昭告之一:行动细节之强化处理

如果说议论性作文重点在于逻辑之推理能力的具备,那么记叙类作文之重点则在于故事的叙述与人物的描写。有事必有人,有人才有事。故事与人物是记叙类作文的两大要素。通过对一个人物的生动描写,将作文题旨巧妙的凸显出来,是记叙类作文的关键所在。这一点,是考生在具体选择作文的     

紫藤花开——从一篇满分作文看记叙技法的运用

记叙是记叙类文章的基木表达方式。故事的交待、场面的转换、情节的展开、过程的演变,都要依靠记叙。记叙能使描写的各个侧面联结起来而成为一个有机的整体,它犹如天然润滑剂,把文章这架机器各部分很好地衔接起来,使读者顺畅地了解内容。下面我们欣赏一篇高考满分作文《紫藤情结》,来看看作者是如何运用记叙技法的。     

昭告之三:精心设置的矛盾冲突

故事是记叙类作文最核心的因素之一,如何地营构一个引人入胜的故事乃是记叙类作文成功与否的一个重要方面。生活中当然大多数都是一些日常凡庸的琐屑小事,但与此同时,尖锐的矛盾冲突的存在却也是一种不容忽视的客观现实。对于考场写作的记     

初中记叙类作文教学指导——以改写《石壕吏》一文为例

八年级2013～2014学年初中语文期末测试的作文题要求是：用倒叙的方法将《石壕吏》改写成一篇记叙文,要求想象合理,人物特点鲜明,结构完整,叙述清楚,字数在600字以上。就学生的作文来看,失分点比较多。虽然学生在小学阶段已经学习了记叙类作文的写法,但是到了初中也未必能写好记叙类作文。下面笔者以《石壕吏》的改写为例,谈一谈初中记叙类作文的教学。     

新材料作文审题初探

正材料作文已成为高考作文命题的主流。高考作文中的问题首先表现在审题立意上,对材料意义理解的偏差,会带来立意偏差。因此,我们有必要就"新材料作文"的审题立意作一些探讨。新材料作文的命题材料,大致可以分为四类:记叙类(生活故事、新闻、历史故事、寓言等),言论类(名人言论、讨论阐述等),诗歌类(古诗与现代诗节选),图画符号类(重点是漫画)。命题重点是记叙类与言论类。写作时要求自选角度,自定立     

考场作文制胜诀窍精讲之四:写法别致胜算多

高考作文的主要形式——话题作文,具有范围宽泛、文体不限、写法灵活等特点。就写法而言,完成一篇作文,有记叙经历、发表议论、抒发情感、展开想象、编述故事等不同的选择。这里择要介绍几种。     

"哈哈校园"导读

我们的校园总是那样充满活力,总是那样生机盎然,我们的校园每一天都是新的,都在发生神奇的变化。这一次的“哈哈校园”专栏又要告诉我们许多有趣、精彩的故事了。二年级小朋友章立远的《花儿为什么这样红》写了一次难忘的主题中队会,小作者“过把瘾”做了一回“表演艺术家”,深感“看事容易做事难”,体会到艺术表演的甘苦。三年级小朋友吴梦婉的作文记叙了一堂饶有趣味的科学课。老师启发学生的科学想像,不拘一格,简单而有效,同学们的表现千姿百态,有的很成功,有的则出了洋相。这两篇作文叙事比较简单,但都写出了情趣。陆莹同学的《新同学来…     

考场作文制胜诀窍精讲之四:写法别致胜算多

高考作文的主要形式--话题作文,具有范围宽泛、文体不限、写法灵活等特点.就写法而言,完成一篇作文,有记叙经历、发表议论、抒发情感、展开想象、编述故事等不同的选择.这里择要介绍几种.     

昭告之七:新颖独到的结构安排

对于一篇优秀的记叙类作文而言,是否具备一种新颖独到的结构安排同样是一个十分重要的因素。在某种意义上说,所谓结构就可以类比于树木的枝干或者人体的骨骼。正是结构,从根本上支撑决定着一篇作文的基本面貌。简单通俗一点说,作文的结构问题实际上也就是指作者从自己的表达     

文体类范本——跑过冬天——写在女儿成人之际（节选）

即将初中毕业的我们应具备较为熟练地驾驭记叙类文体和议论类文体的能力。从近年来中考作文命题的实际看,我们尤其要掌握简洁叙事、细腻描写的本领。有不少考区的中考作文命题．对体裁一般不怎么限制,尤其是话题作文,你只要练就了熟练驾驭记叙文的写作能力．就可以很顺利地写就一篇漂亮的考场作文。事实上,一篇详略得当、有真情实感、情节有波澜、情景交融的记叙文,     

