英、美、日三国大学招生考试制度改革比较研究

大学招生考试制度改革历来是各国高等教育领域的共同话题。英国、美国和日本是世界上经济发达的国家,也是高等教育发达的国家,在三国高等教育发展过程中,大学的招生考试制度改革起到了重要的推动作用,三国在改革中对别国的成功经验有所借鉴,但又努力形成自身特色。因此,对英、美、日三国大学招生考试制度改革进行比较研究,将为确定我国大学招生考试制度改革的正确方向提供借鉴。     

困境中的突围——我国高校招生考试制度变迁研究——基于历史制度主义的视角

我国高校招生考试制度历经六十余年的制度变迁,历史制度主义为揭示和解释其步履维艰的变迁历程提供了新的分析视角。我国高校招生考试制度的历史变迁是围绕着高考制度的确立、中断、恢复与改革进行的,呈现出＂断裂平衡＂的特征。＂路径依赖＂是我国高校招生考试制度变革的困境所在;在困境中突围,打破＂路径锁定＂,抓住关键节点,依循渐进式制度变迁是我国高校招生考试制度创新的路径选择。     

中俄普通高校招生考试制度比较分析

国家统一考试是目前俄罗斯正在进行的教育现代化改革的一项重要举措。这一考试既是毕业会考,同时也是大学的入学招生考试。中国和俄罗斯的普通高校招生考试制度既有联系又有区别。综观中俄普通高校招生考试制度,俄罗斯在高考制度上的许多举措值得我国学习和借鉴,如高考制度的变革应当与国情相适应,应当面向世界、面向未来,应当坚持统一考试为主,提高考试的公平性和公正性,应当适当增加口试内容,把知识和能力的考查结合起来,等等。     

韩国高校招生考试制度述评

韩国十分重视高校招生考试制度在人才选拔中的作用,并不断致力于高校招生考试制度的改革。本文通过回顾韩国高校招生考试制度的改革历程,并从考试制度、招录制度、管理体制三个方面对其进行现实探讨,发现韩国高考改革在推动基础教育从＂应试教育＂向素质教育的转变过程中取得了明显效果。     

日本国立、公立大学自主招生考试制度的形成背景、表现形式及特点

自主招生考试制度是一个国家高等学校招生考试制度的重要组成部分。文章着重探讨日本国立、公立大学现行的自主招生考试制度,介绍了自主招生考试的形成背景、表现形式和特点,并说明各大学利用自主考试选拔学生的具体组织形式和录取方式,以期对我国大学招生考试制度改革提供借鉴和参考。     

新形势下研究生招生考试制度改革研究

研究生招生考试制度的进一步完善对提高研究生生源质量,提升核心竞争力,加快推进建设世界一流大学步伐具有重要的理论意义和实际意义。针对研究生招生考试制度中存在的招生单位自主权偏低、相关部门配合不够,笔试考试制度不够完善、不能很好地适应时代发展,申请考核综合评价缺乏科学标准、复试综合考核全面性未能充分体现等问题,文章提出相对应的系统化完善新形势下研究生招生考试制度的举措。     

统一考试 自主招生——对上海普通高校招生考试制度改革的思考

招生考试制度作为人类社会制度重要组成部分,在辨别人才、发现人才、评价人才、选拔人才的活动中发挥着巨大的作用,以至当今世界各国都把招生考试制度的改革作为本国教育制度改革的中心,而这中心的焦点又是高中毕业考试或大学入学考试。我国现行高校招生考试制度有其历史嬗变的轨迹,是历史发展的产物。建国以来,我国高校招生管理体制大体经历了三个阶段。1952年至1966年实行“中央统一领导”的管理体制;1977年至今实行的是“中央统一领导,中央与地方分级负责”的管理体制。自1977年以来,上海市高校     

中日普通高校招生考试制度比较分析

中国和日本的普通高校招生考试制度既有联系又有区别。纵观中日普通高校招生考试制度,我国应借鉴日本之经验,从国民教育观、考试性质、升学指导的加强和改善、高校等级差的消除等方面来进行考试制度改革。     

自主招生政策的利益分析

高校自主招生是我国考试制度改革的一项重要举措,在现有的自主招生体系中,政府、高校、学生是一个利益共同体,共同承担着利益、代价和风险。在自主招生的三方利益博弈中,各方都通过行动和策略决策以最大化自己的效用。正是由于存在着这种错综复杂的利害关系,使自主招生政策在执行过程中容易滋生不公平、腐败等各种问题。     

