宝宝的话:送一个节日给……

我要把节日送给幼儿园的老师,因为爸妈妈每天上班的时候,都是幼儿园老师和我在一起,给我讲故事,跟我做游戏,教我画画……幼儿园老师好可爱,我喜欢她们。     

比利时幼儿园只做游戏和画画

比利时实行免费的义务幼儿教育,许多将孩子送到当地幼儿园的中国家长发现,孩子们在幼儿园里每天都做游戏、画画,老师很少教他们识字、数学等“基本技能”。但这种教学方法有其“神奇”之处：孩子们通常能快速适应幼儿园的生活？不会又哭又闹不愿被送去幼儿园。     

小猪上学

小猪很想上幼儿园,幼儿园老师给它先检查卫生。第一个老师给它检查耳朵:啊,好脏。”第二个老师给它检查鼻子:哇,好脏。”第三个老师给它检查嘴巴,小猪不肯张开嘴,因为小猪每天不刷牙,它嘴巴里全都是黑黑的蛀牙。第四个老师给它检查手和脚,都是污泥。老师们都摇摇头说:“这么脏的小猪怎么能上幼儿园呢?”小猪眼巴巴地趴在幼儿园的门口,看着小朋友在幼儿园里玩得那么高兴,心想:我要是变干净了,就可以上幼儿园和小朋友一起玩了。于是它决定清扫清扫自己。小猪去采了十根狗尾巴草当作牙刷,又找了节毛竹作杯子,用薄荷叶汁做牙膏,开始刷牙了。“刷…     

海上交响曲

是春风怀抱里洒下的彩色的雨滴吗?是秋风衣襟里奴落的金黄的树叶吗?老师领着一群娃娃,从幼儿园出来了,从林荫道跑来了,到绿色的草地上来了,象飞,象飘,到山野大自然的砂怀才包里来了。孩子张开手臂在草地上跳。老师捧住了一片飘落的红叶,她捧住了哪个好宝宝?老师在数:一二三四..…,乐得小伙伴们手舞足蹈。老师才包住了一个红气球,她抱住了哪裸嫩苗苗?老师在数:一二三四……一张张脸儿笑得象三月的花芭。孩子们象一只只帆船.也象一只只快乐的水鸟。船儿在浪里穿梭,风帆上,阳光在笑;给灯塔送去祝福,搭起一座座彩色的桥。鸟儿在水面盘旋,翅膀上,…     

因爱而生长

早些时候看过一篇文章:美国有位幼儿园老师与孩子们一块栽种了两束常春藤,然后做了个意向实验,给两束常春藤相同的阳光、相同的水,但给它们不同的注意力,然后每天都和孩子们对着其中一束唱歌,告诉它大家多么爱它,它是多么美丽,用大家的善意和关怀滋     

二姥姥

由于幼儿园里的那两个老太太,我总想起另一个女人。不不,她们之间从无来往,她与孙老师和苏老师素不相识。但是在我的印象里,她总是与她们一起出现,仿佛彼此的影子。     

日本有一位“聪明的园长”

在日本幼儿园老师的心目中,理想的园长应该是这样的:能够体谅部下并经常与之交流,充分地信任每一位老师所具的能力,全力支持并理解她们为工作付出的辛勤劳动。我在日本学习期间认识了一所幼儿园的园长S,她给我印象最深的是信任部下、善于用人的工作作风。这所幼儿园除了园长外,下设主任及年级主任。年级主任相当于我们幼儿园平行班的组长,由年轻老师担任。平日幼儿园所有大的教育活动都由她们负责,从制订活动     

老师的心,妈妈的情——谈幼儿教师应具备的情感

"幼儿园老师"是一个让旁人羡慕的职业,因为她们每天都和孩子打交道,永远保有一颗童心。但是,人们却不知道,做一名合格的幼儿园老师需要的不仅是扎实的专业知识和牢固的专业技能,同时还必须要有一颗博爱的心和对事业忠贞的感情。     

买了标实不符的内衣后……

事例:月月是个漂亮、活泼的小姑娘,家人、幼儿园里的老师和小朋友都喜欢她。每天,月月都穿着漂亮的衣服去幼儿园。月月的皮肤很娇嫩,容易过敏,所以妈妈给月月买的衣服都是纯棉的,尤其是贴身的衣服,更不敢马虎了。一天,月月和妈妈在商场的儿     

别担心,每个孩子的适应能力都不同

有的家长反映,入园都两个月了,别的孩子都高高兴兴地上幼儿园了,可我的孩子上幼儿园总不太高兴,怎么办呢?其实,每个孩子的适应能力是不同的,家长别太担心,你可以这样做:●尽量启动孩子的快乐记忆,经常给孩子积极的心理暗示,如“幼儿园里什么最好玩?”“老师为什么奖你小星星?是不是你做得很棒?”帮助孩子回忆幼儿园里愉快的情景,调动孩子的积极情绪。还可以与孩子订一个协议,如每天让孩子讲一件幼儿园里发生的开心的事情,每天给爸爸妈妈介绍一位新朋友。让孩子带着“任务”积极投入幼儿园的集体生活。●当孩子哭闹时,家长不能一味哄骗或责备…     

