高校校务公开工作探索

校务公开工作在高校已普遍开展并取得一定成效,但不同程度上存在着一些不足.本文详细分析了这些问题,并探讨了解决问题的措施,旨在进一步拓展和完善校务公开工作,提高校务公开工作的水平.     

校务公开与和谐校园建设

贯彻落实党中央关于构建和谐社会的战略决策,加快教育事业的改革和发展,推动和谐校园建设,校务公开是重要途径。论述了要真正搞好校务公开:认识到位是基础;领导重视是关键;机构健全是前提;制度严密是保证;形式多样是特色;落实权利是根本;注意策略是生命;团结和谐是检验;促进工作是目的;加强监督是动力。     

高校校务公开:意义·路径·创新与困境

校务公开是高校民主政治建设的重要组成部分。在信息时代的今天,校务公开在会议、公文、传媒等传统路径的基础上,通过网络平台的创新达到迅速、便捷、透明的良好效果,但实践中要时刻警惕因网络双刃性而引起的网络不良现象。高校必须探索和实施一系列保障措施,方能使网络公开走出困难,发挥其应有的作用。     

深化校务公开与民主管理工作 积极构建和谐校园

校务公开是新形势下高等学校贯彻落实党的十六届六中全会精神的重大举措;是坚持和完善教职工代表大会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。实行校务公开制度,推进高等学校民主管理,对于调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,全面推进素质教育,构建和谐校园,提高教育质量和办学效益,具有十分重要和深远的意义。     

搞好校务公开构建和谐校园——玉溪师范学院公务公开工作的调查

玉溪师范学院在公务公开的实施过程中,对公开的具体项目和公开的方式作了明确规定,并严格执行,推进了依法行政、依法治校工作,但也存在不完善之处,还要不断强化认识,力求人、财、物管理的规范和科学化.在公务公开的形式上也应多样,特别要在教职工评聘,人才引进,干部提拔和监督制度等方面加大公开力度.     

高校党务公开与群众路线的关联性研究

群众路线是党的生命线和根本工作路线。党务公开是高校践行群众路线的具体表现,是高校探索群众路线长效机制的创新之举。高校党务公开的目的与群众路线"为民"的执政宗旨具有根本一致性,高校党务公开的内容与群众路线"务实"的根本要求具有相互关联性,高校党务公开的实质与群众路线"清廉"的政治本色具有内在同一性。深刻阐述群众路线与党务公开的内在关联,具有极强的时代价值和现实意义。     

高校人事代理制度的实践与思考

人事代理制度属于人事管理社会化服务的一种方式,在为高校注入全新活力、培养全新队伍的同时,在实践中也出现了一些问题。本文对高校人事代理制度的现状进行了分析,探讨了其中存在的问题,并从多个方面提出了针对性的意见,旨在促进高校人事代理制度的不断完善。     

审判公开的实践成就与价值反思

在最高人民法院的具体推动下,审判公开的实践取得了巨大的成就,但也出现了一些问题。审判公开的价值包括实体价值和程序价值,其实体价值就是人权保障,对当事人权利和公民权利的保障,其程序价值包括目标价值即司法公正和形式价值即正当法律程序。基于审判公开的价值审视审判公开的实践,有助于发现审判公开实践中的问题,指引审判公开实践的未来发展。     

中等职业技术教育的现状与对策思考

从中等职业技术教育的现状困惑;发展中等职业技术教育的对策思想两个方面作了分析,以引起有关方面的重视,促进中等职业技术教育健康、持续地发展。     

关于政务公开与廉政勤政的思考

本文就政务公开与廉政勤政建设之间的逻辑联系进行了分析,提出政务公开应从人事任免公正透明、决策科学民主、办事程序公开、监督机制健全等几方面来进行探索。     

关于完善高校中层单位信息公开工作的若干思考

高校信息公开在推进依法治校、加强反腐倡廉建设、提升管理服务水平等方面发挥的作用越来越显著.而高校各中层单位的信息公开工作则相对滞后.本文探讨信息公开工作的重要意义,并针对当前存在的问题,着重提出了完善信息公开工作的建议.     

成人高校推行教师职务聘任制之思考

本文主要阐述了成人高校推行教师职务聘任所面临的身份和编制的困境,推行中需确定聘任的总体目标,科学合理的核算编制,制定合理的职务聘任评价体系,妥善处理好聘任中及聘任后的各种关系。     

对高校统计工作的几点思考

随着我国统计制度改革的发展,高等教育统计体系也得到了进一步的完善。本文在陈述高校统计工作现状的基础上,探讨了如何加强高校统计工作并确保统计工作的顺利开展。     

高校图书馆文献管理的思考与对策

网络环境下高校图书馆文献丢失、污损的现象日益严重,造成的原因也是多方面的,本文就如何提高大学生思想教育及提高馆员素质进行了论证,并提出了防范的措施,使图书馆更好地为师生、科研服务。     

高校教材管理现状引发的思考

教材是教学内容和教学方法的知识载体,是整个教学过程的基本工具和提高教学质量的基本保证,是高校教学、科研水平的重要反映。然而,目前高校教材管理存在着一些弊端,要适应21世纪教学改革,需要改革和创新教材管理工作,不断总结经验,研究新方法,以适应和推进教学改革的进程。     

加强和改进新形势下高校国防教育的几点思考——以贵州省普通高校为例

高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分,做好新形势下的高校国防教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。近年来,贵州省高校国防教育取得了重大进展,但还不同程度存在一些问题,正视并采取切实有效措施解决这些存在的问题,是推进全省高校国防教育的关键所在。     

"最多跑一次"视域下推进校务服务数字化转型的研究与实践

高校校务服务数字化转型是大势所趋,同时也是依托“互联网+”促进提升高校教育治理水平的重要手段,是智慧校园不可分割的一部分。本文以杭州科技职业技术学院为例,通过分析校务服务数字化转型的做法和成效,发现存在的问题和困难,提出对策与建议。     

关于高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,加强和改进高校辅导员队伍建设对于确保校园稳定、提升教育质量、引导学生成长成才具有重要的现实意义。文章从辅导员队伍现状、辅导员队伍建设中存在的问题以及辅导员队伍建设的思考三方面系统展示了辅导员队伍建设的必要性和重要性,探索辅导员队伍建设的长效机制。     

新时期我国道德现状分析及对策思考

当前我国道德状况出现了一些令人担忧的变化,主要有:一些人在公共生活领域缺乏最起码的公共道德,影响整个社会的正常运转;在一些领域存在职业道德缺失,影响社会的和谐发展和损害人民的利益;一些人家庭生活中缺乏最起码的家庭美德,影响整个社会的和谐发展。改善当前道德现状的主要对策有:以社会主义核心价值观引领良好的道德风尚,培养公民集体主义观念和为人民服务思想;进行经济体制改革,改变真正束缚生产力发展的一切因素,体现市场在资源配置中的主导性作用;进一步健全政治法律制度,加强权力制约,把权力关进法律的笼子里;在公共生活、职业生活和家庭生活中培养公民良好的公共道德、职业道德和家庭美德,构建和谐社会秩序,形成优良道德风尚。