院校动态

天津电子信息职业技术学院召开京津高等职业院校校园体育文化交流会2011年11月18日,京津高等职业院校校园体育文化交流会在天津电子信息职业技术学院召开。教育部全国高等学校体育教学指导委员会委员、天津市高校体育教学科研工作指导委员会主任孙宝     

区外传真

全国中小学体育教学指导委员会会议在京召开作为教育部基础教育阶段唯一的教学指导委员会,新一届中小学体育教学指导委员会确定了今后3年的工作目标：规范体育教学,提高体育教学质量。具体的工作任务为：对当前中小学体育教学现状进行调查,在此基础上制定中小学体育教学基本规范和课堂教学质量标准,并对体育教学质量进行监控;开展以提高教学技能为重点的师资培训;持续推进“2＋1”体育艺术工程的实施等。     

确保学生享有基本体育权利——访北京体育大学教育学院院长王华倬教授

正王华倬北京体育大学教育学院院长、教授,博士生导师,中国体育科学学会学校体育分会副主任委员兼秘书长,教育部全国中小学体育教学指导委员会委员,中国教育学会学校体育卫生分会常务理事。著有《中国近现代体育课程史论》《课余体育新视野》《体育教学论》等。     

把握体育课程本质,坚守体育学特点,提升学生体育素养——北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授专访

<正>毛振明,北京师范大学教授,博士生导师,体育与运动学院院长,兼任教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任、中国学校体育研究会常务副理事长、中国体育科学学会学校体育分会副主任等社会工作,并担任香港中文大学、北京大学、清华大学等30多所院校的客座教授和研究员。     

天津电子信息职业技术学院召开京津高等职业院校校园体育文化交流会

2011年11月18日,京津高等职业院校校园体育文化交流会在天津电子信息职业技术学院召开。教育部全国高等学校体育教学指导委员会委员、天津市高校体育教学科研工作指导委员会主任孙宝柱．天津电子信息职业技术学院院长吴家礼以及北京工业职业技术学院体育部主任贾书申等全体体育教师参加了交流会。     

完善体育教学的质量监测制度,促进学生的健康发展——浙江省教育厅教研室中小学体育教研员余立峰专访

<正>余立峰,浙江省教育厅教研室中小学体育教研员,浙江省体育特级教师,全国中小学体育教学指导委员会委员,中国教育学会体育卫生分会常务理事。《中国教师》:近几年学生突然昏倒在操场的情况时有发生,您如何看待这一现象?余立峰:这只是学生体质下降的表现行为之一,但是这个现象的成因不能简单地归因为学校体育。国家对学校体育不可谓不重视,而现实中落实却困难重重,其中最大的困难就是锻炼时间缺乏,体育课时、课外活动时间被文化课挤占的局面很难改观。因此,想要改变     

体育服务与管理专业建设的探索

体育产业呈现蓬勃发展的态势,体育服务与管理专业的发展前景广阔,专业建设是一项系统工程,涉及面很广,从专业建设指导委员会建设、人才培养方案设计、双师型教师培养、实践能力提高、教学方法改革、教材建设、教学过程改革等诸多方面对体育服务与管理专业建设进行了理论与实践探索。     

中国专业学位知多少？

本刊讯,春节前召开的国务院学位委员会第21次会议 新批准了体育硕士、艺术硕士和风景园林硕士3种专业学 位的设置方案。目前,审核、批准3种专业学位的首批试 点单位,成立由有关专家、学者、试点单位和行业主管部 门负责人组成的专业学位教育指导委员会,研究制定培养 方案等相关工作已相继展开。2005年,这3种专业学位将 开始首次招收研究生。     

上海市学生健康促进有了专家指导委员会

本刊讯在3月14日召开的上海市学生健康促进专家指导委员会第一次全体会议上,记者获悉,上海今年将下决心抓好每天校园体育活动一小时的落实工作,建设落实每天锻炼一小时     

体育经纪人的市场发展现状及发展措施

我国体育经纪人市场整体发展水平较低,现行体育管理体制和传统观念限制了体育经纪人行业的发展,体育经纪人从业人员素质有待提高。要建立全国统一的法规体系保障体育经纪人行业的发展,提高从业人员的素质。     

浅谈愉快体育教学在初中体育教学中的应用

随着教育理念不断更新,实现教育教学科学化已成为当今教育领域、教育人员重点关注的核心问题。近年来,各项体育工作、体育行业快速发展,教育部对体育工作的落实与推进也更加重视,旨在依托体育教育全面提升国民身体素质水平,培养更多优秀的体育技能型人才。为进一步保障体育教学的有效性,全面落实体育培养目标,愉快体育理念应运而生。文章以初中体育教学为例,从愉快体育教学的应用角度出发,先后分析了实施愉快体育教学的意义和原则,进而提出了初中体育教学应用愉快体育教学的具体策略和办法。     

