短札二则

做人要方,做事要圆,认识到这一点,我已经四十好几。由方碰圆,用了四十余年。做人与做事原来是两回事。做人有做人的原则,做事有做事的规矩。     

平平凡凡做人 勤勤恳恳做事

常言道:"活到老,学到老."这句话说明,人的一生都要学习.我觉得人的一生就是要学习做人和做事.做人就是要做一个对社会有益的人,做事就是对社会有所贡献.做人首先要想到别人,这是做人的重要原则.我经常受到别人的帮助和支持,因而我从内心觉得自己也应该支持和帮助别人.这是一种心理上的安慰,也是对     

心态修养与理想追求

一、做事与做人 一个人从学校毕业进入社会,主要是做好两件事,一个是做事,另一个是做人。这两件事都要做好,但我认为,做人更重要,首先是做人。我国著名学者于光远先生当年就是这样要求他的研究生的。我是1979年考到中国社会科学院马列所读研,有幸成为于老的研究生。记得一次开会,于     

做人·做教师·做学问——我的专业成长之路

<正>《左传》中有这样一句话:"太上立德,其次立功,其次立言。"立德就是做人,立功就是做事,立言就是做学问。我们作为教师是教书育人的,做人是最基本的要求。因此,从教28年来,我常扪心自问:自己是如何做人、做教师和做学问的?1做人我一直认为,要做一个好老师,首先应做一个好人,就是要做一个诚实、正直、谦虚、本分的人;就是要     

作文课应从做人的固本开始

作文是人生的一件大事,就是所谓的立言;言之不文,行之不远,写文要写千秋文,做事要做千秋事,做人是基础,立言是结果,作为学生,必须明了如何做人又如何做事,这是人生的基本,所谓文如其人,说的就是首先要学会做人,然后才能学会为文,这是本文的主题,因此,我提出了作文应从做人的固本开始的论题。     

做人的成功，会带动事业的成功--读《做人靠能量，做事靠气场》

手头的这本《做人靠能量,做事靠气场》,我读得很认真。一边读一边琢磨做人与事业成功之间的必然关系,感觉兴味无穷。人生于世,无论富有还是贫穷,快乐还是沮丧,成功还是失败,人的一生都逃不过一个话题--做人与做事。如何快乐做人？如何成功做事？要想掌握开启美满人生之门的金钥匙,关键之处在于能量的大小与气场的强弱。     

新西兰的家庭教育

曾先后去过新西兰好几回。在那里,我注意到了新西兰家长对孩子的一些教育方法给孩子带来了非常好的影响。做事做人要有规矩新西兰的孩子做人做事都比较守规矩,他们都知道,不可与家长无理取闹、发脾气、耍赖;不能顶撞老     

裘法祖：医学生涯与爱情之路

德不近佛者不可以为医,才不近仙者不可以为医。做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。 做人嘛,我有四点：一身正气、两袖清风、三餐温饱、四大皆空。     

在淡定中追求教育的高度

在我的个人网页上,有这么一句话:简简单单做人,踏踏实实做事。它并非格言,但一直以来我却始终坚守着、践行着。"简单、踏实"是做人、做事之本。"简单、踏实"绝不是墨守成规、不思进取。它应该是一种沉稳与果断、内敛与     

成人比成才更重要

己、展示自己、激励他人。用身边入党志愿书、社会调查报告、思想我清楚地记得,约在1960年左右,陈毅元帅讲了一段令人深思的话,大意是:一个空军飞行员,如果开不好飞机,那总不好吧;然而,飞机开得再好,开到敌人那边去了,反过来打自己的国家,那就很糟了。这段话极为深入浅出。无能,固然不好;无德,就更不好;才高而德缺,是灾难。做人要通过做事来体现,做事要通过做人来引导方向,提供动力,保证后果。因此,做人应先于做事,人性应重于灵性,情感应贵于智力。如今,家庭、学校最关心的往往是孩子的智力而非情感,是灵性而非人性,是做事而非做人。当我们…     

