大学英语课程融入思政元素的可行性分析及实践研究

在大学英语课程中融入思政元素是思想政治课程教学的一种新模式,也是提升大学英语教学质量的一种新的尝试.在大学英语课程中充分融入思想政治元素,创新课堂讲授方式,利用好英语第二课堂的隐形教育功能,建立适合大学英语课程思政的一套新的评价系统,对培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观十分有必要,对培养社会主义建设者和接班人具有重要的意义.基于此,分析大学英语课程融入思政元素的可行性及具体实践.     

公安院校大学英语课程思政实践研究

大学英语课程思政意义重大,公安院校大学英语教师要研究把思想政治教育与英语教学有机结合起来,通过精心的教学设计,在教学实践中融入国家时事新闻、中华传统文化、《习近平谈治国理政》思想,在英汉词汇对比、课文篇章分析、跨文化交际中解读思政内容,不断创新教学模式和方法,利用好线上线下资源,落实立德树人根本任务。     

课程思政视域下的大学英语混合式教学模式

随着我国素质教育理念的不断普及,思政教育越来越受到人们的关注,课程思政也逐渐成为大学思想政治教育改革的必然趋势。英语是一门语言学科,高校教师将思政教育融入其中,有助于达到理想的教学效果,让学生树立良好的道德品质。本文首先探讨思政课程融入大学英语教学的可行性,然后对当前大学英语课程中思政建设的现状作简要分析,最后详细阐述思政教育融入大学英语混合式教学中的具体措施。     

高职英语课程思政教学实践路径研究——以Environment教学单元为例

英语教学是高等职业教育的重要组成部分,在教学中融入思想政治教育将有利于营造全员育人的浓厚氛围,有利于进一步增强大学英语教学的育人功能,有利于优化高职英语教学与英语新课程改革。把传授西方语言文化和大学生思想政治教育结合起来,使大学英语课程与思政政治教育同向同行,实现三全育人。该文分析了目前高职英语教学存在的问题,提出高职英语课程融入思政教育的方法和途径,使思政元素与英语教学深度融合。     

基于课程思政的大学英语课程教学模式研究

目前很多高校都把思想政治建设作为教育工作中的重要内容,在学科教学中融入思政教育,从而提高高校学生的思想政治水平。在大学英语课程教学中,思政建设具有十分重要的作用,能够帮助高校学生在学习英语的同时,提高自身的思想政治水平,促进自己的全面发展。     

信息技术下课程思政融入大学英语课程教学的研究与探索

课程思政教育作为高等教育教学改革的一个新方向,也是习近平新时代中国特色社会主义教育理念的集中体现。大学英语课程是一门必修公共课,在思想政治教育中发挥着重要作用。该文首先阐述了课程思政融入大学英语课程的研究背景,分析了课程思政融入大学英语课程的必要性、可行性、存在的问题及原因,然后探讨了在信息技术支持下课程思政融入大学英语课程的有效实施途径,最后以课堂教学实例为例,挖掘“立德树人”的思政元素,以“投盐入水”的方式隐性融入教学活动中。     

大学英语教学中推行课程思政的探索与实践

课程思政是新时代高校思想政治工作的新理念、新思维和新模式，各高校应在大学英语教学中推行课程思政，通过课程思政完善教育理念，更新教育模式，在育人方面形成更有效的措施。本文结合大学英语课程教学实践，提出英语教师可将人文关怀、哲学思辨等社会主义核心价值观融入大学英语教学中，实现大学英语“工具性”与“人文性”功能的融合。     

基于联通主义的大学英语课程思政改革的可行性及实施路径研究

伴随着中国的崛起以及全球经济的飞速发展,我国大学的思想政治教育面临着严峻的挑战与机会。育人是教育的根本。通过联通主义网络学习模式将大学英语教学与思想政治教学融合在一起,符合现代化教育的标准,将思想政治元素融入大学英语课堂,能够使两门课程相辅相成。文章通过分析联通主义学习模式,大学英语课程思政的必要性,基于联通主义的大学英语课程思政的可行性,联通主义大学英语课程思政改革实施路径,希望能够提高大学英语教师的思政教育能力,充分发挥课堂效率,不断创新,研究教学方法和手段,提高学生的积极主动性,为联通主义大学英语课程思政改革提供路径。     

大学英语教学中课程思政元素融入的困难与对策

根据最新的课程改革要求,思想政治工作要贯穿于教育的始终,充分利用课堂教学来传播课程思政的内容。大学英语作为一门量大面广的重要课程,是课程思政传播的主要途径。将大学英语教学与思想政治教育相结合,是当前大学英语教师要思考的问题。文章分析了当前大学英语教学中融入思政元素的现状,明确了大学英语教学中融入课程思政元素的重要性以及实施课程思政所面临的困难,并且提出了融入思政元素的有效策略。     

课程思政在大学英语教学中的融入研究

随着大学英语课程改革工作的不断深入，思政理念融入大学英语课程已成为新趋势。这就要求大学英语教师革新传统教学理念、优化教学方法、打造品质英语课堂，使得学生在掌握英语基础知识的同时，提高自身德育修养水平。本文结合大学英语教学，分析了融入课程思政的重要意义，并结合教学现状提出了有效的融入策略，以期切实发挥课程思政在大学英语教学中的作用，提升大学英语学科育人影响价值。     

《综合英语》课程思政在线教学实践与反思

英语教师的课程思政教学设计能力,对英语课程实现思政育人至关重要.选材和课堂活动是英语课程思政的重要抓手.精选时事热点英语素材、挖掘新闻英语中的思政元素,通过合理的教学设计融入课堂教学,是实现英语课程思政育人的有效途径.教学实践表明,课程思政不仅是高校思想政治教育的需要,也是英语课程教学改革的需要.此外,线上教学平台的使...     

