关联物体速度的关系

1．用导数分析设质点的位置坐标是（x,y）,则质点的运动速度是位置坐标对时间t的一阶导数．对于相互关联的物体,如果能找到二者位置坐标之间的关系,利用导数就可以分析二者速度大小的关系．     

履带式小型甘蔗收割机物流仿真及布局分析

对履带式小型甘蔗收割机断尾机构前置的形式进行了物流仿真和布局分析，通过物流仿真确定了耙轮、输送辊、喂入辊、剥叶装置、输出辊的相对合理位置，通过驾驶室和发动机的不同位置对比，分析了不同重心位置情况下的履带式小型甘蔗收割机的各种倾翻角．为整机的整体设计做了一定的前期准备工作．     

SGM710林荫大道加速不起的故障排除

主要介绍一辆07年款上海通用别克林荫大道3．6轿车,由于发动机电子节气门加速踏板位置（APP）传感器信号不准的故障原因,导致了该车在行驶途中忽然启亮发动机故障灯．在专用的故障诊断仪TECH—II帮助下以及对该系统知识的了解掌握,最终分析出P2122加速踏板位置传感器1电压过低P2138加速踏板位置传感器1—2相关性．加速踏板位置传感器1的电压低于0．859伏0．2秒以上MIL灯点亮．     

《圆与圆的位置关系》教学设计与反思

一、教学目标 1．学生观察、分析、回顾两圆的五种位置关系,类比直线与圆的位置关系;经历用代数方法刻画两圆位置关系的过程．     

东风电网无功缺额分析

对东风电网中无功补偿装置装设在不同位置时所获得的经济收益进行了分析计算．首先按电厂在最小运行方式而电网的负荷最大的情况下计算出东风电网的最大无功缺额，然后就其补偿位置及补偿容量提出了四种不同的方案，进行分析计算，最后确定最合理的补偿位置及补偿容量．     

到底可以成多少像

温馨提示：保持镜子的摆放位置和角度不变．改变乒乓球的位置，看到的球的个数会改变吗？赶快动手试试吧!同时．请你从几何光学的角度去分析物体的位置和像的个数之间的关系。     

弹簧问题考点分析

弹簧的弹力跟其形变量的关系遵循胡克定律．即F=kΔx． 1．考查弹簧的伸缩性 弹簧既可以伸长,也可以收缩,对与其相连的物体所施加力的方向会发生变化．分析此类问题,同学们需正确对跟弹簧相连的物体进行受力分析,明确弹簧的原长位置、现长位置．     

DN100mm手动蝶阀阀体铸造工艺的试验与改进

在生产ＤＮ１００ｍ ｍ 手动蝶阀阀体的实践中分析了屡出废品的原因．通过加设补缩冒口、改变冒口位置、改变浇口位置、在法兰顶部加设冒口等实验,总结出ＤＮ１００ｍ ｍ 手动蝶阀阀体的铸造工艺．     

加权覆盖AOM模型对污染源位置的确定

以城市表层土壤重金属为研究对象,重点考虑了8种重金属的空间分布,并结合因子分析法,建立了加权覆盖模型（AOM）来确定污染源的位置．分析了8种重金属各自的传播特征及联系,采用因子分析法将金属元素归为6类,其中cd和Pb为一类,As和Ni为一类,其他4种元素单独作为一类．再结合各重金属的传播特征,着重分析重污染区（点）与污染源在位置分布上的几何关系,提出了一种新的AOM模型来确定出污染源的位置．     

平面连杆机构中“死点”的巧妙讲解

本文主要对平面连杆机构中“死点”位置进行深刻分析．探讨避开“死点”位置的有效方法。     

教科书内容分析的类型学研究

总体上说,教科书内容分析可以分为实证研究中的内容分析、符号学视角下的内容分析和传播学视角下的内容分析这三大类型。其中,实证研究中的教科书内容分析分为量化内容分析、定性内容分析和计算机辅助内容分析;符号学视角下的内容分析分为教科书语构分析、教科书语义分析和教科书语用分析;传播学视角下的内容分析分为教科书传播内容分析、教科书传播原因分析、教科书传播学效果分析。对不同学科视角下教科书内容分析方法的应用与发展情况进行梳理,有助于深化教科书内容分析法的研究,推动教科书研究方法的发展。     

