奉新二中开展艺术教育成果展示活动

为推动学校艺术教育的改革和创新,全面推行素质教育,奉新二中开展了为期3天的艺术教育成果展示活动。活动分为两个部分,一是开展以校园、生活、和谐为主题的钢笔、毛笔、绘画和电脑制作作品展示活动,丰富学生的课     

论地方工科院校大学生艺术团建设

本文以西部地方工科院校大学生艺术团十年建设为例,论述其重视"基础建设"与"功能展示"的主要做法以及它们相互交融所带来的良好效果,认为这是地方工科院校大学生艺术团生存与发展的有效经验,是地方工科院校开展文化素质教育和艺术教育值得深入研究和探讨的问题.     

素质教育百花园 华辰艺体展芬芳

体育和艺术教育是提高学生身体素质和修养的教育。多年来,天津市北辰区华辰学校一直十分重视体育和艺术教育工作。天津市体育工作先进个人、先进教师周静为了不断提高自己的教育教学能力,积极参加市级和区级组织的教学评选活动。她在第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动中获得全国一等奖,这也是天津市在本次评选中获得的初中组唯一一节一等奖展示课。     

举办“2013年基础教育优秀教学成果与教育技术博览会”的启事

为促进基础教育教学改革、推进优秀教学成果转化及交流,中国教育学会将开展优秀教学成果评选及展示交流活动。作为该活动的组成部分,兹定于2013年9月25-29日在南京国际展览中心举办"2013年基础教育优秀教学成果与教育技术博览会"。1.分类展示。为方便参观,博览会按产品类别进行分区展示,每个展区内再按教学成果与教育技术的学科、类别布展。     

冰雪创客STEAM+PBL展示活动

提到创客教育,很多学校和教师望而却步,容易和3D打印机、激光切割机等貌似"高大上"的词汇联系起来。其实创客、STE AM教育并不一定都是"高科技",冰雪STEAM、创客作品多来自师生的成长生活环境,例如:冰雪创客活动组委会近年来受到各资源单位的协助,自2017年起连续多年举办"冰雪创客STEAM+PBL展示活动",巧借冬季银装素裹以及秀美风光、淳朴民情和冬奥精神,旨在鼓励感兴趣的教师开发具有本土特色的创客、STEAM教育,为学生搭建展示平台;让偏远薄弱地区的农村孩子尽快接触到创客、STEAM教育,在他们心中种下创新的种子。     

基础教育特色学校、创新型校长展示推选活动拉开帷幕

<正>2013新华教育论坛——"大国教育之声"为广泛展现我国基础教育领域涌现出来的特色学校及创新型校长,新华网决定举办2013新华教育论坛——"大国教育之声"基础教育特色学校、基础教育创新型校长展示活动,并于2013年底推选一批特色学校和创新型校长。     

素质教育百花园华辰艺体展芬芳

体育和艺术教育是提高学生身体素质和修养的教育.多年来,天津市北辰区华辰学校一直十分重视体育和艺术教育工作. 天津市体育工作先进个人、先进教师周静为了不断提高自己的教育教学能力,积极参加市级和区级组织的教学评选活动.她在第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动中获得全国一等奖,这也是天津市在本次评选中获得的初中组唯一一...     

2011“爱我中华”青少年英语技能展示活动

活动简介为提高青少年综合素质,培养外语人才,中国少先队事业发展中心、中国教育学会少年儿童校外教育专业委员会主办的2011"爱我中华"青少年英语技能展示活动即将开始。活动包括各地选拔和全国总展示,旨在倡导英语交流,提高英语技能,培养英语听说兴趣,重在参与,展示自我。     

幼儿美工作品展示活动的教学支持策略——以中班幼儿“空中花园展览会”为例

在幼儿园学习过程中,幼儿除了要动手实践、创作作品以外,还要学会展示自己的作品,才能实现全面发展,持续提高综合能力。但是,受展示空间、教学背景等因素影响,当前幼儿展示活动开展存在诸多问题,如作品展示空间不够大;幼儿能力不足,活动主导权更多掌握在教师手上等,种种因素导致幼儿的学习主动权与选择权只是简单体现在了作品创作上。基于此,以中班幼儿办展为例,探索出以幼儿为主导,教师作为协作者的展示活动支持策略,以期增强幼儿的作品展示能力。     

生物高效课堂中学生的“展示”

高效课堂的主体是学生,“展示”是学生活动的体现,体现了他们自主学习的成果。展示过程是学生的活动,但需要教师的引领。学生活动开展情况的好坏是教师的课堂驾驭能力高低的体现。     

