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前年秋季开学前,在安排班主任时,我极力举荐小A担任班主任,我的“超常规”的思维,遭到了所有在场行政领导的一致反对,原因是小A的教学业务能力并不强,让他当班主任会冒很大的风险,说不定“赔了夫人,又折兵”。说起小A, 相似文献
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做班主任工作虽说只有不足三年的时间,但这三年带给我的收获却是无法用语言逐一叙述的,和孩子之间发生了许许多多令我感动的故事,让我深深地体会到,传授知识与情感教育同等重要,我把学生当作自己的朋友,赏识每一个学生,借以激发学生的潜能,调动学生的学习兴趣。我常跟学生说的话就是“上天允许孩子们犯错误!”学生把我也当作朋友,有什么心里话都愿意找我说。我始终坚信教师职业是不求回报的,表面上没什么风险却关系到无数孩子一生的幸福。 相似文献
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怀佳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(5):144-148
在极左路线年代,字工作危机四伏,“老子反动儿混蛋”的我,却九死不悔地与字工作结下了不解之缘,虽遇某些风险,但在贵人相助下幸免劫难,乃至因祸得福。更值得庆幸的是在改革开放的年代,极左路线终于被扫进了历史垃圾堆,给祖国和人民带来了福音。 相似文献
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论审计风险 总被引:2,自引:0,他引:2
章文芳 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(2):78-82
通过对影响审计风险的因素分析,论述了审计风险的不可完全避免性,既然存在审计风险,就应进行控制,控制风险必须认知、评估风险,阐述了审计重要审计风险之间,以及审计风险,固有风险、控制风险和检查风险之间的关系,最后从审计风险对审计方法的影响上提出了更为有效的审计方法-风险基础审计。 相似文献
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自从妻子下岗,我家的生活就窘迫起来。靠我每月300多元的工资,应付一家三口日常生活开支,负担孩子上幼儿园的费用,真有点捉襟见肘。 我想,那些只有小学文化的人如今都能当老板,坐“奔驰”,自己怀揣大学文凭就活该受穷? 和妻子商量了整整一晚,我从一个小公务员变成了停薪留职的“下海”人。那时是1996年9月。 在此之前,我已经仔细盘算过:在离家不远的步行街上开一家玩具店,投资少,风险也小。房子已看过,近30平方米,推拉玻璃门,月租金1000元。贵是贵了点,但附近就是一家幼儿园,而且周围有高高低低的大片居民楼,这… 相似文献
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青春期性教育一直是一块烫手的“热豆腐”,谁都知道它该做,但谁也都知道它面临的“风险”。我们这一代人是没有受过性教育的。至今历历在目的就是老师一张通红的脸和被要求自己阅读的两页生物书。因此,当我要与青春期的孩子谈性时,心中充满了忐忑。他们能接受吗?孩子的父母能接受吗?我在课堂上会遇到什么?谈到什么程度?无数问号搅乱了我的心绪。而在课堂实践中,孩子们的反应,他们的知识掌握程度是我始料未及的。对比孩子们的需求,我所做的尝试只是一点皮毛。但我由此深深体会到:其实你讲到什么程度并不重要,最重要的是教师的态… 相似文献
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新课改的先天不足与后天根治 总被引:2,自引:0,他引:2
笔者作为一名关注我国基础教育课程改革的基层教育科研工作者,近年来,认真研读了《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》、《基础教育课程改革纲要解读》等有关我国基础教育课程改革的支柱性文本,多次听取了有关课程专家的学术报告,并深入若干教改实验区进行调研。在我接受各种信息并经过冷静思考之后,心中充满了复杂的情感,我既对新课改的机遇和前景感到乐观,又对新课改面临的巨大风险和由此引起的种种困惑而感到忧虑和迷茫。出于责任和良心,我禁不住提起笔来,把我的感受坦言如下。一、新课改的先天不足:缺乏科学的完整的理论… 相似文献
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本从我国面临的利率风险出发,分析了我国利率风险现状,指出利率风险防范的约束,探讨了利率风险防范构想。 相似文献
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现代建设工程项目面临的风险种类繁多,各种风险之间的相互关系错综复杂,针对工程项目施工过程,分析施工企业存在的风险以及风险因素和风险事件,并提出了规避风险的对策。 相似文献
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本文从我国面临的利率风险出发,分析了我国利率风险现状,指出利率风险防范的约束,探讨了利率风险防范构想。 相似文献
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本文基于系统分析思想和广泛调研,针对目前公办高校面临的突出的财务风险问题,界定了公办高校财务风险的内涵,论述了公办高校财务风险研究的必要性,分析了公办高校财务风险的类型及成因,重点提出了公办高校财务风险的防范措施。 相似文献
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陈业宏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(5)
国家风险是任何一个海外投资者都最感担忧的问题,我国尚无保护海外投资的专门立法,学术界对防范海外投资国家风险缺乏深入研究,一旦发生这种风险,投资者常束手无策。本文较全面阐述了国家风险所包括的主权风险、政治风险、法律风险,分别从投资者和中国政府的角度,提出了一系列切合实际、富有成效的防范海外投资国家风险的法律对策,可供海外投资者和国家立法者借鉴参考 相似文献
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近年来,高校的迅速发展极大地满足了人民群众接受高等教育的迫切愿望,拉动了教育消费。但发展需大量的资金支持,而银行贷款则是最重要的筹资渠道。贷款就有风险,如何正确地认识风险,正视风险,积极地防范风险,从而化解风险,是目前高校财务值得探讨的重要课题。 相似文献