共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
韩丽 《中学语文(读写新空间)》2024,(3):38-39
古典诗歌教学是初中语文教学的重要组成部分,是学生培养语文思维、获得审美情趣的重要途径。在古典诗歌教学中,依据图式原理,建构古典诗歌意象图式阅读活动,能提高古典诗歌阅读效率。 相似文献
2.
3.
肖维娜 《潍坊教育学院学报》2012,25(5):101-102
图式理论应用到英语阅读教学中,能使学习者进行积极的阅读思维活动,充分利用头脑中的图式进行预测,在阅读中证实并修订最初的预测,提高英语阅读效率。本文从图式理论入手,探讨了如何在英语阅读教学中建构图式,以提高阅读的效率。 相似文献
4.
图式(schemata)就是读者的认知结构。读者的学科知识和文化知识构成了内容图式,而形式图式则由读者所具有的关于宏观文体结构、信息发展结构及篇章衔接手段等几方面的知识构成。在实际阅读过程中,读者以内容图式为经,形式图式为纬,运用预测策略,来探索作者的意图。这种把阅读看成互动过程和交往活动的思想对阅读教学不乏启示意义。 相似文献
5.
6.
徐宪芳 《语数外学习(高中版)》2013,(6):134-134
随着新课改的实施和近几年高考评分标准的完善,对学生的书面表达能力提出了新的要求。作为高中英语教师,在教学中要根据学情,采取相应的教学方法,灵活多样地开展英语写作教学。本文笔者结合自己的教学实践探讨了在英语教学中如何提高写作能力的有效策略。 相似文献
7.
教师指导学生建立散文阅读图式.是使学生高效理解散文,并将散文学习从篇的解读上升到类的把握的最终途径。然而就目前状况来看,一篇散文教完之后。学生所建立的关于散文的图式各不相同,且学习效率较低。为有效解决这一问题,破解学生在阅读中遇到的疑点和难点,本文作者结合自己的教学实践,以《荷塘月色》课案为例.对建构散文阅读图式进行了探索。 相似文献
8.
在阅读的过程中,语言和思想是相互作用的,而图式阅读理论为我们提供了一种整体的阅读方法,促使我们加速理解的过程。因此要强调广泛阅读,改善读者的背景知识,这是在大学英语教学中强化英语阅读教学效果的有效途径之一。 相似文献
9.
阅读是读者对文本进行意义建构的复杂心理活动,为教育提供了厚重的智慧源点,其理想境界在于意义图式累积与生命重构。意义图式作为人类文化发展进程中重复出现的典型意义结构,是人类优秀文化基因的重要体现,意义建构旨在将外在的意义图式转化为内在的心灵图式,以实现意义图式的累积。累积意义图式可赋能读者的高质量阅读,使读者在文化涵养中超越自然生命建构价值生命,实现从“功利境界”到“道德境界”再至“天地境界”的生命价值演进,从根本上形塑阅读的理想境界。这既是构建中国自主阅读体系、推动“阅读学”学科建设的理论自觉,又是破解新时代碎片化阅读困境的实践诉求。 相似文献
10.
11.
12.
巫宏梅 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(6)
认知语言学的意象图式理论可以运用于外语教学与研究的方方面面,如阅读、写作、听力等。用意象图式理论来指导综合英语口语输出的理想认知图式(模式)建构,能够达到较好的口语输出效果。 相似文献
13.
王存卿 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(3):56-58
图式阅读理论认为,读的阅读能力来自于三种图式,语言图式,内容图式和结构图式,图式理论融合了传统的语言结构观点和心理学的观点,将阅读的过程解释为读在语篇各个层次上的自上而下和自下而上两种信息处理方式相互作用的过程,运用图式阅读理论,可以有效地提高外语阅读教学效果。 相似文献
14.
图式学习是学校文化的个性基因与主题标签。为实现儿童图式学习新样态的校本建构,应深入思考图式学习的内涵、校本建构、实践创新等问题,构建儿童图式学习新样态的学生观、教学观、课程观和发展观。以此为基础,立足于各个学科教学实践,围绕促进儿童图式学习的方法策略、工具支持、应用平台等问题进行深入思考,凸显图式学习对于学生主动学习、学会学习、创新学习的支持作用。 相似文献
15.
16.
本文通过分析写作在英语教学中的重要作用和造成写作困难的原因,提出英语写作是一项基本技能,要提高学生写作能力先要提高学生对英语语言要素综合应用的能力,并着重探讨了提高英语写作能力的方法。 相似文献
17.
学生写作能力较差是当前大学英语教学中一个非常突出的问题。为了进一步提高大学英语写作教学的水平,作者就自己在教学过程中的心得探讨怎样提高学生的写作能力。 相似文献
18.
戴敏 《中国科教创新导刊》2011,(32):80-80
在英语教学过程中英语写作是一个及其复杂的思维过程,制约写作水平的因素有很多,其中语言条件本身是最主要的。当前,高职院校英语写作教学面临着种种问题,导致学生写作能力迟迟得不到提高,文章从写作教学的现状着手,通过对写作的重要性进行分析指出了培养和提高高职学生英语写作能力的方法及措施。 相似文献
19.
刘爱阳 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
阅读对于写作有着非常重要的作用,古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”确实如此,写作实践需要以阅读为铺垫和映射。因此,写作之路上的每一块砖,都是靠阅读在中提炼而成的,一块一块,慢慢铺成一条长路,通往读者的心灵,引起共鸣。 相似文献
20.
英语写作一直是我国当前英语教学中最薄弱的环节。经过几年的探索和总结,笔者采用了一系列行之有效的方法,并在教学中大胆尝试,取得了显著效果。 相似文献