漫谈展示设计中的空间与陈列艺术

展示设计是强调空间概念和道具陈列的独立设计门类,它是一种空间形态的构成．空间与陈列艺术是展示设计中的基本要素。在某种程度上,可把陈列艺术活动比喻成展示设计的肉体,而空间则认为是展示设计的灵魂．本文就展示设计中的空间规划与陈列艺术所涉及的相关问题进行探讨．     

价值教育引领生命远航 精品德育展示交流及特色建设走进北京市大兴区第二小学

<正>为积极推动社会主义核心价值体系融入学校教育各个环节,培养学生优秀价值品质,彰显学校办学特色和办学成果,2013年5月28日上午,北京市大兴区第二小学成功举办"价值教育引领生命远航"——精品德育展示交流及特色建设展示活动。北京师范大学教育学部部长、博士生导师石中英教授,大兴区教委安有文副主     

平陆县举办青年教师才艺展示活动

为培养具有现代教育理念和一专多能的高素质青年教师队伍,提高青年教师实施素质教育的能力和水平,同时给青年教师提供展示自我和相互交流学习的舞台,平陆县教育局近日．在全县青年教师中开展了才艺展示活动。本届青年教师才艺展示活动共设舞蹈、器乐、独唱三个类别,共有38个学校的115名教师参赛。     

个性化教育视角下的“第二课堂”建设探析——基于河北科技大学推行个性化教育的思考

近几年来,大学生科技创新与实践典型由孤灯闪烁到群星灿烂;学生社团更是异军突出,颇具百花齐放、百家争鸣态势;非遗进校园、艺术大赛、话剧节、大专辩论赛等校园文化活动也无处不在为大学生实现自我价值、张扬自我个性、展示自我才能提供机遇,可以说学生工作的"第二课堂"是一个开展个性化教育的广阔舞台。     

湖湘书法教育展示研讨会 暨李再湘书法作品展及新书首发式

"湖湘书法教育展示研讨会暨李再湘书法作品展及新书首发式"在长沙市雨花区枫树山大桥小学举行,为大众呈现了李再湘先生教育与艺术纷繁而精彩的世界。此次研讨会回顾和展示了湖南省教育科学规划重点课题"书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究"的过程和成果,推出长沙市雨花区枫树山大桥小学书法教育的成功经     

艺术蓓蕾 炫异争奇——天津草场街小学开展艺术文化拓展展示活动

5月13日上午，天津市滨海新区塘沽草场街小学开展了“艺术蓓蕾 炫异争奇”为主题的艺术文化拓展展示活动。通过不断拓展，多方力量配合助力减负，并借助社会资源，让孩子在艺术文化造诣上拥有一个卓越的起点、高超的视野。     

刍议设计表达在展示设计教学中的作用

设计表达是视觉语言的展示,是展示设计教学不可缺少的环节。近年来,作为商品陈列、资讯传达,人际沟 通的展示活动愈加频繁,展示设计作为一门空间艺术,广泛受到人们的关注。     

图片报道

<正>以"林海竹韵·七彩校园"为主题的铜鼓县第八届师生文艺汇演在该县第二小学举行。来自全县中小学、幼儿园的师生们用精彩的表演展示了他们积极向上的精神风貌,展现了全县素质教育成果。多年来,铜鼓县教委始终把加强学生艺术教育作为全面推进素质教育、促进     

闵行区 充分辐射优秀教育资源

根据要求,闵行区经过精心的组织安排,开展了丰富多彩的二期双名工程展示活动,取得了可喜的成果。丰富的展示活动这次展示活动,闵行区43位第二期上海市普教系统名校长名师培养后备人才先后纷纷亮相,通过课堂教学展示、教育教学论坛、展板、风采录等形式,充分展示了他们的教育教学风采,扩大了他们的影响,推动了闵行区师资队伍建设的进程。     

欢迎大中队辅导员踊跃参加爱党教育刊授培训 为纪念建党90周年,《辅导员》杂志7、8期合刊隆重推出“爱党教育刊授培训”

我们将通过"专家面对面",重点阐释少先队爱党教育的丰富内涵和关键点;通过"经验介绍",展示交流各地开展爱党教育活动的有效方法和新途径;通过"案例教学",总结推广基层少先队组织创造的爱党教育新经验、新举措;通过"活动设计",提供爱党教育活动策划方案。刊授内容目标明确,内容充实,针