共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
以就业为导向、走产学研结合的发展道路决定了高职院校校园文化和职业文化融合共育的必要性.基于高职院校校园文化与职业文化融合共育的现状,提出校园文化与职业文化融合共育提升学生专业认同的路径,促进高职院校校园文化和专业认同建设. 相似文献
2.
高职院校双师素质教师队伍建设中存在诸多问题,面对双师素质教师引进不易的难题,本文立足教师在职培训,从培养技术性应用型人才的要求出发,制定切实可行的教师培训政策,加大投入力度,以"产学研三位一体"为主渠道,有效开展提升专业教师实践能力的培训,建设一支具有双师素质的教师队伍。 相似文献
3.
高职院校学生职业能力培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育的培养目标是使学生具备一定的职业能力,为生产和服务一线提供高素质和技能型的应用人才。文章从分析现阶段我国高职教育学生职业能力培养的现状出发,研究了影响职业能力培养的因素,最后从课程实施的角度提出了针对性建议 相似文献
4.
5.
我国高等职业教育近年来获得快速发展,但仍处于完善和发展之中,部分高职院校教育理念陷入误区,忽视了对学生的职业核心能力的培养。高职学生的职业技能是立足于这个社会的根本,所以,高职教育的关键在于能否在这方面提高高职毕业生的职业技能和知识范畴。 相似文献
6.
我国高等职业教育近年来获得快速发展,但仍处于完善和发展之中,部分高职院校教育理念陷入误区,忽视了对学生的职业核心能力的培养。高职学生的职业技能是立足于这个社会的根本,所以,高职教育的关键在于能否在这方面提高高职毕业生的职业技能和知识范畴。 相似文献
7.
钢琴教学是现代高校音乐教学中最常见的教学内容,也是很多音乐教师作为伴奏和表演的需要对学生进行综合能力培养的常用手段。笔者结合自身的工作,对高职院校当中,使用钢琴对学生的综合能力进行培养的一些心得、体会及实践研究结果进行归纳、分析和总结,并对使用钢琴等教学手段对于学生综合能力提高的文献资料进行探讨,旨在为相关教学内容的创新和改善提供新思路。 相似文献
8.
9.
学前教育专业作为一门特殊的教育学科,其与儿童的培养发展息息相关。随着社会经济的发展和教育的改革,越来越多的人意识到学前教育的重要性。在这种情况下如何培养高职学前教育专业学生的职业能力已成为亟待解决的问题。针对该问题本文围绕高职学前教育专业学生职业能力的培养展开探讨,通过分析现有的培养模式和方法,提出了多种有针对性的措施和策略,包括重视课堂教学、明确培养目标、加强实训、产教融合以及安排实习。提高高职学前教育专业学生的职业能力,使学生在未来的职业生涯中能够胜任学前教育工作。 相似文献
10.
11.
通用职业能力是就业竞争力的核心,反映了一个人是否具备现代职业人的基本素质。高职院校应将培养学生的通用职业能力纳入人才培养计划,并渗透到专业教学、实践训练、第二课堂、素质拓展等领域,让学生在体验式的学习过程中养成职业核心能力。体验式创业训练是一种直接有效的校内职业活动,通过创设职业环境、构建职业任务对学生进行“准职业人”教育与训练,推动学生通用职业能力的提升。 相似文献
12.
13.
同样没有高水平教学能力的职业院校教师就不可能有高质量的职业教育,要提高职业教育的教学质量必须关注专业教师的教学能力,并着力于其教学能力的培养。相关制度是专业教师教学能力培养的支撑点,课程改革实践活动是专业教师教学能力培养的关键点,专业实践实训能力是专业教师教学能力培养的突破点。 相似文献
14.
文章从新形势下对职业院校教师教学能力新要求分析入手,分析研究了制约高职院校教师教学能力提升动力不足的原因,提出了以教师发展为中心,以政策激励为引擎、以协同服务为保障、以质量提升为目的的教学能力提升路径。 相似文献
15.
高职院校学生职业能力培养的效果如何,直接影响到毕业生的就业与创业,关系到高职院校的生存和发展。充分明确学生职业能力培养的必要性和重要性,剖析工作中存在的主要问题,并结合高职院校的实际,提出加强学生职业能力培养的对策,对办好高职教育具有重要意义。 相似文献
16.
17.
18.
随着市场经济的深入发展,会计工作日益复杂,对会计人员的能力要求越来越高。高职院校是培养和输送会计人员的重要基地,目前高职院校会计专业在教学中存在明显不足,影响到对学生职业能力的培养,本文针对高职院校会计专业教学现状,提出了加强高职院校会计专业学生职业能力培养的对策。 相似文献
19.
20.
高职学生综合职业能力培养的研究 总被引:1,自引:1,他引:1
职业教育的双重性决定了它在整个国民教育的重要地位,注重培养学生的综合职业能力是高等教育的培养目标。为此,要转变观念,制定良策,注重专业建设,课程改革和教学督导,建立一支优秀的双师型师资队伍,为提高学生的综合职业能力和拓宽择业渠道,打下坚实的基础。 相似文献