浅谈老年大学书法教学的体会

本文论述了3个观点。一是老年大学的书法教学,应重视培养学员读贴、临帖的学习理念。二是老年大学的书法教学,应以楷书、行书为书体训练重点。三是老年大学的书法教育,应尽快提高教学品位。     

上海高校老年大学校长理论研讨会举行

2021年12月30日,上海市老年教育课程研究与评估指导中心在华东师范大学老年大学召开了上海高校老年大学校长理论研讨会.上海老年大学党支部书记、常务副校长张兴,上海师范大学老年大学校长黄刚,高校第三年龄大学联盟秘书长、上海师范大学老年大学常务副校长缪德良,复旦大学老年大学校长沈文龙等出席会议.会议由上海市老年教育课程研...     

特色建设:老年大学的新机遇

随着全社会对于老年大学的认识和重视程度逐渐提升,老年大学办出自身特色是寻求有利于老年人立体化学习和发展的新思路和新途径.基于此,从老年大学的形成途径、发展基础、影响因素、未来趋势几方面探讨老年大学的特色建设,并提出促进其发展的参考策略.     

办好企业老年大学的思考

正企业老年大学在传播先进文化、凝聚老同志队伍、构建和谐社会等方面发挥着不可替代的重要作用。但受条件所限,企业老年大学与政府主导的省、市老年大学相比,又存在规模小、不独立、层次低等自身特点。如何办好企业老年大学,满足老同志的学习需求,促进文化养老,笔者认为,应积极做好以下工作:一、提高思想认识,加强组织领导。没有各级组织和领导的重视支持,老年大学的场地、资金和机构、办学人员等就无法得到落实与保证,     

柯氏模型在能级护士培训效果评估中的应用

目的结合柯氏模型,探讨能级护士培训效果评估的实施方法。方法通过四级培训评估理论,结合本院实际,分析柯氏模型在能级护士培训过程中的具体实施方法。结果采用柯氏评估模型层次分明,具有较好的系统性和完整性。结论培训效果评估应根据培训目标采取科学的评估模式与方法,并坚持实际操作的可行性和评估效果的有效性相结合,以获得真实、准确的评估结果。     

文化养老背景下老年大学学员学习需求特点分析

老年大学是文化养老的主阵地,而文化养老是老年大学的责任担当。通过对石家庄市老年大学学员调查发现,老年学员在教学设施、课时学制、师资水平、教学方式、评价考核、课程体系、教育仪式等方面有不同需求。老年大学学员的学习积极性高、重实用、非功利性,大多喜欢面对面的课堂教学方式,而且个性化强,呈多元化趋势。     

老年大学PhotoShop课程教学初探

随着老年大学计算机教育的蓬勃发展,专业图片处理PhotoShop课程成为众多爱好摄影、书画和上网的老年朋友的迫切需求.现分析老年大学PhotoShop课程的教学背景,从实际教学状况出发,结合老年朋友学习PhotoShop课程的实际情况,基于分层次教学、任务式教学以及CBE教学模式等有效教学模式的启发,设计出针对老年大学PhotoShop课程的分层次任务式实践化教学模式,从而寻找到更适合老年朋友学习PhotoShop课程的教学方法,更好地提高老年大学PhotoShop课程的教学质量.     

提高老年大学教学质量的思考

老年教育教育管理水平的关键在于教学质量。提高教学质量是办好各类老年大学的根本保证,是老年教育发展的关键。提高老年大学的教学质量,要做到：第一,加强教学管理,规范教学程序：应重点抓好三个环节,一是教学准备环节;二是抓好教学过程环节;三是加强教学的反馈环节。第二,建立一支有素质、高水平的教师队伍。教学质量提高的关键取决于教学管理和教师的教学水平的高低。第三,延伸课堂教学,开展“第二课堂”。第四,与时俱进,改进教学方法。全面了解、分析、掌握老年人的心理特点,贯彻“学习知识,开发潜能,促进健康,服务社会,与时俱进”的办学宗旨,不断调整和改进教学方式方法,保证教学的凝聚力和教学质量的提高。     

山东省老年大学书画教师培训班暨老年大学书画展在寿光市举办

正8月23日,由山东省老年大学协会教学工作委员会主办,潍坊市老年大学和寿光市老年大学共同承办的山东省老年大学书画教师培训班暨老年大学书画展在寿光市举行。山东老年大学副校长任德强、傅立民,潍坊市委组织部副部长兼老干部局局长殷修湖,山东老年大学合作办学处处长宋正宽、教务处处长邱红,潍坊市委老干部局副局长兼老年大学校长肖振胜,寿光市委常委、组织部长张逢春出席了开班式。山东省老年大学协会、省老年大学相关     

