合作民族师专教师队伍建设的回顾与展望

一、教师队伍的现状1．师生总数及比例：截止1997年底,我校实有教职工为290人,其中专任教师154人,占教职工总数的53％;教辅人员19人,占教职工总数的7％;在校学生1200人,教师与学生总数的比例为1：7.5。2.学历结构：现有教师中硕士生6人,占教师总数的4％;本科生126人,占教师总数的43％;专科生22人,占教师总数的14．3％。3．职称结构：现已评聘的教授3人,占教师总数的2％;副教授14人,占教师总数的9％;讲师48人,占教师总数的31％;助教及未定职的89人,占教师总数的58％。4．年龄结构：教授的平均年龄58岁,副教授平均年龄50…     

汽车与电气工程系

汽车与电气工程系是我校为适应社会产业发展的需要而于2007年新成立的系部,由原机械工程系和电子工程系的相关专业组成的。现有全日制在校生1200多人,教师29人,其中副高以上职称7人,占教师总数的24％;博士、硕士研究生以上学历教师18人,占教师总数的62％双师型教师27人。占教师总数的93％。     

抓好教师继续教育工作 提高教师队伍的整体素质

我县现有教师１３３０５人,其中公办教师８１４６人,民办教师１０６０人,代课教师４０８９人。小学教师８９３５人,专任教师７７１８人,学历达标７０１６人,学历达标率９０９％,合格教师７２７０人,合格率９４２％;初中教师２７４６人,专任教师２４３０人,...     

加强师资队伍建设 培养跨世纪优秀教师

一、我院师资队伍现状 截止1995年5月底,我院有教职工1012人。其中教师367人,教学辅助人员107人,党政管理及其他专业技术人员247人,工勤人员291人,分别占全院教职工的36.26％、10.57％、24.41％、28.76％。 在教师中,有正教授17人,副教授107人,讲师194人,助教49人,分别占教师数的4.63％、29.16％、52.86％和13.35％。其     

闽西职业教育 教师队伍建设与管理对策

一、闽西中职教育教师现状 去年闽西中等职业教育在校生人数30935人,比2年前增加了5797人;教师呈下降趋势,去年专任教师1295人,比2年前减少381人。闽西中职教师分为理论课教师和实习课教师,理论课教师又分为文化课教师和专业课教师。2年前,闽西中职校理论课教师占98％,实习指导教师为2％;     

谈我校跨世纪师资队伍的规划建设

一、我校师资队伍的基本现状和面临的问回我校现有教师182人,从职称结构看,高级职称40人,占22％;中级职称89人,占48．9％;初级职称53人,占30．3％。从学历结构看,大学本科146人,占80．22％;大专34人,占18．68％;中专2人,占1．10％。从年龄结构看,35岁以下126人,占69．24％;45岁以下中青年教师共计占85．72％。显而易见,45岁以下中青年教师占全校教师的主导,而35岁以下的教师则成为中青年教师的主体,他们的教学经验、管理经验以及学术水平急待培养提高。“九五”期末,40名高级职称因正常退休等原因减少12人,学校中坚力…     

教育科研——山区教师专业发展的隐形翅膀

我校（江苏省赣榆县黑林镇中心小学）是一所位于偏远山区的农村学校。全校现有教师142人．50岁以上的教师有95人。占到教师总数的67％．且大部分是“民转公”教师：有研究生学历的为0,本科学历的有45人．不足35％;有高级职称的4人．不到3％。由于教师缺乏．学校还使用了代课教师,学校师资整体水平较低。     

软件技术专业

软件专业在校学生为443人,毕业学生360人石软件专业近三届毕业生平均就业率99％。目前软件专业教师共32人,其中专任教师16名。专任教师中副高以上教师7名,占43．7％;“双师”素质教师12名,占75％;硕士研究生12名,占75％。     

职业中学专业课师资在职提高的几个问题

辽宁省职业中学现有专职教师13172人,其中文化课教师9100人,占69.2％;专业课教师4060人、占30.8％。文化课教师中有大学本科学历的占23％,有专科学历的占42％,中专以下学历的占35％,专业课教师中有大学本科学历的占21.6％,有专科学历的占30％,中专以下学历的占45.4％。职业中学文化课师资既有高师的来源,又有教育学院负责在职提高。而专业课师资则是数量不足,又     

加强青年教师的培养建设高素质师资队伍

加强青年教师的培养建设高素质师资队伍杨存惠吴荣忠倪培芝我院现有专任教师７４３人,其中３５岁以下４０８人,约占教师总数的５５％。３６—４９岁的教师１１１人,约占教师总数的１５％,５０岁以上的教师２２３人,约占教师总数的３０％,呈两头大、中间小的状态。这...     

