说说幼儿的“假日综合症”

案例:长假后的第一天,班上就有六七个孩子没有来园,其中包括心雨小朋友。第二天,心雨哭哭啼啼地在爷爷的护送下来到幼儿园,见爷爷要离开,心雨哭得更加起劲了,拉住爷爷的手不肯放开,祖孙俩一个推一个拉,久久不能松开,宛如刚入园的小班孩子,经过老师的反复劝说才渐渐稳定下来。这一整天,心雨不时地哭泣,情绪很不稳定。第三天入园的时候,心雨和爷爷又将昨天的推拉情景演绎了一遍……     

小学生“假日数学”的开发

近年来,“假日经济”红红火火,“假日剧场”有声有色。作为小学数学教师,我们也该以新课程标准为导向,着力开发小学生的“假日数学”,以丰富学生的假日生活。 一、什么是“假日数学”? 假日数学,简而言之,就是“适合学生在假日中学习的数学”。具体一点,就是充分利用假日时间宽松、空间广阔的特点,通过教师或家长的精心设计、组织和安排,让学生在多姿多彩的生活情境中,在多种多样的实践活动中,在自觉自主的探索学习中,在自发自愿的合作交流中,享受“快乐数学”,感知“现实数学”,掌握数学知识技能,感悟数学思想     

“假日小组”活动

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等,合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。——《幼儿园教育指导纲要(试行)》     

冬季不要让幼儿“露肚皮”

使孩子产生想亲近老师的愿望。对大年龄的幼儿,要教会他们自理的方法。如对中、大班孩子,保教人员可以从初秋开始,教幼儿逐步掌握系裤子的要领。到了冬天,幼儿通过多次练习,大多能自己完成。但对于能力较弱的孩子,仍要给予帮助。在一日工作中,保教人员还要抓住几个重要环节经常检查,如户外活     

不要熄灭幼儿的智慧火花

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在他的手指头上。儿童的双手掌握的技巧越高超,这个孩子就越聪明。”要发展孩子的智能,就要舍得让孩子动手探索,并且宽容孩子的“破坏”行为。场景:凯凯今年5岁,长得聪明可爱又淘气。一日,忽然听得他哇哇大哭,住在隔壁的张奶奶怜爱之心顿起,忍不住走过去看看。一进门,只见凯凯的妈妈正在气头上,用小竹条     

认识“花”

提示：家长应鼓励幼儿说出自己知道的花，说得越多越好。还可以让幼儿在书中去寻找，认识更多的花，以及用部首“艹”组成的字。培养他们自己探究知识的能力．并从中获得学习的乐趣。[第一段]     

幼儿家长看“减负”

中小学生“减负”像一股骤来的龙卷风,给各级教育部门、学校、老师、家长以及学生带来很大的震撼。从形式上看,在各级教委的三令五申下,“减负”取得了一定成效,但暗地里书店里的各类辅导教材却卖得火热。其实这也不能怪家长,因为他们自打孩子上幼儿园起就接受了给孩子“施压”的教育观念,时至今日已经习惯了。那么正在上幼儿园的孩子,以及他们的爸爸妈妈们,在“减负”的呼声下有何作为呢?     

“期望”刍议

神奇的期望效应古希腊有一个神话,说的是国王皮格马利翁发现了一块难得的好石,晶莹剔透,令人爱不释手。于是国王将石头雕刻成一尊美丽的少女像,每天早晚都含情脉脉地长时间凝视少女像,期待着石像能变成真人。国王的诚意感动了上帝,锲而不舍的期望产生了神奇的效果。一天早晨,国王欣喜地发现,美丽的少女已端坐在他的床前。有时候,期望就是具有那么一种神奇的力量,从而产生令人难以想象的结果。这就是著名的皮格马利翁效应。后来,心理学家选择了一所学校进行了一项名为“预测未来发展”的实验。心理学家对老师说,经过某些心理学     

警惕“富养病”

前年,去云南昆明出差。决心一睹心仪已久的滇池的风采。从大观楼乘船入水,不大的船不时被水中生长的茂密如织的水葫芦所缠绕和阻滞,水葫芦中还不时透出一股刺鼻的恶臭,直逼肺腑,颇减游兴。游览归来,恰逢电视中正在批评这种现象。原来,这是由于市民长期     

幼儿秋季防病知识

俗话说:"一场秋雨一场寒."秋季气候多变且日夜温差较大,家长及托幼机构要做好幼儿秋季疾病预防工作,以确保幼儿安然度过多事之秋. 一、呼吸道疾病的预防 秋天天气转凉,日夜温差变化较大(即所谓的"中午开空调,晚上盖棉被"),幼儿机体的调节功能一时很难适应这种骤热骤凉的变化;加上气候干燥,深秋枯草叶落,空气里的过敏物质也大量增加,容易诱发感冒、支气管炎、哮喘等疾病.幼儿通常表现为发热、咳嗽、流鼻血等症状.因此,在秋冬到来之前,尤其是对刚入托的幼儿,更加要做好日常生活的护理,要预防和减少呼吸道疾病的发生.     

中职导游专业“假日实践”教学模式研究

“假日实践”是学校与周边景区进行合作,利用节假日时间让学生在景区进行顶岗实训,将理论学习和实践紧密结合起来,实现专业人才与企业岗位的无缝接轨的教学模式。学校和景区能在合作中寻求共同利益,实现双赢。从苏州市太湖旅游中等专业学校实践教学经验中总结了“假日实践”教学模式的意义,分析了该模式的教学流程,总结了该模式的经验和不足。     

怎样戒除幼儿的“恋物瘾”

编辑同志: 我女儿小慧今年5岁,从来没有离开过那只她从1岁时起一直玩的玩具鼠。不论是到爷爷奶奶那儿还是到叔叔婶婶家,甚至到外地旅游。旧玩具鼠一直是伴随她的第一     

“病关索”之“病”：“并”？

在火车上，听几个年青人在聊大天。一个说，女人就是怪，那杨雄大英雄也，可潘巧云不爱，却跟个和尚鬼混，这是那门子的事!一个说，这就真叫做贱!懂么?一个说，这怪不得潘巧云，你想过么：那杨雄虽说是个大英雄，但是一个病人，而和尚却是个健康的男人!而潘小姐却是一个正常女人!一个说，我看这事情的责任还是在杨雄身上，谁叫他是个病人的!     

论幼儿暴力倾向的成因及对策

幼儿因不懂如何渲泄自己内心的不安、焦虑、不满以及嫉妒等不良情绪，不懂如何使用正确的方法和手段来满足自己的好奇心而产生暴力倾向，家长和教师必须懂得这一道理，才能采取有效的方法来帮助幼儿缓解内心的压力，以使儿童健康成长。本从心理健康角度对幼儿暴力倾向的成因以及解决办法做了一些介绍，希望家长和幼教教师能够从满足幼儿好奇心开始，给幼儿以充分的爱和理解，使幼儿的不良行为得以消除。