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相似文献
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1.
新闻回放: 2004年9月26日,午夜时分的瑞士日内瓦国际机场里,5个戴着红领巾的中国儿童引起了人们的关注,他们就是应邀参加第四十届国际知识产权会议的中国代表团团员,也是此次会议惟一的儿童代表。当孩子们兴奋地走进世界知识产权总部的会场时,170多个成员国的官员全体起立,以热烈的掌声欢迎他们的到来;当大会主席宣布“孩子的创造力——中国的经验”活动开幕时,孩子们被请到主席台上。在耀眼的灯光下,他们高举右手,向全场庄严地敬了少先队队礼…… 这些队员是如何站在国际会议的讲台上,面向全世界展现中国当代少年儿童风采的?时间要追溯到三年前——2001年4月26日第一个“世界产权日”这天。在哈尔滨市防洪纪念塔前,一百多名小朋友参加了由黑龙江省知识产权局组织开展的“今天创造未来——知识产权保护从儿童抓起”绘画活动,孩子们用手中的彩笔描绘出了畅想未来的百米长卷,其中部分优秀作品被送到了日内瓦世界知识产权组织,并受到了好评。于是3年后,5名孩子荣幸地接到邀请,代表中国3亿少年儿童,走上了世界的舞台。  相似文献   

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在一节题目为《买文具》的课上,由教师做售货员,学生来买不同的文具……一个小男孩用清脆的声音问道:“阿姨,我要退这支笔!”突然间,教室一下子安静了,大家都在等待这位教师的回答。“你怎么证明这支笔是在我这儿买的呢?”教师故意为难道。学生们也  相似文献   

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东方红小学始建于1948年,原名为呼兰师范附小,"文革"期间更改为现校名。学校占地面积18630平方米,建筑面积8613平方米。学校建有主教学楼、综合教学楼、艺术教育楼和胜利分校区。现有在校学生2916名,51个教学班,教职员工106人。学校领导班子以身作则,办学方向明确,富有民主、团结精神,形成了"人格、能力、智慧"的榜样。学校有一支较高素质的  相似文献   

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27岁的廖元新,是南昌大学一名普通的专职辅导员,他在平凡的工作岗位上创造着不平凡的业绩.他出身于书香世家,2003年大学毕业完全具备条件去谋求一个更加轻松更具发展前途的职业,也曾有单位向他伸出橄榄枝,但最后他还是选择了这份既苦又累的差事.高校辅导员工作平淡繁琐,很多人干了不久都想调换岗位.  相似文献   

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郝岚(lán),一个好听的姓,一个顺口的名,给人的感觉就像她的人一样友好,温馨。她常微笑着说,孩子们是她的天使,星星火炬是她血浓于水的事业。孩子们则说:“郝老师也是我们的天使,我们喜欢跟她快乐地飞到东来飞到西。”和孩子们接触中,郝岚发现,现在的孩子,整天奔波于各种补习班  相似文献   

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安通小学原是哈尔滨市动力区一所不起眼的普通小学。近两年来,在校长郑莲茹的带领下,学校面貌发生了深刘的变化,校园建设成果显著,旧貌换新颠,教学改革试验“愉快教育”初见成效,形成特色,学生整体素质和教学质量得到大幅度提高,由一个乱得出名的学校一跃跨入市区教育系统的先进行列。 安通小学原来是一个比较平常的郊区小学校,生源基本是郊区农民、无业游民、个体户,装卸工人家庭。校园环境和教学环境都比较差。自1991年,安通小学的全体师生在校领导班子的带领下,自力更生,自筹资金,使校园一改破烂不堪的景象,校园面貌焕然一新,为创建规范化学校奠定了坚实的基础。  相似文献   

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兴华小学校始建于1999年,是经市教委批准的一所面向社会招生的全日制民办公助学校。作为国家双语实验基地、省EEC英语实验点校,学校以双语教学为特色,以科研为先导,用课题牵动教育教学的发展,参加了国家“十五”重点课题“构建英语化校园,创设双语特色学校”的实验,全面实施素质教育,为培养与国际接轨的英才奠定坚实的基础。 学校拥有一支懂业务、善管理的领导班子;一支师德高尚、业务精湛的名优教师队伍,其中特级教师1名,省骨干(含教学能手)9人,市区级骨干22人,骨干教师占任课教师的78%。学校在校长高殊(省级骨干校长、省数学科“十佳教师”、市功勋教师、市三八红旗手的带领下,围绕“树兴华人形象工程”,锐意进取、务实求新,始终走在市、区教育战线的前列。学校建校五年来在各方面都取得了优异成绩,先后获得了“全国心理健康教育标兵单位”、“全国创新学习先进学校”、“省市先进集体”等一百多项荣誉称号。 学校成立了校本课程开发小组,组织开发了学科类与活动类两校课程,并编写了系列  相似文献   

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李增文———一个憨厚质朴、求真务实的小学校长。17年来,他在教育这片沃土上默默耕耘,无私奉献,三尺讲台,凝聚了他对学生深深的爱恋;校园内外,洒下了他辛勤的汗水。1985年哈尔滨师范学校毕业后,他愉快地回到了家乡农村,一干就是7年。他以火一般的热情,无私的奉献精神,送走了一批批优秀的毕业生,他也在孩子们的欢笑和祝福声中逐渐成长起来。突出的工作业绩,默默无闻的奉献精神,使他这样一位农村教师被评为区、市骨干教师,并多次做公开课,受到同行们的一致认可。1992年,他被调入哈尔滨市经纬小学校,先后从事班主…  相似文献   