让课堂生长诚实——听课随感

"诚实"是思想品德教育中最核心的内容,是做人做事的基本准则和一个人的美德。任何学科的教学对学生良好思想品德的养成、正确价值观的建立都发挥着重要作用,都承载着诚实教育的任务,教育学生做事要实,做人要诚。四、五月份,在教学视导中我到几个乡镇听了几节小学数学课,任     

“魏书生教育思想”在教学中的应用

魏书生教育思想对我的影响最大的一点是关爱每个学生,所以每当我走进教室面对我的学生时,我都会不由自主地萌发一种信念:他们都能成才!我要教他们做人,教他们学会学习,教他们学会做事,使学生们都成为社会栋梁之才。     

做事要“方”，做人要“圆”

古铜钱的内方外圆,是中国辩证哲学的集中体现：做事要方,做人要圆。 人活在世上,无非面对两大世界,身外的大千世界和自己的内心世界;人这一辈子无非两件事：做事和做人。     

做一名不懈追求的教师

1975年高中毕业后,因高考制度还未恢复,15岁的我回乡务农,并从师学木匠,师傅有句话使我终身难忘:"不管到什么时候,你都不要说我会了,只能说‘我能做做了’。"1977年恢复高考,有幸首批考入师范院校,走上工作岗位后又听人说:"做人要知足,做事要知不足,做学问要永不     

人生的28原则

正我们要重视知识与技能,学会做事,扎扎实实做事,但更要重视的是,在这种成长过程中,要培养我们那些非智力因素,换句通俗的话,学会做人。前两天,一个朋友的小孩在学校被老师打了,她气愤地控诉了老师与学校,并信誓旦旦地说:最起码,这个老师需要在全校师生大会上向我儿子道歉。我问她,你的目的是什么?她说:孩子。我反问,这样做对孩子有好处还是坏处?你小时候是否被老师打过?这件事情对孩子长     

学为人生 --与研究生谈做人、做事、做学问

做人、做事、做学问是研究生求学成才的三个基本方面.但在实际的学习生活中往往片面或孤立地理解这些方面,忽视其全面意义和它们之间的内在联系,这是一个误区.作者认为做人是做事、做学问的基础;做事是做人的社会性所要求的;做学问是研究生做人、做事的目的和结果.关键要从三个方面做起,则"学为人生"也就实现了.     

学为人生──与研究生谈做人、做事、做学问

做人、做事、做学问是研究生求学成才的三个基本方面。但在实际的学习生活中往往片面或孤立地理解这些方面，忽视其全面意义和它们之间的内在联系，这是一个误区。作者认为：做人是做事、做学问的基础；做事是做人的社会性所要求的；做学问是研究生做人、做事的目的和结果。关键要从三个方面做起，则“学为人生”也就实现了。     

这座城市的下雨天没有蚯蚓

涂着红指甲的手动了很久,但是纸上还是只有一个黑黑的点。我不知道要说什么,这一点挺郁闷的,到现在,我总是不知道自己要什么。说话,做事,做人,似乎都不知道要什么。     

孩子在幼儿园究竟该学什么

正孩子在幼儿园究竟应该学习什么?我想"四个学会"很重要:学会做人,学会做事,学会学习,学会与他人共同生活。学会做人。"做人"要放在首位。一个人将来要在社会上生存、生活,不管你多聪明能干,如果没有诚实守信、谦虚勤劳、正义善良等优秀品质,是不会成功的。而这些优秀品质的形成要靠从小熏陶和培养。幼儿园的品德教育尤为重要,要善于     

学会做人 学会做事──班级素质目标管理浅谈

素质教育的核心是“学会做人”,重点是“学会做事”。做事学做人,做人会作事,这是素质教育的价值取向,也是我们班级管理的主要目标。我们通过三个阶梯,逐步向这一目标迈进。一、人人有事做,事事学做人师范生是凭着一张试卷的笔试高分进校的,应试教育弊端对他们影响是深刻的。这主要表现在:做事能力缺弱,做人修养不高。在做事方面,他们除书本学习外,无事可做,无事会做,无事想做;在做人方面他们常常以自我为中心,很少关心他人和集体,看重考试成绩,轻视文明素养,注重竞争成败,忽视合作精神。对此,我把“人人有事做”当作第一级管理台阶,借此引…