安徽省体育行业特有职业技能培训基地开展现状的研究

体育行业特有的职业技能培训和鉴定,是体育行业职业资格证书制度建设中的重要组成部分。体育行业职业资格证书可以说是学生毕业以后的上岗证,有利于我们在今后的择业中的拓展,同时也是我们在今后的应聘工作中的一项有利条件。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法对阜阳师范学院开展的体育行业特有职业技能培训的需求状况、开设状况、教学状况、师资状况及场地器材状况进行调研。根据调研结果,对存在的问题提出了改进的对策与建议。     

浅谈做好海南省体育行业职业技能鉴定工作的几点建议

体育行业职业技能鉴定工作是对从事和准备从事体育特有职业的相关人员进行的一项提高人员素质、增强技能水平、规范人员管理的职业资格认证活动,对鉴定考核合格人员颁发由劳动和社会保障部统一印制的国家职业资格证书。国家职业资格证书是劳动者就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据。目前,纳入国家职业大典的体育行业特有职业有“游泳救生员”“社会体育指导员”“体育场地工”“体育经纪人”。     

后疫情时代体育服务业经济发展路径

文章旨在研究影响当下体育行业发展现状的因素,提出有利于促进体育行业发展的建议.基于后疫情时代体育行业的发展萎缩现状,通过文献研究和数据统计,对目前体育服务业的运营情况进行分析,挖掘体育服务业的供应方和需求对象,并从宏观角度分析影响体育服务行业的因素,针对性的提出资源整合再利用的策略.通过培养大众运动习惯,结合线上线下资源推广,并指导健身场地的设施建设,可有效改善体育行业的运营现状,具有一定的指导意义.     

论体育行业道德建设在公民道德建设中的示范作用

公民道德建设的实施需要道德示范群体,体育已成为社会生活的重要内容,大众传媒使体育行业成为公众行业,这使体育行业道德建设发挥示范作用成为必然。体育道德在社会主义精神文明建设中已经发挥了重要影响,证实了体育行业道德建设发挥示范作用的可行性。     

浅谈发展体育旅游的必要性

在国家大力发展体育事业、号召全民健身的大环境下,在即将举行的2008年北京奥运会的推动下,体育旅游必然会成为旅游行业中的一个新亮点。体育产业既有社会价值,又有经济价值。体育与旅游是相互渗透、相互融合、彼此扩张的,体育的规模效应可以促进旅游业的大发展,旅游方式的多样性又可以调整体育的内部结构,为体育的发展拓宽道路。为了大力发展体育旅游,我们要多方位促销,多样性开发,各旅游企业合作,大力培养专业体育旅游人才。     

现代体育引进社会人才的途径

本文从我国现代体育人才现状,社会人才加入现代体育行业的可行性角度分析我国现代体育引进社会人才措施。为体育工作者如何引进社会人才提供借鉴。     

山西省高校体育院系学生体育保险现状调查

采用文献资料法、调查法、数理统计法对山西省六所具有代表性高校的体育院系学生体育保险情况进行调查,调查结果表明：山西省没有针对体育院系学生的体育保险（全国均没有）;半数以上学生认为有必要设立体育保险并愿意通过校方向保险公司投保;学生希望的投保形式是国家、学校、个人三方出资,保费控制在50元/年以下;制约体育院系学生体育保险的关键因素是保险公司能否盈利;体育院系学生体育保险前景看好。基于此提出如下建议：建立高校体育院系体育保险市场,培养既懂体育风险,又懂保险业务的专门体育保险人才,催生行业成熟。     

试论职业体育行业特性及其未来发展的路径选择

通过比较分析学和文献研究,揭示美国职业体育“反垄断豁免”的启示意义,指出我国职业体育应该顺应体育社会化、市场化发展以及政府体制改革的要求,借鉴美国职业体育发展模式,结合我国国情,转变政府体育职能,实施职业体育行业“准垄断”,构建中国特色的职业体育发展模式一在政府监管下的社会自治、市场自主的发展模式．     

利用竹制体育器械丰富幼儿体育活动

随着幼教行业的发展,幼儿园园所特色已成为大家所关注的热点。在教学实践中发现,利用竹制体育器械开展幼儿体育活动,既能激发幼儿对体育活动的兴趣,又能促进幼儿身体素质的提高,还彰显了内蕴丰富的竹文化魅力。通过拓展竹制体育器械优势,开发和丰富竹玩具种类与玩法,优化幼儿园体育活动形式,可以进一步提高幼儿教师对体育活动的认识,促进幼儿健康、快乐的成长。