重视终身教育立法与宣传,确保终身教育政策的稳定性,正确处理终身教育与学校教育的关系,构建我国的终身教育体系。     

终身教育论略

终身教育这一理念已经在全世界范围内提出和研究。本文则是从终身教育的理论价值和现实意义出发。除了从传统的教育学和心理学视角着手,还运用经济学、人口学和社会学等学科理论全面探讨和研究终身教育。     

当代美国终身教育的发展论略

随着后工业时代的来临，教育被认为持续性发展的重要途径，美国社会掀起一股推展终身教育的社会思潮，并取得了重大进展。表现在：（1）成人教育走向专业化；（2）终身教育成为制定教育政策和法律的重要原则；（3）终身教育资源的丰富化和网络化；（4）社区学院作为终身教育与终身学习的重要机构。     

终身教育视域下成人教育发展论略

成人教育是我国教育体系的重要组成部分,是传统教育向终身教育过渡的一种教育制度,在终身教育体系构建中起关键作用。本文以终身教育为背景,剖析了终身教育的内涵和特点,认为终身教育为成人教育的发展提供了良好环境并对其提出新的诉求,成人教育在终身教育思想指导下应采取新的发展策略。     

现代终身教育在日本的发展及其经验总结

本文主要分析终身教育在日本的发展和现代终身教育思想的演变。从日本政府、学者、民间等不同方面采取的具体措施及达到的效果入手,介绍日本终身教育政策、实践现状及我们从中获得的经验。     

日本终身教育的发展特点及其启示

日本终身教育发展至今已有50年的历程。第五届国际成人教育大会后,日本的终身教育取得了很大的发展,形成了网络化的终身教育体系,包括以公民馆为中心的社会教育、日趋开放的学校教育、持续发展的职业教育和指导实践的终身教育研究机构。探讨日本终身教育发展的特点,对我国终身教育的发展有重要的借鉴意义。     

当代美国终身教育的发展论略

后工业时代的来临使得教育被认为是社会持续性发展的重要途径。由此，在美国社会掀起了一股推展终身教育的社会思潮，并取得了重大进展，主要表现在：成人教育走向专业化；终身教育成为制定教育政策和法律的重要原则；终身教育资源走向丰富化和网络化；社区学院成为推进终身教育的重要机构。     

日本终身教育的特征及启示

日本作为教育大国,通过近四十年的探索和实践,在终身教育方面取得了丰硕成果。作为一种综合战略,日本政府和民间及学术界共同推进终身教育事业,以形成终身学习社会为目标建立终身教育体系,形成了一整套法律、行政组织网络等推进机制,对日本经济、社会和文化的发展产生了深刻影响。日本终身教育的经验,对我国开展终身教育具有明显的启示和借鉴作用。     

关于终身教育

终身教育是21世纪60年代在国际上出现的一种教育思想，各国都给予了高度重视，终身教育不同于一般的传统学校教育，对我国的教育尤其是成人教育产生了深刻的影响，传统教育向终身教育转变，已成为发育发展的必要趋势。     

浅谈终身教育

党的十六大强调要“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。”本文就终身教育概念、终身教育体系的特征及其构架进行探讨。