高考议论文写作技巧

综合近几年的高考作文的阅卷情况看,记叙文及其他文学体裁总的得分高于议论类的作文。2005年《高考作文满分解读》(万志勇先生主编)一书刊登的120篇满分作文中,仅有16篇议论文,绝大部分是散文,这其中的原因有四:其一,考题的原因。绝大多数考题本身适宜于记叙抒情类文体而不适宜于议论文。其二,习惯的原因。从小学到中学,学生学习的课文、所写的作文多半是记叙性文章,考场上写这类文章轻车熟路,保险系数大。其三,文体本身的原因。议论文在体式上的变化小而且相对固定,证明式、阐释式、读后感、评论式、批驳式,常用的就此几种,能让人耳目一新…     

立足平凡生活写出感人篇章

大家知道一篇真正优秀的记叙类文章总会对读者起到提升思想或振奋精神或陶冶情操的作用，而纵观我们的学生作文，多数却是喝白开水般的感受。     

细节独特 极显亮色——尖新的细节描写是记叙文的生命

用记叙文体来写中考、高考考场作文,已经成了绝大部分同学的首选。但是,令人遗憾的是,很多同学写出来的记叙文,存在着这样那样的问题,而在这些问题当中,最突出的要数细节描写问题。一篇记叙文中,要么缺乏细节描写,总是泛泛而写,笼统概括而写;要么细节描写落入俗套,人云亦云,毫无新鲜感和新颖性。笔者多年参加过中考、高考的作文阅卷工作。     

“欲扬先抑”话写作

<正>许多同学在写作时,特别是写记叙类作文时,叙事总是过于平淡。其实,只要变换写作方法,运用一些写作技巧,同样的内容可能会达到不同的效果。"欲扬先抑"就是一沖很不错的方法,如能巧妙运用,必会使作文增色不少。     

高考议论文写作技巧

综合近几年的高考作文的阅卷情况看，记叙文及其他文学体裁总的得分高于议论类的作文。2005年《高考作文满分解读》（万志勇先生主编）一书刊登的120篇满分作文中，仅有16篇议论文，绝大部分是散文，这其中的原因有四：其一，考题的原因。绝大多数考题本身适宜于记叙抒情类文体而不适宜于议论文。其二，习惯的原因。从小学到中学，学生学习的课文、所写的作文多半是记叙性文章，考场上写这类文章轻车熟路，保险系数大。其三，文体本身的原因。     

临场记叙类作文快速写作技法

记叙类作文要想快速成文,在最短的时间理顺思路、安排好结构是关键的一环。为此,需要进行一定的模式定位,设定一个理想的构局。记叙类作文从表面上看很难用一个整齐的模式予以框定。但是,在中考临场应试的作文方面,倘能提供出一些大致的定位类型,使考生、尤其是中等作文水平的考生,熟悉几个有特色、好掌握的模式,肯定是大有裨益的。当然,对于那些特别发愁作文的考生,同样可以增加其取胜的信心,帮助其获得尽量满意的成绩。现在,就针对800字左右的故事、散文、特写一类记叙类作文,介绍六种可以立竿见影的实用模式及其基本形态:1、平列展开型这…     

《丰碑》主要人物形象分析

《丰碑》记叙了过雪山时一位军需处长的感人故事。这篇课文在记叙方式上颇具特色,它没有正面记叙军需处长怎样与寒冷、饥饿作斗争,最后英勇献身的经过,只是侧面描述了将军看到死人后的几次神态变化。因此分析人物形象,领会人物崇高精神就成了这篇课文教学难点之一。笔者以为可从如下三点突破这一难点。     

结构新巧受青睐——记叙类文章构思四法

<正>记叙类文章(含记叙性散文、小小说、故事新编等)的构思要力求新巧,只有新巧,才能引人品读。新巧不是故弄玄虚,而是选用一种最恰当的形式表现文章的立意。下面介绍四种记叙类作文构思的方法,以期为广大中学生提供有益的借鉴。一、横向剪辑法中学生的日常生活看起来比较刻板、平淡,似乎很难写出"超级震撼"之作,但如果能从经历过的日常生活中、阅读过的书报杂志中、体味过的点滴感悟中,机智地     

看图叙事类作文写作指导

近年来,在高考的写作部分,看图作文的形式已成为一个潮流。尤其在各地的模拟卷中,各类看图作文更是层出不穷。与论述文以及图表作文相比,看图作文一般分为两种体裁：说明文和记叙文。说明文往往要求作者根据图画介绍一个地方或一件事,记叙文则要求作者根据图画记叙过去曾发生过的一段故事。高考的看图作文大多为记叙文,因此我们也称其为看图叙事类作文。     

如何用编写故事的方法写好话题作文

中考作文考试中,为了能充分发挥考生的写作水平,同时也考察考生的形象思维能力,允许考生在忠于生活的基础上,进行再创作——编写故事。如2005年杭州市中考作文,就要求以“风景”为话题,写一篇不少于600字的文章。在其写作要求中,除了有“可以记叙经历,发表议论,抒发感受”外,明