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相似文献
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1.
班主任作为班级的组织管理者,应把自己的工作当做一项事业,要关心学生,倾听学生的心声,把微笑送给每个学生,利用班会对学生进行思想品德教育,让每个学生的优点在班级亮起来. 一、班主任要把微笑送给每个学生 现在的学生都是独生子女,个性都很强,无论是严厉的班主任还是民主的班主任,想走进学生的内心世界并不容易.笔者认为,"严师出高徒"没有错,但过分严格会使学生的逆反心理更强,甚至导致师生关系僵化.最好的方法是把微笑送给每一个学生,在学生成功时,用微笑送去欣赏;在学生犯错时,用微笑送去宽容;在学生失落时,用微笑送去鼓励;在学生迷茫时,用微笑送去信念.微笑能赢得学生的尊重和爱戴.  相似文献   

2.
素质教育的深入,新课改的实施,改变着传统的师生关系。关爱学生,宽容学生,尊重学生的个性发展,给学生一个民主、平等、和谐的班集体环境,是新时期班主任工作的重要内容。古人云:"终身之计,莫如树人。"塑造学生美好的心灵,培养学生良好的道德情操,疏导其蓬勃四溢的活力,成为新时  相似文献   

3.
正班主任是班级的组织者、管理者和教育者,是联系任课教师的纽带,是对学生进行教育的骨干力量,在班级建设中起着重要的指导作用。班级是学校教育、教学工作的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。  相似文献   

4.
班主任是班级的灵魂,是学生的思想、学习、健康和生活等方面的关怀者、管理者、引导者。我在多年的教学生涯中一直担任班主任工作,现谈几点粗浅的体会。  相似文献   

5.
班主任工作是一门艺术,不仅要当好老师,还要做好朋友。本着科学、民主的原则和爱心组织开展工作,公平、公正、民主地对待每一个学生,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。要在了解学生的基础上,树立威望,感化学生,培养班干部,家校沟通,共同搭建学生健康成长的平台,改变班级管理工作繁、难、重的局面,使整个班级的各项工作变得轻松、高效。  相似文献   

6.
25年的中学执教生涯,有过收获的喜悦,也有过失败的遗憾。回首往事深感做为一名中学教师不仅对自己的学生要有深厚的爱,更要有用科学的教育观去体察学生的方法,否则就有造成失误的可能。  相似文献   

7.
许凤  洪国慧 《考试周刊》2008,(49):219-220
师生之间的有效沟通是班主任管理好班级的基础,而在沟通中注意尊重学生、爱护学生,以及对沟通信息的及时合理处理是本文作者认为有效沟通得以进行和持续的几个要点。  相似文献   

8.
高职院校的班主任工作具有一定的特殊性,面临的学生情况相对复杂,本文就高职院校新生的现状进行了分析,对新生班主任如何开展学生工作进行了探讨.均是作者有感于在高职新生班主任工作实践中的体会.  相似文献   

9.
刘波 《华章》2011,(36)
作为职业学校班主任,在日常的学生管理工作中作了一些尝试和探索,以及几点体会:树立良好的学风和班风;改善师生关系,提倡朋友式的师生关系;注意和学生交流的语言艺术;和学生交流内心感受;善于发现学生的闪.光点.  相似文献   

10.
贠小苗 《时代教育》2009,(5):193-193,195
在社会快速发展的时代,面对一群幼稚、聪明而又敏感的艺术中职学生,做好班主任工作不是一件易事,本文结合教学实际,总结了班主任工作的体会.  相似文献   

11.
培养学生健康茁壮成长是班主任工作的核心,笔者根据多年的教学经历,以学生为中心,就如何做好班主任工作浅谈自己的看法。  相似文献   

12.
高职院校的班主任工作具有一定的特殊性,面临的学生情况相对复杂,本文就高职院校新生的现状进行了分析,对新生班主任如何开展学生工作进行了探讨。均是作者有感于在高职新生班主任工作实践中的体会。  相似文献   

13.
班主任是学校对学生实施教育管理的直接组织者、教育者和指导者。身教重于言教,发挥榜样作用;德育工作为首,统筹日常管理;组建管理团队,制定规章制度;着力养成教育,规范行为习惯;紧扣学生特点,开展各种活动;用心温暖学生,教育感化后进生。  相似文献   

14.
班主任是班级工作的舵手。在学生常规管理工作中发挥着举足轻重的作用。多年的班主任工作实践,让我感触良多,体会深刻。  相似文献   

15.
时间过得真快,不知不觉中在教师的岗位上工作了10年。在这10年多的时间里,我在教学的同时还一直担任着班主任工作,这对于我而言,既是个巨大的挑战。也是一种精神的享受,通过担任多年来的班主任工作,我深深的体会到:要让班主任本人走进学生的心中,在学生中树立一定的威信,要让学生对你既喜欢又敬畏。以下是我这些年做班主任的一些心得体会。  相似文献   

16.
班主任工作是学校整体工作的重要组成部分,直接影响着学校的教育教学工作,所以每位班主任都应全身心投入班级工作中,让每位学生在德、智、体、美、劳诸方面都能健康成长。下面就是我做班主任的几点体会。  相似文献   

17.
人们常说,一个人民教师,要给学生一滴水,需要自己有一桶水。的确是这样,而作为班主任教师却不仅如此,她付出的辛勤与汗水,承载的是国家的希望与兴亡,她有着作为教育工作者的光荣,也有着为人师表的压力与责任。班主任的一举一动,一言一行都会影响班级里的每一个学生,多年的班主任工作使我体会到:  相似文献   

18.
班主任工作对学生的影响是深刻而持久的,在学生的成长和发展过程中的作用是低估的。学生的日常行为规范能否贯彻,良好的校风能否形成,德育目标能否真正落实,在相当大的程度上是取决于班主任的工作。  相似文献   

19.
陶富民 《甘肃教育》2011,(11):31-31
班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者,工作极其重要,任务十分繁杂,如何才能做好职业学校的班主任工作呢?现谈谈我的一些体会。  相似文献   

20.
现代教育不仅需要一支高水平的师资队伍,而且需要一支高素质的管理人员队伍。管理者队伍素质和管理工作水平的高低直接关系到教育质量的提高。而在整个管理过程中,班主任工作起着举足轻重的作用,班主任管理工作好坏与教育质量的高低有着密切的联系。为此,就如何做好班主任工作谈几点体会。  相似文献   

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