试析高校招生考试制度研究中的问题

高校招生考试制度研究自1977年恢复之后就从未间断过。目前,随着研究内容的不断深入,研究方法日益科学,理论研究与实践研究从分离逐步走向结合,这些对制度创新与推广实践意义重大。但在研究过程中也存在着不少问题：问题讨论多,科学研究少;理论研究多,实践研究少;局部研究多,整体研究少;国际国内研究多,区域比较研究较少;等等。对高校招生考试制度研究中存在的问题进行认真分析并进一步改进,可以为后续研究提供借鉴。。     

美国高校招生考试制度与我国招生制度的改革

本文在借鉴了美国高校招生考试制度的优势和经验的基础上，对完善和改进我国高等院校招生制度提出了具体措施。     

自主招生政策的利益分析

高校自主招生是我国考试制度改革的一项重要举措,在现有的自主招生体系中,政府、高校、学生是一个利益共同体,共同承担着利益、代价和风险。在自主招生的三方利益博弈中,各方都通过行动和策略决策以最大化自己的效用。正是由于存在着这种错综复杂的利害关系,使自主招生政策在执行过程中容易滋生不公平、腐败等各种问题。     

对目前研究生招生考试制度的国际比较与借鉴分析

随着社会的不断发展,我国早已经迈入了知识经济的时代,而研究生作为高知识分子,其招生的考试制度也备受人们的关注。本文充分阐述了国外研究生招生考试的制度,以及国内现阶段的研究生招生考试制度,针对考试制度作了国内外的对比,并从中找出适合我国国情的几点做法,以提高国内的考试机制,使研究生的招生考试更加严谨、更加科学。     

我国研究生招生考试制度中的问题与改革策略

我国的研究生招生考试制度经过五十多年的探索,特别是1978年恢复研究生招生以来,已形成了一套较完善的管理体制,为国家选拔了一大批高层次的专门人才。在回顾这些令人瞩目的成就的同时,也应感到目前研究生招生管理制度存在着一些问题,它制约着我国研究生教育的发展,因此,我们需要采取一系列的策略使我国研究生招生考试更加符合国际化的发展道路。     

中英美大学入学考试制度比较

大学入学考试,对大学选拔新生与中学教育及教学具有调节和指挥作用,它既是连接大学与高中的枢纽,又是大学与社会联系的一个重要环节,承负着整合教育、维系社会稳定的重任。分析中英美三国高校招生考试制度的发展历程和模式演变,探讨具有中国特色的高考模式,可以为我国的高考改革提供切实可行的改进意见。     

日本高校招生考试制度研究述评

通过借助中国知网CNKI的数字平台,以已经发表的关于日本高校招生考试制度改革的论文为研究对象,力图在概述日本高校招生考试制度研究现状的基础上,分析日本高校招生考试制度研究的特点与有待改善之处,并尝试对今后的日本高校招生考试制度研究提出若干建议。     

透视英国学历资格框架及考试体系

英国的高校招生考试制度是相对独特的一种,分析研究英国在高校招生考试制度中学历资格框架及考试体系,对推动我国招考事业的发展,促进高校招生制度的改革和完善,有着积极的借鉴作用。     

上海高校招生考试制度改革回顾与反思

高校招生考试制度在整个教育体系乃至整个社会体系中肩负了十分重要的使命,为社会各界所关注.自80年代以来,全国各地都在不断研究与探索高校招生考试制度的改革与完善,上海因其特殊的社会经济和高等教育地位而在全国的改革中具有一定的先导性.本文对上海高校招生考试制度改革的历程作了一番整体的梳理,对其得失作出了初步的评价,进而提出了改革构想:凸现高校与考生的主体地位,转变高考职能,建立起"多元考试、自主招生、独立录取"的多层次、多规格的高校招生考试制度.     

香港高校招生考试制度及其改革启示

香港作为中西文化的交汇处,其高等教育体系的建立与发展与其特殊的经济和社会背景密不可分。同时,香港地区高校招生考试制度也有着自身的特点。本文就香港高校实行的会考制、各高校入学选拔方式、招生考试机构以及考试制度改革等方面进行介绍,从中归纳其特色,以资借鉴。     

简论完善成人高校招生考试制度

一、我国成人高校招生考试制度中存在的问题 现行成人高校招生考试制度存在的问题归根到底是没有完全摆脱普通高校招生考试制度的框架,缺乏明显的成人特色.