基于PPP的城市基础建设模式刍议

PPP模式是以由政府公共部门和私营企业所建立的一种新型的伙伴关系。我国城市基础建设领域以PPP模式加强政府和私营企业的合作，是目前城市基础建设领域存在问题解决的有效途径。参与项目相关的地方税收和收费制度的制定，保证私营企业的投资收益，并由政府监管整个项目的运营管理，是政企在城市基础建设领域合作的基本模式。这种新型合作模式在推行过程中应慎重对待项目的选择，由政府设立专门机构协调相关事宜，用法律手段监督PPP项目建设和运营管理。     

PPP模式下海绵城市工程造价控制

近年来,国家在基础设施及公共事业领域大力推广PPP模式,PPP模式已成为中国探讨新的发展路径、发展模式、打造经济发展新引擎的重要抓手。文章介绍了PPP模式的概念和特点,提出了PPP模式下造价管理与控制的必要性,并通过武汉市青山示范区海绵城市(南干渠片区)PPP项目建设实践提炼总结在该模式下海绵城市造价控制存在的问题,并提出了解决这些问题的有效措施。     

PPP模式下生活垃圾治理法律体系之构建

近几年,PPP模式在交通基础设施建设、污水处理、燃气供给等领域已有较多实践,并且取得了一定成效,但是,PPP模式在生活垃圾治理领域的实践尚处于萌芽阶段,运营过程中还存在不少问题,其中,相关立法滞后,相关法律体系不健全是这些问题产生的主要原因之一.综合分析PPP模式下我国生活垃圾治理以及相关立法现状,借鉴国外PPP在垃圾治理领域的立法经验,从垃圾分类、特许经营、风险分担以及项目监管四个层面构建我国的生活垃圾治理PPP法律体系,具有重要的现实意义.     

PPP模式在公共基础设施建设中的应用

城市基础设施是城市生存和发展的基础,政府长期对其垄断经营,不仅造成基础设施领域的供需矛盾,而且加重了政府的财政负担,从而使基础设施的传统经营观念与管制方式陷入了不可克服的困境.为了改变这一现状,有必要在城市基础设施供给中引入PPP模式(公私合作伙伴关系).结合我国发展情况以及国外PPP模式的先进经验,本文分析了如何进一步完善PPP模式在我国公共设施建设中的应用.     

论PPP模式在我国城市公共品中的适用性

PPP模式在我国城市公共品领域已经得到了一些应用。根据其涵义及实践,PPP在中国的适用具有融资、优势、政策、发展前景等方面的依据,但具体运作PPP模式仍存在亟待解决的问题。对此,有必要借鉴国外的成功经验,结合我国城市公共品建设中PPP的实践,从法律政策、融资渠道、采用时机、选择合作伙伴等方面加以改进。     

安顺市城市生活垃圾处理方案的优选

当前安顺城市生活垃圾处理技术和管理领域的总体水平与国外以及国内经济发达地区相比还有较大差距,处置水平相对偏低,"垃圾问题"一直得不到有效"根治"。在此背景下,文章采用层次分析法对安顺市城市生活垃圾处理方案进行了优选。结果表明,卫生填埋+焚烧处理(0.58)>高温堆肥+卫生填埋(0.27)>焚烧处理+高温堆肥(0.15),由此可知,卫生填埋+焚烧处理是目前安顺市较为适宜的垃圾处理处置方式。     

湖南高校运用PPP模式建设体育场馆的问题研究

随着我国经济的发展,人民生活水平的提高,体育产业作为人们追求生活品质,提升精神文化需求的重要组成部分,正快速发展起来,促进体育场地设施等体育资源的开发与利用。但是,蓬勃升起的"全民体育"的高潮反射出我国体育设施的短缺以及建设资金的不足。因而,国际上已被广泛应用于城市基础设施领域的PPP模式,已成为我国公共体育场馆改革的路径选择。本文结合湖南省内高校现有的体育场馆设施探讨PPP模式的应用。     

PPP模式在“一带一路”沿线地区基础设施建设中的应用

PPP模式作为一种市场化、社会化的供给公共产品和服务的创新方式,能够在过去主要由政府主导的基础设施领域构建起政府和社会资本稳固的合作伙伴关系。从这一角度看,用PPP模式支持"一带一路"相关国家的基础设施建设,有很大的发展空间和前景。以具体案例分析了在沿线发展中国家开展PPP模式面临的主要风险,并从融资、收益、技术等方面对中国企业在沿线发展中国家开展PPP模式提出对策建议。     

我国保障性住房建设的PPP模式创新研究

PPP模式是近年来广泛应用于基础设施建设融资领域的一种新型融资模式,本文将在介绍保障性住房建设与现状以及PPP模式的基础上,分析将PPP模式引入保障性住房建设的可行性,并提出该模式下政府部门与私营企业合作的运行模式.     

城市垃圾资源化处理初探

随着我国经济的快速发展,城市生活垃圾产生量日益增长,如何合理处理城市生活垃圾的问题日益引起关注.通过分析我国城市生活垃圾的主要成分、特性及现阶段的处理方法,并参考国外城市垃圾处理方法,探讨适合我国国情的城市生活垃圾处理方法、发展趋势等.     

