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《初中生学习(中考新概念)》2006,(9)
编辑部的哥哥、姐姐:你们好!我是《初中生学习》的读者。我从上初中开始,就一直订阅《初中生学习》。3年来,初中生学习让我学到了很多知识,如今,中考新概念这个版本更为上初三的我提供了很多平时学不到的知识和技巧。《初中生学习》带给我的财富是无法用语言表达的,我由衷地感谢各位哥哥姐姐,谢谢你们能够做出这么好的杂志。小志豆豆公告板应广大读者需求,现将《初中生学习》中考新概念版的办刊宗旨和内容指向介下:初中生学习》中考新概念版是一本专门为初中生打造的关于学习的杂志。宗让你由学会到会学。内容大致分为3个部分:学习中心、科… 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2004,(4)
编辑部的哥哥姐姐:你们好!这是我第一次给你们写信。我非常喜欢《初中生学习》这本杂志,就在我一次读这本杂志的时候便对它爱不释手了。我衷心地希望《初中生学习》能走每个中学生心里。我与《初中生学习》有着深厚的感情,因为它给过我很大的帮助,特别是在解题技巧这方面。哥哥姐姐们,你们知道吗?由于在考试前我认真阅读了手头上《初中生学习》中关于解题技巧的知识,我在考试中做出了一道非常难的题,这道题连班上的尖子生都没做出来。我真为自己骄傲,更为《初中生学习》骄傲。我还是一个文学爱好者,非常喜欢读文章,所以我希望编辑部的哥哥姐… 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2011,(3):4-4
进入2011年,你的好朋友《初中生学习指导》告诉你一件令人兴奋的事——我们搬家了!更令人兴奋的是——《初中生学习指导》和《小学生报》合在了一家,都成为辽宁省教育厅直属的“辽宁教育宣传中心”大家庭的一员! 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2006,(4)
《初中生学习》编辑部的哥哥、姐姐:你们好!我是你们的忠实读者,我超喜欢《初中生学习》:莫名我就喜欢你,深深地爱上你,从见到你的那一天起。每个月收到杂志的那天我都特别开心,恨不得一口气就把它看完。可是不知道为什么,到现在我还没有收到2006年的刊物:你知道我在等你吗,我心中的《初中生学习》,如果你真的在乎我,就不会让精彩的内容在我眼前错过;你知道我在等你吗,我生命中的《初中生学习》,如果你真的在乎我,又怎会让无尽的黑夜陪我度过……难道是我把《初中生学习》丢了?晚上睡不着,白天醒不了!哥哥、姐姐,请你们给我个答案好不好?东… 相似文献
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目的：调查初中生的自主学习状况。方法：采用自编的《初中生自主学习量表》,对广东省976名初中生进行问卷调查。结果：（1）初中生的自主学习处于中等水平,他们在自主学习各个方面的发展相对平衡：（2）初中生自主学习的性别差异不显著;（3）随着年级升高,初中生的自主学习水平不断提高;（4）城市学生的自主学习能力不及农村学生。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2006,(10)
我是《初中生学习》的“老”读者。自从订阅了《初中生学习》中考新概念这本杂志之后,我的生活发生了巨大的变化。它是一本无法用语言来形容的好杂志,不仅教会我怎么学习、如何解题,怎样用平静的心态来迎接考试,还让我在忙碌的学习中得到了放松,并且在放松的同时收获了很多课外 相似文献
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朱自清 《小作家选刊(小学)》2004,(2)
【说明】朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人。著有《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 相似文献
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目的考查初中生学习主观幸福感的特点,为丰富学校教育评价体系提供实证性支持。在问卷调查的基础上,本研究以529名初中生为被试,探讨了初中生学习主观幸福感的结构。探索性因子分析结果表明,初巾生学习主观幸福感由现行成绩感受、学习体验、环境激励、希望学习成绩等四个因素构成。本研究所编制的《初中生学习主观幸福感量表》在总问卷及各因子上的信、效度均良好,可以作为初中生学习主观幸福感的评估工具。 相似文献