《概率论》的课程教学改革

针对《概率论》本科课程教学中存在的主要问题,对该门课程的教学内容、教学手段及考核方式等在实践教学中提出并进行了对该门课程的教学改革,最终通过近几年改革后课程的成绩比较看出了教学改革的效果。     

项目化情境化高职商务英语课程建设探析

课程研究在语言教学中具有举足轻重的地位。项目化、情境化商务英语课程建设旨在通过构建真实的商务情境实现教学项目化、任务化。依据课程的主要构成要素,本文分别从课程建设理念、教学内容、教学组织形式、教学方法、考核评价体系等方面对商务英语课程建设进行了全新的探索并提出了详尽的课程建设模式。     

Solidworks三维建模设计课程教学模式改革与实践

本文分析了Solidworks三维建模设计课程教学中存在的主要问题,并针对高职高专的特点,结合多年实践教学经验,提出了课程教学模式改革的基本思路,对教学组织形式、教学方法和手段、教学评价和教材选择以及教学保障措施等方面提出了建议。     

证券类课程案例教学方法的探究

对案例教学法在证券类课程教学过程中的实际运用进行探讨。分析了在证券类课程中应用案例教学的作用,并着重介绍了在证券投资学中应用案例教学的基本方法和具体步骤,主要包括选择适合的教学案例、组织合理的案例教学环节两个方面。     

中国近现代史课程研究型教学模式的实践与思考

以传授知识为主要特征的教学型教学向以培养认知能力为主要特征的研究型教学转变是当代高校教育改革的重要内容.本文结合中国近现代史课程教学改革实践,重点从课程讲授、课程作业、课程教材、课程考试、课程教师等教学环节对研究型教学进行了探讨.同时指出了该教学模式的优点以及存在的问题.     

对思想道德修养与法律基础课教学的探索

思想道德修养与法律基础课是高等学校思想政治理论课程＂2005新方案＂规定的主干课程之一。本文主要对该课程在教学实践过程中出现的一些问题进行了分析,并对该课程的教学模式进行了新的探索,以求提高该课程的教学实效。     

《船舶电气控制》课程的项目化教学改革与实践

课程的教学改革是职业教育的教学改革主要组成部分,文章以《船舶电气控制》课程为例,通过整体设计将项目教学法体现在课程中。通过整体分析、课程教学过程实施、教学特色将课程的教学跳出传统的模式,并与传统教学法进行比较,分析项目教学法的特色与优势,对如何提高学生的学习兴趣、增强学生的实践技能作了一些积极的探索。     

高等代数课程教学研究现状综述

高等代数是大学数学专业的主要基础课程,本文对近年来国内高等代数课程教学研究现状进行了综合研究,并就今后的课程教学改革进行了展望.     

新闻采访教学中课程思政融入设计的路径探析

本文以新闻采访教学中课程思政融入设计思路为切入点,主要从如何明确课程知识框架、精准挖掘专业知识中的思政元素、灵活运用多种教学手段三个方面阐述课程思政元素融入时的方法,并对实际教学中面临的困境提出反思。     

如何提高高校《法律基础》课程教学效果

法律基础课程是普通高校学生获取法律知识,提高法律意识的主要方式,同时,法律基础课程对于依法治国战略的实施有着十分重要的作用。本文主要对现代高校法律基础课程教学中的一些问题进行分析,并提出几点建议,旨在提高高校法律基础课程教学的效果。