从数桌腿说起

一位幼训班学员谈到,她在教幼儿学习“4的认识”时,让幼儿数一张桌子有多少条腿,结果大多数幼儿数不上来。为什么幼儿能把桌面上排列着的4个布娃娃正确地数出来,而不能把桌子的4条腿数出来呢?这要从幼儿的心理特征和数数本身来分析。一、什么是数数我们知道清点客观事物的过程叫做数数,数数的方法就是利用自然数列的顺序和客观事物的每个个体建立一一对应关系。例如：要数桌子有多少条腿,我们可以一条一条地指着桌腿,同时口手一致     

从数桌腿说起

一位幼训班学员淡到,她在教幼儿学习“4的认识”时,让幼儿数一张桌子有多少条腿,结果大多数幼儿数不上来。为什么幼儿能把桌面上排列着的4个布娃娃正确地数出来,而不能把桌子的4条腿数出来呢?这要从幼儿的心理特征和数数本身来分析。     

启发 放手 帮助

发现法又叫问题法,就是让幼儿自己去发现对周围事物的疑问,并在自身积极探求以及成人的帮助下解决问题,它是幼儿主动学习的过程,教师引导得好,就可以最大限度地培养幼儿对世界万物的观察兴趣和探索精神。我们在这个方面的做法是:一、启发幼儿在玩中发现问题有一次,我见班上一个五岁的小明友坐在我的椅子上兴趣盎然地晃着腿,便走过去问他在表演什么“杂技”。他笑着对我说:“曹老师,你看我用劲把腿动了几下,腿就摆啊摆啊,现在我喊停,它还在动,我腿里装     

新型宇宙飞船

美国宇宙飞行工程师设计出一种新型宇宙飞船,这种飞船能够解决人类探索太空所面临的关键性难题——宇宙辐射问题。这种宇宙飞船的形状和传统飞船不同,它由主仓体和四个带电金属防护球组成。金属防护球伸出主仓,均匀地固定在主仓体周围,从而构成一个     

幼儿园保教秩序不得扰乱

案例一天,在幼儿园户外活动时间里,许多幼儿都在各种游戏设施上玩耍。带班老师几次告诉玩转椅的孩子,不要把腿伸到转椅下面,以免发生危险。但幼儿王某出于好奇,趁老师照顾其他小朋友时,把腿伸到转椅下面玩.致使一条腿骨折。出事后,幼儿园园长和有关教师很快将王某送到医院治疗,并垫付了费用。在幼儿住院治疗期间,     

抱小狗(适合中大班)

目的:训练幼儿单腿跳的能力。准备:一幼儿扮外婆,另一幼儿扮抱狗人,其他幼儿(6～8人)围成圆圈,原地蹲下扮小狗。玩法:游戏开始,外婆站在圈内。抱狗人站在圈外,边绕圈做单腿跳动作,边念儿歌:“咯嗒咯嗒抱小狗,抱回家去做枕头。”然后站在圈外做敲门动作,并与外婆对话:抱狗人:蓬蓬蓬!外婆外婆快开门!外婆:你是谁呀?     

穿棉裤避免“三条腿”

幼儿的棉裤多为开裆裤,有些幼儿在同时套棉裤罩裤时,常会把一条腿从棉裤裆处穿出,套在棉裤和罩裤中间。这条腿仅仅穿了一     

幼儿噎食急救法

一旦遇到幼儿噎食,又来不及送医院抢救的话,保育员或家长可采用以下方法在现场进行急救,这种方法被称为“海姆里希手法”。 一、急救者一足跨出,一腿直立,做弓步,立即让发生噎食的幼儿面朝下平卧在急救人的大腿上,头部伸出膝盖外。 二、急救者右手托住幼儿腹部,左手压在幼儿背部,两手分别同时     

一堂颇具新意的“平衡练习”课

体育课“平衡动作练习”,往往由于教师的教学方法单调,容易使幼儿乏味,较难达到适宜的练习密度和运动量。带着这个难题,笔者来到上海市曹杨区第三幼儿园,观摩了吴佩君老师执教的一节“平衡练习”课。吴老师以游戏“谁的本领大”开始新课。幼儿两人一对手拉手,闭眼分别左、右腿单腿站立做平衡练习。接着,启发幼儿模仿在娱乐场玩过的“碰碰船”。方法是队形分散,幼儿单腿提膝,两臂前举,单脚跳动、移位,彼此间互相避让。这个游戏虽然没有用任何     

垫上游戏

一、猫咪走路功能:锻炼幼儿手脚的协调性,发展大肌肉群的力量。准备:长垫子一块。方法:幼儿两手和两脚着垫,腿稍弯曲,抬头,模仿猫咪走路状,在垫子上手脚交替向前爬行。(图1)     