基于“课程思政”理念的大学英语读写课程教学设计研究

教育制度的不断改革促使大学英语课程教学工作发生了很大的变化。为了进一步提高英语教学工作的水平,要求教师引入课程思政教育理念,紧密结合相关思想政治理论知识,和英语的读写课程紧密融合到一起,并且参考学生具体的学习情况,设计出科学、可行的英语读写课程教学方案,旨在帮助学生理解西方文化,收获更多的英语知识。本文首先阐释课程思政的内涵;其次,分析课程思政理念融入大学英语读写课程教学工作中的必要性;最后,制定出基于课程思政理念下大学英语读写课程教学设计的策略,以期能够给予大学英语从教人员一定的参考和帮助。     

课程思政背景下大学英语教学的几点思考

随着社会的快速发展和全球化的趋势,新时代大学英语教学也面临着新的机遇和挑战。思想政治教育在大学英语教学中的重要性日益凸显,如何在大学英语课程中融入思政教育成为了教师和学者们关注的焦点。目前,大学英语教学中存在教材课程思政内容缺乏、大学英语教师缺少思政教学指导培训、教学方法和手段单一、课程思政评价体系不完善等四个方面的问题。针对存在的问题,从大学英语思政教学内容的设计、师资队伍建设、改善教学方法与手段、优化评价体系四个方面,提出了课程思政融入大学英语教学的具体策略,进一步促进课程思政和大学英语教学的有效结合,保证学生思想道德素质的全面发展。     

改革背景下高职英语教学中思政教育新探究

习近平总书记在全国思想政治工作会议上强调,要做好教学课堂这个渠道,向学生传授知识教育的同时,要在各类课程教育中融入思想政治教育。两者相辅相成,同向同行,形成协同效应。英语作为国际化语言,在职业教育教学中是一门必修学科,因此,高校教师在进行英语知识传授的同时要注重渗透职业和思想的要素。英语是一门语言,更是文化的一种体现,因此加强其思想的渗透对高职英语教学中贯彻思想政治教育,对“课程思政”的改革以及课程思政教育的开展具有重要的意义。     

课程思政视域下大学英语课程建设的实践探索——以《新编大学英语综合教程》为例

自2004年以来，中央先后出台了一些加强和改进大学生思想政治教育工作的文件，这些文件足以证明课程思政的重要性。大学英语作为通识教育的必修课，该课程具有传播一定文化和思想的特点，因此，很有必要在大学英语课程中融入课程思政。本研究以2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，在2020年教育部印发的《大学英语教学指南》的新要求下，以外语教学研究出版社2012年版的《新编大学英语综合教程》为例，如何将中国传统文化融入大学英语课堂，并以教学实例进行分析，进而提出改进的建议。     

高校德语课程思政的实现路径探索

<正>随着“课程思政”这一理念在2014年提出,各高校深入发掘各类课程思政理论教育资源,构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程“三位一体”的思想政治课程教育体系,高校的教育理念也逐步向思政方向转变。同样,在高校的德语教学中也要逐步融入思政教育。这就要求德语教师进行改革和创新,     

基于产出导向法的高职英语课程思政融入路径研究

推行课程思政改革是新时代下高校思想政治教育工作的重要举措。落实好立德树人的根本任务,是当代大学英语教师的使命与责任。该研究基于产出导向法,结合具体的教学实践,通过课堂教学过程的具体实施和课程思政教学设计开展等教学活动,探讨高职院校大学英语课程思政的具体实践,包括发掘方法和融入路径研究。     

课程思政融入大学英语教学设计与课堂实践

课程思政是构建全员、全程、全方位育人目标的重要举措,根本任务是立德树人。大学英语作为高校的一门公共基础课程,将思政教育有机融入大学英语教学中是必要之举。文章对大学英语课程思政教学现状进行分析,提出了课程思政融入大学英语教学设计的总体要求,以《全新版大学进阶英语·综合教程4》为例,根据单元主题进行教学设计和课堂实践活动,以期推动大学英语课程思政建设。     

课程思政视角下的大学英语教学模式探索

大学英语是高等院校的一门公共必修课,课时多,时间跨度大,具备在课堂教学中融入思想政治教育的客观条件.语言是文化的载体,学习英语必然会接触西方文化,思政教育可以帮助学生学会以批判性的思维对待西方文化,树立正确的价值观念.基于英语课堂中国文化失语现象的分析,结合大学英语课程思政开展的现状,研究大学英语课程思政元素渗透的主要...     

“三全育人”背景下大学英语课程思政与产出导向法融合的教学探索

在新的时代背景下,全国高校推行由“思政课程”到“课程思政”的重大转变。“大学英语”作为高校必修的基础课程之一,也应该把思想政治教育贯穿课程全过程。本文尝试在“三全育人”背景下分析将思想政治教育渗入英语课程的问题,尝试从教师培养、教材选择、教学设计的多元角度,阐述高校英语教师应如何在英语课程中引导学生,实现大学英语课程思政与产出导向法的融合协同效应。