共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在初中语文作文课程教学过程中,随笔训练作为一种有效的教学方式,所以随笔训练与作文教学有着密切联系。因此,本文针对初中语文随笔训练及作文教学进行了分析,对随笔训练和作文的理论关系加以研究,并提出提高初中语文随笔训练及作文教学质量的有效措施,从而通过随笔训练激发学生的想象力,提升其写作灵感,确保初中作文教学取得良好的效果。 相似文献
2.
课程改革的实施,促进了我国教育的持续发展。在初中语文教学中,写作是非常重要的教学内容,不仅能培养学生表达能力,而且能提高学生的综合素养。但是,在初中语文写作的教学中,还存在一些问题,导致学生不能掌握正确的写作方法,限制了学生写作水平的发挥,所以,一定要加强初中生语文随笔训练,提高写作质量。本文对初中语文随笔训练和作文教学进行了分析。 相似文献
3.
课程改革的实施,促进了我国教育的持续发展。在初中语文教学中,写作是非常重要的教学内容,不仅能培养学生表达能力,而且能提高学生的综合素养。但是,在初中语文写作的教学中,还存在一些问题,导致学生不能掌握正确的写作方法,限制了学生写作水平的发挥,所以,一定要加强初中生语文随笔训练,提高写作质量。本文对初中语文随笔训练和作文教学进行了分析。 相似文献
4.
5.
钟志刚 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
随着语文课程改革工作的持续推进,以往的作文教学模式已经无法适应当下的发展需求,新时期背景下,教师应该跟上时代的发展,采用随笔训练的形式,激发学生对写作的热情和兴趣。基于此,文章首先分析了现阶段初中语文教学中存在的问题,接着提出了一些针对性比较强的训练策略,以期为初中语文教师教学提供参考。 相似文献
6.
张永红 《新课程导学(上)》2014,(18)
初中语文随笔的写作是其教学内容中的一个重要内容,而面对这个学习内容,学生往往无法解决"写什么"这个问题。本文主要分析了生活与初中语文随笔两者之间的联系,并提出了初中语文随笔生活化教学方法及教学策略的实施措施,以期为初中语文随笔的教学提供参考和意见。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
提升初中生的习作水平一直都是初中语文难以攻克的"大山",初中生在作文中的假、大、空现状也是令每位语文教师感到头痛的问题。要想提高初中生的写作能力,还需让初中生在语文学习中养成习惯写作文的好习惯,让初中生在随笔写作中积累写作技巧,进而逐步提升他们的写作能力。因此对如何在初中语文作文教学中展开随笔训练进行分析。 相似文献
12.
13.
14.
《中学语文(读写新空间)》2017,(9)
<正>在初中语文教学中,很多语文教师将阅读与写作分开教学,忽视了阅读与写作之间相辅相成、相互促进的关系。随着新课程改革的深入实施,初中语文教学模式发生了变化,更加注重对学生综合素养和综合运用能力的培养,随笔训练作为一种有效的写作教学方法,逐渐受到越来越多初中语文教师的关注和青睐。随笔训练就是教师根据教学目标,引导学生在阅读过程中,以读带写、以写促读,启发学生的思维,从而促进学生写作水平和阅读能力的提高,培养学生的语 相似文献
15.
《中学语文(读写新空间)》2016,(21)
<正>语文是初中教学的重要组成部分,是中华文明传承的重要形式,也是人与人之间沟通的良好桥梁。语文作为一门综合性较强的学科,教学的主要目的就是提高学生的综合素质。在语文教学内容中,作文占有重要的比例,并且作文成绩的好坏,直接影响着初中生的语文学习效果。但是当前的语文作文教学方法和教学形式都存在一定问题,学生在写作过程中,存在着很多问题,制约着学生作文成绩的提高。一、随笔训练以及作文教学的现状对于初中语文随笔训练以及作文教学,相关的教育学者已经进行了大量的研究,并且取得了一定的成果。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
写作在初中语文教育中占有一席之地。写作是对学生思维、知识等多种能力的集中应用。因此,写作训练是初中语文教学中亟须开展的一项任务。这些年,许多语文圈内人士对中学生的写作水平颇为悲观,呼吁加强初中生写作训练。写作能力的培养是一个困难的过程,投入与效果不成正比。针对初中生写作的问题,从随笔训练出发,解决学生的写作烦恼。 相似文献
17.
18.
19.
20.
张强 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
语言表达能力不但能够体现一个人的思想,影射其行为习惯,更是新世纪人才在工作和生活中不可或缺的重要技能。因此,对学生表达能力训练的重视,努力提高学生们的语言表达能力,是初中语文教学工作者不可忽视的一项大工作。笔者首先分析目前初中语文教学中学生表达能力训练中存在的问题,进而提出几点关于在初中语文教学中提升学生的表达能力的具体建议,以供相关教育工作者参考。 相似文献