弗兰德斯互动分析系统的方法与特点

弗兰德斯互动分析系统是当前师生互动研究中使用最为广泛的一种方法。它主要包括课堂观察记录、构建数据矩阵和结果分析等三个步骤,一般采用矩阵分析、比率分析和曲线分析等三种具体分析方法。文章在梳理相关研究的同时,评述了这种方法的优势和局限性。     

矛盾分析方法与系统分析方法的辩证思考

矛盾分析方法与系统分析方法之间具有辩证统一性,矛盾是有系统性的矛盾体,而系统则是包含着矛盾的系统。矛盾分析方法为系统分析方法提供指导,为系统分析方法的具体实施提供可能;系统分析方法是矛盾分析方法的丰富发展,为矛盾分析方法的运用作进一步的补充;矛盾分析方法与系统分析方法在实践中达到真正的统一。正确分析二者之间的内在联系,为我们进一步研究事物提供了新的视角。     

逻辑分析与科技翻译

翻译的基础是理解。理解是一个语义辩析、语法分析和逻辑分析的过程。翻译的一切活动都是围绕语义辩析展开的,语义辩析离不开语法分析和逻辑分析。语法分析只能弃清句子的袁层结构,而逻辑分析却能探明句子的深层含义,逻辑分析对科技英语句子结构理解存在制约作用。     

教学分析研究现状之思考

由于教学分析对教学设计、教学评价、教师教学反思等有着显著的现实意义,教学分析的研究正在受着各国教育研究者的广泛关注,各种教学分析理论和方法层出不穷。该文对要素分析、交互分析、基于建模的教学系统分析这三种具有代表性的教学分析理论进行了分析和比较,以期帮助人们深入理解教学分析的各种理论,并为人们预测教学分析发展趋势提供一定的思路。     

基于协议分析的入侵检测系统的设计与研究

通过比较分析基于模式匹配和基于协议分析的入侵检测系统的工作原理,发现基于协议分析的入侵检测系统具有检测速度快、系统资源消耗低、误报率低等优点,详细分析数据封装和数据解析的过程,并设计了协议分析的基本框架.     

教育学研究中的概念分析

概念分析在教育学研究中具有重要的意义,是认识和理解教育实践的需要,是构建教育理论体系的需要,也是提高当前我国教育学研究质量的需要。日常用法分析、定义分析、词源分析、隐喻分析、跨文化分析和条件分析是教育学概念分析中主要的六种类型,每一种都有自己特定的内涵、基础和路径。要更好地理解和使用教育学研究中的概念分析,必须注意以下事项,第一,教育学研究中的概念分析既可以作为一项独立的研究,也可以作为一项研究工作的一部分;第二,教育学研究中六种概念分析的类型既可以单独使用,也可以综合使用;第三,教育学研究中的概念分析既不可过于简单,也不可过于繁琐;第四,教育学研究中概念分析的目的既是认识论的,也是实践论的,它们涉及到人们对待概念分析的态度、方式和目的。     

关于应用拉普拉斯变换分析复杂线性动态电路的探讨

文章介绍了拉普拉斯变换法,如何应用拉普拉斯变换分析复杂线性动态电路,以及时域分析、频域分析、复频域分析这三种动态电路分析方法之间的联系与区别。阐述了复频域分析法对研究复杂线性动态电路的重要意义。     

情感因素在文本语言分析中的回归--谈文本语言分析的潜在情境论

文本语言分析是对文学文本进行的理论批评。在当今文化分析方兴未艾的理论背景下,反思新批评以来的文本语言分析理论的得失,完成文本分析到文化分析的过渡,理应成为当务之急。新批评的文本分析理论、结构主义的文本分析理论和解构主义的文本分析理论,固然重视了对文本的语言组织特点加以分析,但是对文本语言潜在情感因素的重视是远远不够的,对此提出对文本语言情感因素的挖掘,重视对文本语言潜在情感因素的分析。     

基于ANSYS的印制电路板装配体的PSD分析

使用ANSYS对印制电路板装配体进行了模态分析、模态叠加法谐响应分析和PSD分析,得出了印制电路板的前四阶阵型,并结合谐响应分析结果找出与模态分析固有频率存在差异的原因,通过PSD分析得出在结构的共振点存在位移峰值,这些结论为进一步分析和优化设计提供了重要的理论依据。