农业部老年大学工作会议

1月14日至15日,农业部老年大学召开工作会议,全面总结部署了老年大学的工作。中国老年大学协会副会长刘平生,农业部离退休干部局局长、老年大学校长杨军,农业部离退休干部局巡视员、副校长张健敏及老年大学校委会成员,离退休干部局各处处长,老年大学师生代表等参加了会议。     

试论唐代的家庭养老

唐代家庭养老,在中国古代社会比较具有代表性。家庭养老的人员以子女为主,旁及其他亲属;家庭养老的行为涉及物质供养、生活照料、精神慰藉三个重要方面;家庭养老的制度保障则从培植良好的敬老风尚、礼制约束、法律保障、给予老人优待等方面加以建构,确保了家庭养老顺利实施。     

对家庭养老的几点认识

家庭养老是中国传统的养老方式，文章主要针对家庭养老的概念、特点及家庭养老与社会养老的关系谈了几点认识，以期对当今我国的养老问题有些启示。     

老年人刑事责任的立法完善

老年人犯罪正成为我国一个日益严重的社会问题,而目前我国现行刑法对老年人犯罪的刑事责任认定并不明确。针对老年人生理、心理与犯罪特点,根据古今中外有关老年人刑事立法的经验,我国应从完善指定辩护权、讯问审判在场权、不适用死刑和减轻刑事责任等方面对我国刑法关于老年人犯罪刑事责任认定进行完善。     

我国老龄化社会的老年人审美教育初探

我国目前的老龄化社会现状对社会生活各方面均提出了挑战.为实现“健康老龄化”,需要推行面向老年人的“个人—家庭—社区—国家”多元审美教育模式,使其通过实践性审美体验重新发现生活的美好与生命的崇高,客观看待疾病与生死,积极理解世界变化,正确看待他人以及自身,进而更加珍惜生命的历程,丰富生命的意义并且实现生命的价值.     

生命教育视阈下的老年大学课程设置

生命教育认为教育的本质是一种全面关照生命多层次的人本教育,生命教育不仅是教育的价值追求,还是教育的存在形态与实践领域。从这个意义上说,老年教育摒弃了世俗的功利目的,更接近生命教育的本质追求。生命教育视阈下的老年大学课程设置,应充分体现对人生圆融的追求,强调对老年人的人文关怀和心理疏导．     

实现武汉市养老保险基金的可持续运作

近年来，武汉市在落实国家统一的养老保险制度的同时，又突出抓了确保基本养老金按时足额发放；扩大养老保险覆盖面和加强基金征缴；基本养老金社会化发放等重点工作，使统一制度的内容又进一步完善。当前，武汉市已形成了比较完善的养老保险制度，主要表现在以下几个方面：     

老年教育课程建设研究——以无锡市老年教育为例

近年来,全国各地的老年教育工作蓬勃发展,取得了令人欣慰的成绩,越来越多的老年人成为终身学习、全民学习的重要组成部分。无锡的老年教育事业在迅速发展的同时,也存在一些有待提高之处。具体来说,存在课程资源单调、师资匮乏、评价缺失等问题,这就需要相关教育管理机构和部门充实课程资源,开发出更多符合地方特色和时代需要的课程,完善整个教学过程,建立一套行之有效的老年教育教学评价体系,同时在师资队伍培养和提高上狠下功夫。     

论老年文化教育中的新媒体建设

人年迈之后,同样迫切要求通过新媒体建设能够使他们获取文化知识,充实生活、提升生活质量.因此应通过新媒体建设满足老年受众需求,凸显人文关怀,取得良好的社会效益和经济效益.     

我国老年旅游市场开发研究

人口迅速老龄化是我国正在面临的一个严峻问题,老年市场的开发迫在眉睫,这既带来了挑战,也带来了机遇。老年旅游市场在老年人消费市场中占据着非常重要的地位。本文阐述了发展老年旅游的可能性,分析了我国老年旅游市场的现状和特点,并在此基础上探讨了我国老年旅游市场的开发策略。     

赣州市老年人主观幸福感影响因素研究

本文通过对城乡老年人的幸福感和相关社会因素进行调查研究,探讨影响老年人幸福感的因素。采用随机街访和定向抽样调查的方法,用老年人生活状况调查问卷和费城老年中心(PGC)信心量表为研究工具,调查了赣州市18个县市的城乡老年人,结果表明不同年龄阶段、不同性别、婚姻状态、城镇、不同职业、教育程度、经济状况、健康状态的老年人幸福感存在极其显著的差异。老年人的主观幸福感受教育程度、经济状况、健康状况、老年疾病、经济来源、性别和邻里关心程度等多种因素的影响。