托儿所大班律动二则

第一首律动,是让幼儿用自己的小手去接触身体的一些部位,动作从上往下,由轻到重。教的时候,可以先让幼儿拍头、拍肩、拍腿、拍手,然后再问他们拍头和拍肩应该哪个轻一点,哪个重一点;拍肩和拍腿又应该哪个轻哪个重,最后告诉小朋友一起拍手时声音是最响的。要求幼儿一小节拍一下。这首律动不仅可以训练幼儿的音乐节奏感,还可以发展幼儿的     

小班幼儿平衡能力训练的研究

<正>平衡是人体在身体运动或静止状态时,能够维持身体稳定的一种能力。幼儿时期是人的平衡能力发展的关键期,如单腿站立、单脚跳跃、控制物体平衡等能力都是在这一阶段迅速发展的。因此,抓住小班幼儿平衡能力发展的关键时期,对幼儿进行培养,将会对他们日后的身体协调能力、学业表现等方面形成积极影响。一、小班幼儿平衡能力现状首先对本园新入小班幼儿进行与平衡能力相关的基本动     

角色游戏指导中存在的几个问题

注重游戏的教育作 用,忽略游戏的发展价值 在角色游戏中,教师大 多数把指导重点放在对幼儿进行智力、品德、常规等方面的教育上,如教育幼儿不争抢玩具、不大声说话,对别人要有礼貌,并习惯于用成人的做法来要求幼儿,如“娃娃家”的宝宝腿断了,“医生”想用透明胶粘合,教师发话了:腿断了     

不要给孩子穿健美裤

近来,我发现原本活泼可爱的玮玮小朋友上课无心听讲,不愿与同伴交往,经常整个上午坐在一旁夹腿摩擦。午睡时将手或被子夹在两腿中间、靠近生殖器部位拼命摩擦,直到满头大汗、浑身乏力为止。不久,类似的情况又陆续出现在另外4名幼儿身上。这些幼儿的症状经医院检查,诊断为夹腿摩擦症,是     

一得集

在发放副餐时,有的老师总喜欢组织幼儿听故事、念儿歌或者让幼儿将小手放在腿上静坐。日复一日,幼儿对这比较厌烦。考虑到大班的幼儿求知欲较强,需要不断给他们新的刺激,我在发副餐时,常常引导幼儿根据当日的副餐品种,从其形、色、味等方面编儿歌。邻座的小     

大班"扭扭虫"体育活动

活动目标 1.发展幼儿手臂、腰、腿、全身用力协调爬行的技能. 2.培养幼儿积极参与活动的兴趣.     

捏拢放开

动作说明: 第一遍曲前奏——全班幼儿听音乐,双手叉腰作碎步自由分散,单腿跪下做动作。捏拢——两臂曲肘胸前,手心向内五指捏拢。放开——手心向前五指放开。小手拍拍拍——按节奏拍手,半拍一次。小手放腿上——两手拍腿两下,轻放腿上。爬呀爬呀爬到头顶上——两手用大姆指和中指     

大班“扭扭虫”体育活动

活动目标 1.发展幼儿手臂、腰、腿、全身用力协调爬行的技能。 2.培养幼儿积极参与活动的兴趣。 活动准备 1.教师用迷彩布袋(底部圆形直径80cm,袋高150cm)一只,幼儿用迷彩布袋(底部圆形直径40cm,袋高110cm)每人一只。 2.地毯(长15m、宽10m)、录音机、磁带。     

各国儿童友谊舞(集体舞)

动作说明幼儿分两圈站立,内外圈人数相等。一卜E欢乐地全43 666一;-气二‘牛舒各国小朋友尽起,1哩夔 在呀么在一①32卫跳舞鬓21二喜,多呀么23213平旦~旦歌唱2旦相爱或不分3 85不呀么多欢二} 和 1 21不分2喜。尽离。 ①一④里圈幼儿面向圆心,相互拉手上举,跑跳步慢慢向后退;外圈幼儿在胸前左右拍手,跑跳步习、里圈幼儿手下钻过跳向圈内。 ⑤一⑧!司①~④,里外圈幼儿动作对换。 ⑨~⑩里圈幼儿右单腿蹲,右臂上举,食指伸直.左手叉腰:外圈幼儿右手在胸前伸直,手掌按在里圈幼儿的食指上,左手叉腰.跑跳步顺时针绕里圈幼儿一圈 ⑩~⑩里圈幼儿相互拉…     

小足球队

目的:锻炼幼儿腿肌肉群力量,发展幼儿动作的灵敏性及相互配合的能力。准备:在场地上划一块长15米、宽10米的长方(?)球场。在15米中间(?)划一条明显的中线将球场分为甲队场地和乙队场地,选用一只直径为20厘米的小篮球当足球(?)