请提供医疗线索

辛诚的话:在今年第五期的本栏中,发表了江苏省邳州市八路镇祠堂小学幼儿班欧丽老师的一封求助信后,有以下单位和个人给欧丽老师执教的幼儿班送去实物和现金,他们是:南京实验幼儿园全体教职工、苏州市市级机关公园路幼儿园工会、南京锁金村第一小学附幼     

国外幼儿教育一瞥

挪威:儿童置身于大自然 挪威的幼儿园别具一格,许多幼儿园都 建在山清水秀的地方,老师尽量领孩子们在 自然环境中玩耍,享受明媚的阳光,与美丽的 大自然融为一体。 在挪威的幼儿园里,从不给孩子们上枯 燥乏味的文化知识课。老师们寓教于乐,在生 动活泼的游戏中教给小朋友们挪威的文化和 传统,让他们学到文明礼貌的举止。对于那些 在绘画、音乐或其他方面有兴趣的孩子,则给 与针对性的辅导和帮助。     

梳辫子

我们班的女孩子有一半以上都留着长辫子,每次午睡以后,我都要给她们重新梳辫子。我一直把为她们梳辫子当成自己分内的工作,并没有去探究其中会有什么特殊的意义。就是这项不起眼儿的工作却让我发现,往往是教师觉得没有什么价值的举动,对孩子来说却有着重大的意义。筱幡是个性格内向的女孩子,她每天来幼儿园时总是哭哭啼啼的,非要妈妈送进活动室才行。在幼儿园里,她从不参加老师组织的活动,总是站在一旁默不作声地观看,我引导了许多次也没有什么效果,对此,我很着急。一天午睡起床后,我发现筱幡的辫子松开了,头发乱蓬蓬的,于是,我就拿起梳子一…     

让离异家庭学生走向阳光

[案例]给离异家庭学生送去一片阳光 随着离婚率攀升,离异家庭学生的教育问题越来越受到关注。破碎的家庭和残缺的爱,给学生的心灵刻下难以抚平的伤痕,也给学校教育带来了挑战。班主任应该如何引导和教育离异家庭学生呢？以下是林老师成功的教育案例：     

空袋不能直立

九月的阳光暖意融融。一年级的孩子早已顾不上爸爸妈妈的嘱咐,急急忙忙飞进了焕然一新的教室。可刚开学几天,赵珩便一脸天真地来告诉我:“老师,我真想回到幼儿园去。”“为什么?”我警惕地问。“小学里真没意思,每天写字,学拼音,太辛苦,回到幼儿园去,只要吃吃玩玩,多舒服呀!”     

（四）走进心灵，要抓住教育契机--爱是教师最美丽的语言

宇轩总是三天两头地感冒发烧。本学期,他又因心肌炎休学住院近两个月。我想,即便我每天给他发信息告诉他学习目标,可没有老师的精心教育,远离伙伴的欢声笑语,他一定感到烦闷、孤独。于是,我决定借此机会,动员班上学生给他送去问候,送去温暖。     

趣味宝贝秀场：你家宝宝也能成为小明星

我最近发现幼儿园老师们对我儿子有点不耐烦。我每次问老师时她们都说：好的。好的,孩子样样都好。但我觉得她们对一些家长很热情而对我们就好像没什么话一样。我有时也会想,是不是孩子反应慢一点,所以在学校受到冷落了。我要不要给儿子换一家幼儿园？     

吕磊义务家教四年不辍

一股爱与奉献的暖流,像冬天的阳光一样,给孩子们送去温暖.在吕磊老师窄小的家里,学生们正在他精心的辅导下,专心致志地学习.吕老师的业余时间就是这样度过的.     

必须克服小学化的倾向

我县附设在小学里的幼儿园(班)严重地存在着小学化的倾向。一些幼儿园搬用小学一年级的课本进行教学,幼儿每天背书包上幼儿园,书包里装有各种文具。园里的作息时间也和小学一样,每天四节课,每节课三十五至四十分钟。即使没有课,老师也把幼儿看在教室里写字、做计算题或看小     

钢镚怀揣百万梦

→钢镚与幼儿园老师
　　班德在小区的幼儿园里当老师,孩子们每天都会问：“老师老师,你为什么走路的时候会丁当响,我们都不会呢？”那是因为班德的口袋里揣着几十个硬币,只要一有动作它们便相互碰撞发出叮叮当当的声响。