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习作内容:我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流……在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体,要写出真实的感受。  相似文献   

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张传金是山东巨野县夏官屯镇油房小学的一位普通民办教师,少先队辅导员。自从他的事迹在1994年4月24日《中国教育报》报道后,《少先队活动》、《少年科学报》、《菏泽日报》等多家新闻媒体约请他写下了《叩开造化建宝库》、《麒麟故  相似文献   

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《辅导员》2008,(Z1)
"回首已是秋、马筱晓、德阳张刚、四川朋友……你们还好吗?"这是5·12汶川地震发生后,辅导员网站的朋友们最想得到的消息。这一连串的网名是四川省活跃在辅导员网站上网友的ID。在全国各地辅导员朋友们的牵挂和祈祷中,这一个个名字都发来了平安的消息。看到他们的帖子、QQ留言时,大家悬着的心才放下,但取而代之的是对他们每一天、每一刻安危的共同关注。在马筱晓的博客里,记录着灾后她所经历的每一刻。就让我们从她的博客说起,看看这位"80后"大队辅导员面对灾难时的所作所为吧!  相似文献   

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《辅导员》2014,(4):21-23
任丽,全国优秀大队辅导员,北京市朝阳区安贞里学区总辅导员。1999年正式加入教育者行列,不论是从事学校大、中队辅导员还是学区总辅导员,她始终将让队员健康、快乐的成长视为己任,尽职尽责,积极奉献,勇于创新,在平凡而神圣的少先队工作中不断提升自己、体现自身价值,努力形成和打造安贞里学区少先队品牌工作,形成独特的大队辅导员管理机制,丰富少先队员多姿多彩的队生活。  相似文献   

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正任丽,全国优秀大队辅导员,北京市朝阳区安贞里学区总辅导员。1999年正式加入教育者行列,不论是从事学校大、中队辅导员还是学区总辅导员,她始终将让队员健康、快乐的成长视为己任,尽职尽责,积极奉献,勇于创新,在平凡而神圣的少先队工作中不断提升自己、体现自身价值,努力形成和打造安贞里学区少先队品牌工作,形成独特的大队辅导员管理机制,丰富少先队员多姿多彩的队生活。  相似文献   

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10月12日,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国来到“全国十佳少先队辅导员”评选现场,向新当选的十佳少先队辅导员表示祝贺,并希望少先队辅导员们把培育祖国下一代的工作做得更好。“全国十佳少先队辅导员”是少先队组织中表彰辅导员的最高荣誉,每两年表彰一次,由全国各省、直辖市、自治区推荐后,经共青团中央、教育部、全国少工委联合评选,在近40余名候选人中评选出“十佳”。在中国少年先锋队建队56周年的喜庆日子里,代表黑龙江省参评的哈尔滨市继红小学大队辅导员刘英楠光荣地当选第六届“全国十佳少先队辅导员”,并参加…  相似文献   

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《教育探索》2006,(10):F0004-F0004
学校简介哈尔滨市清华小学始建于1957年,学校现已有四十多年的积淀,团结协作、开拓进取、求真务实、师德高尚的教师队伍现已形成,学校任课教师全部是大专以上学历。大学本科占任课教师总数50%以上,超高教师2人,高级教师占学校教师50%,省市区骨干教师占任课教师50%。学校占地面积8200平方米,操场被绿菌环绕,五层教学大楼5111平方米,有22个班型,并配有一流的现代化设施,语音室、微机室、音乐教室、劳技教室、档案室、多媒体教室、教  相似文献   

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新课程,流溢着生命的动感;新课堂,追求着生命的成长。走过征程路,回首满径花,我的追求就是积极的行动,不断向更高的目标迈进。我不能沉湎于荣誉这温暖的港湾,一定要走向教书育人的更高境界。———孙明又是一个飘雪的季节。每到这时,孙老师的心情都会格外温暖。这温暖来自于学生的张张贺卡,来自于学生的声声祝福。就在前几天,她刚刚收到这样一张贺卡,上面写到:“孙老师,还记得那个胆小的孩子吗?还记得四分之一的故事吗?也许您已忘记了,可我还记得数学课上您对我的鼓励。老师,我今后会加倍努力,不辜负您的期望……”小小的贺卡,真挚的话语,使…  相似文献   

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在哈尔滨市太星小学校的升旗仪式上,一位美丽、文静的小女孩护卫着五星红旗缓缓升起;在学校的艺术节上,这个小女孩娴熟的钢琴演奏,征服了全场师生;在学校广播室里,还是这个小女孩,又当编辑又播音,忙得不可开  相似文献   

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经纬,一个响亮的名字,"经""纬"纵横交错,构成丰富多彩的世界。作为全国知名学校,栉风沐雨60余载,几代经纬人心手相连,以团结奋进的生花妙笔描绘着成功蓝图。"只有珠穆朗玛就不是喜马拉雅。"仅仅拥有几位名优教师是远远不够的,只有形成名优教师群体,才能使这所学校形成教育的喜马拉雅。  相似文献   

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她做了29年班主任,送走了11个毕业班,毕业生合格率1D0%,优秀率90%以上,做班主任她是优秀班主任,她就是哈尔滨市经纬小学校特级教师崔颖。语气温柔,性格温和,为人温婉,在崔颖的生活中始终充盈着一份平常却恒久的温暖。正是这份温暖温润了孩子们的颗颗心灵,也形成了崔颖对这份教育事业29年如一日的永恒的“爱恋”。  相似文献   

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