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新课标的颁布实施,给初中语文教学带来新的挑战,如何上好初中语文课?这是广大初中语文教师十分关注的问题.我从自己的教学实践中切身体会到.要上好新课标下的初中语文课。应在以下几个方面作出积极努力。 相似文献
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高峰 《新课程导学(上)》2013,(25)
随着社会的不断发展,我国的教育也在经历着日新月异的改革,新课标背景下的初中语文教学对语文教师则是提出了新的要求,这就需要初中语文教师去学习全新的教学方法.同时,新课标对教师的自身素质也有了较高的要求,初中语文教育的改革对于广大初中语文教师来说就要力求去提升自身教学素质,以此来适应教育的不断变革,争做一名合格的初中语文教师.本文分析了初中语文教师教学过程中存在的一些问题以及探讨了提升教师素质的一些方法策略. 相似文献
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互动式教育教学已经成为目前最为流行的一种教育教学模式,师生之间的互动是初中语文教育教学互动中最为重要的关系。有效的师生互动是完成初中语文教育教学活动任务和实现目标的前提条件,特别在初中语文新课标发布后,师生之间的互动更是引起了社会的关注。因此,本文对师生的有效互动进行了分析和探究,期望能够对我国初中语文教育教学活动起到一定的促进作用,进一步提高我国初中语文教育教学质量。 相似文献
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禤颖恒 《教学管理与教育研究》2023,(6):11-13
初中语文群文阅读对学生阅读能力的提升具有重要影响。然而,现阶段语文教师对群文阅读教学模式的应用并不理想。本文主要探究新课标理念下初中语文群文阅读教学策略的创新,详细阐述初中语文群文阅读的教学意义,在此基础上分析新课标理念下初中语文群文阅读教学存在的问题并提出对策。 相似文献
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陈亚丽 《中国科教创新导刊》2011,(27):11-11
在实施素质教育的今天,在新的教育形势下,初中语文教学的重要性日益凸显,对初中语文教师提出了更高的要求和挑战。因此,在新课标下,初中语文教师必须练就过硬的基本功,掌握基本的语文教学艺术。(1)新课标下语文教学中的激趣艺术;(2)新课标下语文教学中的鲜活艺术;(3)新课标下语文教学中培养学生合作创新能力的艺术。 相似文献
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张冬梅 《中国校外教育(理论)》2014,(7):28-28
随着新课标的推行,如何在中学初中教学中采取有效的措施,如何提高教学效率以及如何不断吸引学生进行语文课程的学习,已经成为困扰初中语文工作者的一个重要的内容。在现代的初中语文教学中只有老师放弃以往的教学方法以及教学理念,不断革新新的教学方式才能满足新课标中对初中语文提出的教学要求。因此本文通过总结初中语文教学的教学经验,以及结合新课标中对初中与教学的新要求,针对如何提高初中语文教学有效性的问题做出以下论述。 相似文献
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李贵莲 《语数外学习(高中版)》2013,(4):48
新课标提出及其实施过程中,对初中语文课程的教学理念提出了新的要求。基于此,本文就新课标视角下就如何创新初中语文教学的教学实践、提升语文教学方法等方面进行了论述,为探索实践初中语文教学实践及其教学方法做出了一定的贡献。 相似文献
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新课标提出及其实施过程中,对初中语文课程的教学理念提出了新的要求。基于此,本文就新课标视角下就如何创新初中语文教学的教学实践、提升语文教学方法等方面进行了论述,为探索实践初中语文教学实践及其教学方法做出了一定的贡献。 相似文献
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我国农村初中语文教学应该把学生的实际应用能力作为培养目标,加强学生听说读写的综合能力。新课标也有明确规定,语文教学资源不但要挖掘课堂资源,还要收集大量的课外资源。就农村初中语文教学资源综合利用的途径展开探讨。 相似文献
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曾祥坚 《中国科教创新导刊》2013,(15):155-155
在新课标的要求下,全面推进落实新课改要求,提高初中语文课堂教学效率是当前初中语文教学的重要任务。一直以来,学校课堂就是教师开展教学的主要场所。对于语文老师来说,提升课堂教学成绩是他们的重要责任。初中语文教师应该认真反思自身的课堂教学效率,改进语文教学思路。因此,本文主要探讨在新课标的背景下如何提高初中语文课堂教学效率,以此希望能够有助于提高初中语文教学的整体水平。 相似文献
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高娟 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
在新课标的理念指导下,初中语文教学已经开始了改革和创新.作为初中教学基础性学科,新课标要求语文教学更加重视培养学生的语言素养和提高学生的语言应用能力.对新课标理念下的初中语文教学提出了几点策略. 相似文献