元散曲情变作品中的“泼妇”形象

元散曲中的情变作品突破了传统诗歌的弃妇诗模式,展现了一副副的＂泼妇＂百态图。而这些与蒙古族游牧文化注入后人们的妇女观、婚恋观、道德价值观的变化分不开。     

后殖民主义语境下英语在中国的发展

后殖民主义时期是英美等轴心英语国家向边缘或落后国家进行语言、文化渗透的时期。以该历史时期为背景,考察英语在中国的语言殖民、文化扩张及后殖民英语在中国的教育模式与培养目标。     

泉州市售牛奶中抗生素残留的分析

为了解和比较泉州市市售生牛奶及消毒纯牛奶中抗生素残留情况，从泉州市不同区域及两个奶牛场采集生牛奶150份．几大超市采购消毒纯牛奶100份．按国家标准GB／T4789．27-2003，采用TTC法进行检测，检测出生牛奶中阳性27份，可疑15份，阳性率18％，可疑率10％；国产消毒纯牛奶75份，阳性14份，阳性率18．7％；进口纯牛奶25份，阳性0份，阳性率0％，调查结果显示，本市产的生牛奶中抗生素残留阳性率比国产消毒纯牛奶高，牛奶中抗生素残留的情况仍较为严重，应引起广大消费者的注意，并倡议政府部门应加强对食品安全的管理和执行力度，以尽快改善此现状。     

海南琼中县湾岭地区四眼斑水龟（Sacalia quadriocellata）栖息地野生维管植物资源

对琼中县湾岭地区四眼斑水龟（Sacalia quadriocellata）栖息地野生维管植物物种的调查，发现共有维管植物100科193属241种，其中蕨类植物14科15属17种；双子叶植物68科143属178种；单子叶植物18科35属46种；无裸子植物．按其经济价值划分，药用植物有125种，观赏植物46种，用材植物31种，蜜源植物28种，纤维植物27种，野生果树21种．对其资源特点进行分析，并对其资源的保护和可持续利用提出了初步建议．     

当前南疆三地州农村文化建设存在问题的三维解析

近几年,南疆三地州农村文化建设取得了一定的成绩,但依然存在诸多问题。如若这些问题不能得到及时解决,将会阻碍南疆三地州新农村建设及新型农民的培养。提出了从政府、组织、农民三个角度切入分析存在诸多问题的主要原因,希望通过此分析为进一步加强南疆三地州农村文化建设提出新思路和新对策奠定基础。     

西部高校计算机基础课程教学改革研究

针对当前我国计算机教育的普及,学生计算机基础的个性差异,采用新的教学模式有利于提高学生的学习兴趣,从而提高计算机基础课程的教学质量。     

对数学义务家教过程中后进生培养的探讨

数学义务家教的成立和建设可以弥补教育落后地区的不足,给贫困家庭后进生重生的希望.在数学义务家教过程中运用目标、系统、动态、激励、反馈五大原则和学习数学的基本方法,因材施教,改变后进生的学习现状,使其找到自信,树立目标,立志成才.     

积极心理学在大学生心理委员培养中的运用

大学生心理委员在心理健康教育中的特殊作用日渐凸显。在心理委员的培养中,运用积极心理学理念培养心理委员积极的人格品质和积极的人生态度,运用团体心理训练增强心理委员的积极情绪体验,构建心理委员顺利开展工作的社会支持系统,发挥积极心理学理论在大学生心理委员培养中的作用,把教育重点放在人自身的积极因素方面,实现大学生心理健康教育由消极防范向积极心理素质的塑造的转变。     

唐宋变革视野下的唐西州、沙州的乡村制度演变

20世纪以来,学者们从文化、政治、阶级、阶层、经济、婚姻等不同角度入手,试图对唐宋时期社会变迁作出＂知微见著＂的分析概括,取得了一些令人瞩目的成果。而从地方行政建制和基层组织形态的角度去研究更是一种行之有效的方法,敦煌、吐鲁番出土文书中的相关资料对这一研究提供了新的视角。     

Involvement of heads of departments in strategic planning in schools in the Pinetown District

ABSTRACT

Strategic planning is crucial in facilitating sustainable development of schools. It enables schools to survive and cope with changes and challenges from government policies and market forces. There is broad agreement that all stakeholders need to be part of school strategic planning. In response to the lack of evidence suggesting stakeholders’ involvement – specifically that of Heads of Department (HOD) – in strategic planning in schools, and its value in ensuring that all stakeholders execute their duties, HODs’ experiences regarding their involvement in strategic planning were explored. Qualitative research was undertaken and semi-structured interviews were employed to generate data. The study reveals that the HODs were involved in some form of planning but there is no evidence suggesting their participation in substantive issues on strategic planning. Further, the study reveals that transparency-driven leadership and collaboration are key factors to ensure HODs’ participation in strategic planning. The findings suggest that the involvement of HODs is crucial towards improving teaching and learning.