上海世博会优秀歌曲歌词的语气系统及其人际功能

本文拟从系统功能语法的角度,对世博会优秀歌曲歌词的语气系统进行分析,探讨如何有效运用歌词的语气系统来达到演唱者与听者的人际互动,以及体现本届上海世博会的主题＂城市,让生活更好＂。     

从语气系统分析奥巴马国情咨文的人际意义

在韩礼德功能语法理论框架下,我们采用定性和定量相结合的方法,对比2013和2014年的国情咨文中语气系统,研究语气系统的选择与人际意义的关系,并总结演讲中处理争议话题与如何开好头的技巧。     

从语气系统看奥巴马国情咨文中的人际意义

本文基于韩礼德系统功能语法中的人际功能理论,以2013年奥巴马国情咨文演讲为语料,从语气层面分析该演说的人际意义以及演讲者如何通过人际功能实现其政治目的。     

汉语语调的语气和口气功能

以往的研究认为语调是表达语气的。如果把语气(Modality)和口气(tone)区分开、把狭义的语调和广义的语调区分开的话，可以发现，狭义的语调(即句调)是表达语气的，广义的语调有的表达语气，有的表达口气。广义的语调除了语气和口气表达功能之外，还具有认知功能。     

小学优秀教师课堂用语中疑问语气的言语功能及人际意义研究

本研究以系统功能语言学理论为基础,对小学优秀教师课堂用语中疑问语气及言语功能进行了统计和分析,并在此基础上讨论了教师所表达的人际意义。研究发现：教师使用的大部分疑问语气用于提问功能,还使用疑问语气的隐喻实现陈述、命令和提供等功能;使用简单问、反复问实现陈述功能增强了命题的可协商性,实现命令功能的疑问语气使得课堂指令更加委婉;反问实现的陈述功能增强了感染力,能激起学生的共鸣;更具开放性的特指问使用比例高于是非问,填充式特指问体现了师生协作的默契。优秀教师有效使用疑问语气表达积极的课堂人际意义,对教学有促进作用。     

英文歌曲语篇中语气系统的人际功能分析

随着话语分析学科的快速发展及其理论的不断健全,不少学者从多方视角研究了多种语篇类型（新闻、广告、法律等）,从而为话语分析的发展做出了巨大贡献。然而笔者发现大多文献都是关于英文歌曲在外语教学中的辅助作用,在英文歌曲语篇方面研究相对甚少。本文运用韩礼德功能语法的语气理论对歌曲语篇的人际功能进行分析,以期说明语气系统是如何在主语和语气类型两个层面实现歌曲语篇的人际功能的。     

从语用角度分析小句的人际功能

Halliday在系统功能语法中认为语言中的小句单位有三种功能,概念功能、人际功能和语篇功能。尽管系统功能语法的这种功能分析为语言学的发展作出很大贡献,但在其中一些问题的解释上仍有不足之处。本文简要介绍了系统功能语法中的人际功能,并以其中一种特殊的交际形式——命令,以及语气选择的语言功能方面进行了论述,认为在实际应用中,语用学的间接言语行为及礼貌理论可以更好地解释这一问题。     

浅谈英语排比结构的衔接功能

对作为修辞手法的英语排比结构的特点进行分析以研究它所具有的衔接功能，这里通过从句法、篇章和语音三个层面的分析发现，英语排比结构具有联系自然,衔接紧密,和语义连贯的特点,其衔接功能非常明显。     

感叹句语气结构与表情

语气结构是句子构成的必备构件，它同句法结构、语义结构同样重要，有时，其重要性要超过句法结构和语义结构，因为由单词转换而成的句子，就只有语气结构。语气结构是由语调或者是由语调加语气词构成的。语调是一种重要的表情手段，语气词是一种表情词。感叹语调是感叹句的必备构件，感叹语气词是感叹句构成的必备构件之一。感叹语气结构句，具有极强的表情作用。     

借代的语篇衔接功能

借代是一种修辞手段,它的使用能使语言表达变得简洁明快并富有新鲜感.由于它符合人们的认知习惯--用易感知、易辨认、易记忆的部分代替整体或以一物联想他物,所以在上下语篇中它是可以被理解的,而且它的使用可增加语篇的衔接性.本文以系统功能语言学理论为指导,从语篇的角度出发,探讨了借代的几种衔接功能:照应、省略以及联想.     

浅析反义词的衔接功能

反义词在同一个句子或同一个语篇中出现,从正反两个方面对某个或某些事物或现象进行描写,使两个不同的语言成分在意义上形成鲜明的对照,从而使所在的句子或语篇实现上下衔接,不仅增强了语言的表现能力,而且给读者留下生动深刻的印象。     

语法隐喻的语篇衔接功能

功能语言学中语法隐喻概念的提出把隐喻的概念从传统的修辞手段扩展到语法层次,增强了对一些语言现象的解释功能.主要探讨了语法隐喻的语篇衔接功能及其在英语教学中的应用.     

浅析进行体的衔接功能

本文以进行体和一般体语义的不同为依据 ,区分在意识流作品中哪些是从人物的视角描写的和哪些是从作者的视角描写的。文章指出在特定的语境中 ,以进行体形式所呈现的事件是从故事中一个人物的视角传达的 ,而且同其前文叙述现在时再现的人物言语和思想所采用的视角是一致的 ,进而从语言结构的角度探讨进行体、叙事视角和连贯的关系并说明进行体的衔接功能。     

话语标记“对了”的篇章衔接功能

“对了”的词汇意义是“相合、正确”,在语篇中逐渐发展出了话语标记的用法：不影响句子的命题信息,衔接功能大于信息功能。这种话语标记的用法是对言语交际过程的调节和监控。“对了”通过各种方式来有效地指明语篇关系,从而使语篇连贯起来。     

沧州方言中轻声的语言功能分析

汉语词汇以单音节和双音节为主,轻声现象在许多方言里都存在,有的轻声和语义、语法还有密切的关系。从区别意义、构词、构句三个方面分析和探讨了沦州方言的轻声的语言功能。     

湘中民歌音调结构及曲式特征

湘中民歌的独特风格集中表现在旋律的音调结构上。湘中民歌分为“五度四音列”结构和三度关系音列结构两大类型。论述湘中民歌音调构成规律及曲式特征。     

论《中州音韵》“人作三声”之实质

明代中叶前后的南曲韵书，一直相沿《中原音韵》“入派三声”之旧。这与有明一代南曲演唱用韵的实际情况是相吻合的。王文璧《中州音韵》的“入作三声”，实乃“唱作”，而非“变作”三声，并不会磨灭所据方言语音中入声的实际存在。