一所高校青年教师队伍的现状调查

一、基本现状我校现有教师1100人。其中老年教师(51—60岁以上)369人,占31.5％;中年教师(36—50岁)253人,占23％;青年教师(35岁以下)478人,占43.5％。在这些教师中51—55岁的教师是一个峰值,达216人,占19.6％;而36—40岁的教师是一个低谷,仅74人,占6.7％。这一情况说明,教师年龄结构不合理,已形成一个年龄“断层”。从现有博士生导师、副导师和各学科学术带头人的队伍来看,目前还缺少36—50岁的中年教师,更没有一个35岁以下的青年教师。在我校教师队伍中,占43.5％的青年教师现状如何?最近我校对202位青年教师进行书面问卷调查,又邀请部分青年教师座谈,大致了解到他们一些思想状况。在202名的调查对象中,表示乐于终身从教的有111人,占55％;有机会想改行的有31人,占15.1％;工作一段时间以后再说的有50人,占24.8％;未表态的有10人,占5.1％。     

杏坛望花有奇葩

抚顺市望花区中心小学始建于1936年,现有占地面积2．2万平方米,学生1159人、教职工104人。该校师资力量雄厚,60％的教师取得大学本科学历,获国家级优秀课的教师占任课教师的5％,获省级优秀课的教师占任课教师的48％,获市、区级优秀课的教师占任课教师的90％以上。     

对继续教育师资队伍建设的几点思考

我们不妨先从对安徽省中小学教师现状的分析着手。据1989年年底统计,全省中小学专任教师为389437人,其中,高中为19951人,初中为102832人,小学为266654人;从学历这一单因素看,全省具有合格学历的教师为229752人,占教师总数的59％。其中,高中教师为11391人,占高中教师的57.1％,初中教师为43246人,占初中教师的42.1％,小学教师为175115人,占小学教师的65.7％。如果把学历合格、专业合格证书考试合格以及到1986年底教龄满20年的加在一起,则高中教师合格率为73％,初中教师合格率为60％,小学教师合格率为83％。统计数字表明,就安徽省而言,中学教师学历补偿教育尽管还有一定的数量、任务,还需几年时间来完成,但从全局、长远、发展看,显然它已不是师训工作的重点,而面向全体中学教师的全员培训,越来越显得紧迫。因此,从学历补偿教育逐     

“专考”工作是师资队伍建设的重要组成部分

我市地处燕山脚下,所辖的一县三区,大部分地区交通不便,经济不发达,人民生活水平比较低,反映在教育上也比较落后。现有中小学专任教师6436人,其中小学教师3834人,初中教师1996人,高中教师606人。小学、初中、高中教师,学历不达标的分别为23.9％、60.7％、59.9％。中小学教师,特别是初中教师系统培训任     

什么样的大学教师受欢迎？

85％的大学生认为乐于教书育人的教师是成功者； 88．1％的大学生表示大学教师对自己一生都有影响： 62．1％的人认为大学教师做课题不该优先于教育人。     

78.1％的公众认为教师是受人尊重的职业

日前,某权威调查机构开展了“中国教师健康状况调查”。调查发现,85.3％的人认为教师是一个辛苦的职业,78.1％的公众认为教师是一个受人尊重的职业。     

整合县级教师培训机构构建县级区域性教师培训资源与学习中心

河北省有普通中小学30724所，小学教师324832人，初中教师222542人，普通高中教师675365人，小学、初中、高中教师学历合格率分别是99．72％、95．30％、78．58％。     

打铁更须自身硬 培训先从教师起

打铁更须自身硬培训先从教师起郭艳萍大庆采油二厂培训中心现有教师２４人，高中技校毕业１人，占总数的４．１％，中专毕业３人，占１２．５％，大专学历１７人，占７０．８％，本科学历３人，占１２．５％。教师整体学历比较低，按学校等级及所承担的培训任务来讲，教师...     

教师“走穴”影响义务教育质量

《中国青年报》社会调查中心对1500人进行的一项调查显示．78．2％的人认为,当前中小学教师“走穴”现象普遍,其中27．3％83人觉得“非常普遍”。65．9％的人觉得“走穴”会影响教师本职工作;     

数字

2009年22个省招“特岗计划”教师65323人,上海：教师绩效考核指导意见出台。优秀占10％-15％,63．9％的人认为校际差距是择校首因