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几年来,我一直在尝试让习作成为游戏,释放儿童的天性,让他们想说乐写,并创造机会,让他们有"发表"的机会,享受成功的喜悦。习作课上,"一滴墨水"也能带来丰富的想象和无穷的快乐。我是怎么"游戏"这滴墨水的呢?一、激发兴趣,"吹"出一个神奇的世界课始,我先让孩子们将一滴墨水滴在一张纸上,告诉他 相似文献
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盘晓昱 《学生之友(初中版)(金视野)》2016,(4):12-15
一张小小的邮票厌倦了自己的工作,他再也不想在崎岖的公路上颠簸,也不想在漂洋过海中眩晕,更不想在高空中恐惧……反正不想永远在路上。他要过自己梦想中的生活。梦想中的生活是怎样的呢?自由自在,无拘无束。小小的邮票从邮 相似文献
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某间私塾的老师年纪愈来愈大,他选出三名最杰出的弟子,希望从中找到适合人选,接下传道授业的职责。老师出了一道难题,他在三名弟子手上各滴了一滴水,宣布:"一年后,谁能用最好的方法让这滴水不蒸发,谁就可以成为我的接班人。"一年过去,第一名弟子垂头丧气地回到私塾,手上拎着一个空瓶子。他告诉老师:"我失败了,我把水滴入瓶子里,再将瓶盖拧紧,但水滴还是蒸发了。" 相似文献
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李佳佳 《山东商业职业技术学院学报》2012,(Z1):77-79
<正>当我们拥有梦想,并为梦想不顾一切奋斗的时候,哪怕是跌倒、失败,也觉得是一件光荣的事情。仅以此文献给那些和我一样有梦想、想创业的朋友,希望我的经历可以带给你们一些感悟。有位老师给我们讲"职业"和"事业"的区别,他这样告诉我们:"职业是今天做了明天还得做,事业则是今天做了明天还想做。"按照他的解释,创业在我心里就属于"事业"那个范畴。也许我的事业在 相似文献
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“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,我们很多老师做梦都想成为名师。为了能早日实现这一梦想,笔者也在内心不止一次与名师进行了对比,在对比中也不止一次地这样问自己:与名师相比,我的班主任工作到底差在哪里呢?我应该怎样做才能成为一名优秀班主任呢? 相似文献
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<正>"我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话,我不想,我不想,不想长大……"音乐的旋律大到快要震破耳膜,我也随之摇摆。我也曾自问:"我可不可以不长大?"答案是否定的,时光没有等我。我的脚步像钟摆一样"滴滴答答"走过了十几个春秋。我想,就算此刻哆啦A梦的时光机摆在我的面前,它也诱惑不了我;纵使我的生活有苦有咸,我也不愿用我的现在去换我的过去或我 相似文献
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佚名 《学生之友(小学版)》2008,(Z2):55-57
他不想让我知道我有个罪犯父亲,怕我一辈子抬不起头,所以出狱后变成学校的看门人,想默默守护着我。可现在他走了,也许永远不会回来。我知道,他的梦想是:回家,听儿子叫声爸爸。 相似文献
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华祝虎 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(4):23-24
我想许个愿,我希望自己能够成为一滴清澈的水。我希望自己是一滴水,一滴为了穿透石块而不惜被摔裂身体的水滴,这种对于信念的执著是令人钦佩的。哪怕自己的力量是渺小的,水滴也决不放弃向前的决心!就像解放时期前 相似文献
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