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周春水 《深圳职业技术学院学报》2006,5(2):64-68
文章在大量语料的基础之上,从字词含义、语法功能两个主要方面,对“作”与“做”用法的复杂特点作了深入的比较和分析,归纳总结出现代汉语中两者用法的具体规范内容,并为规范的实施制订了可行方案。这为现代汉语中其他类似规范,特别是异体字和异形词的处理问题,提供了一个分析实例。 相似文献
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周作人在感情方面一直是淡化的,对于故乡的描述也是平白的。可是正是这种平白才更加张显出周作人的故乡之情。本文通过周作人有关故乡的散文,从浙东人的气质、故乡的气息、文化描绘三个方面,来看周作人的故土之爱。 相似文献
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先请看以下三个句子: ①I have no brother.②I have no brothers.③I have nota brother. 不少同学就以上三句话来信询问它们有何区别,以及在no后面接名词单、复数时应注意哪些用法,现特解答如下: 相似文献
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姚鹭 《周口师范学院学报》2004,21(4):52-54
人格与财产的关系问题,在民法理论界历来见仁见智,其中最具代表性的观点是无财产者无人格.但其实,无论财产概念本身及其属性,还是从民法立法的历史来看,无财产者未必无人格,而无人格者必无财产.文章以为,人格与财产的关系应是:无法律规定则无人格,而无人格者无财产. 相似文献
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文章以《朱子语类》中的"不A不B"格式为考察对象,穷尽性搜索其中的"不A不B",分析其使用概貌,并对其内部构成与意义表达,及语用价值进行考察。 相似文献
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Armando Vallant 《International journal of qualitative studies in education》2013,26(2):221-237
El Fantomismo es una patología social juvenil destructora de las normas sociales concertadas en la Revolución. Su catalizador es la fuerte crisis económica endógena, originada como consecuencia del proyecto socialista internacional. El se conviete en una tensión socioideológico peligrosa para Cuba, que inicia desde ese momentoun proceso de redimensionarlo socioeconomico, encaminado a lograr la continuidad del proyecto socialista. El Fantomismo expresa una alternativa retrograda, afianzada en un enajenado individualismo y con enfásis en el consumismo, vinculándose a una ideología burguesa la cual es lo contrario al humanismo del socialismo cubano. 相似文献
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在“窃钩者诛,窃国者为诸候”的社会背景下,庄子在对社会的批判中提出了自然无为的基本主张,其基本内涵可以概括为:无君、无为和返朴。庄子“自然无为”思想发掘及其具有的现代意义。 相似文献
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Bernadine Dohrn is a children's rights advocate, peace activist, Little League coach, and mother of three in Chicago, Illinois. Zayd Dohrn attends the University of Chicago Laboratory School. 相似文献
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Ruma Falk 《Teaching Statistics》2014,36(2):58-61
The article presents an attempt to analyse Monty's dilemma by means of conversational formula‐free dialogues and to simulate the problem by composing isomorphic stories. The crucial roles of specifying the underlying scenarios and explicating epistemic and probabilistic assumptions are highlighted. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(3)
"左X右Y"格式是现代汉语中一种特殊而常见的对举格式,在语法、语义和语用等方面都自有其特点,给外国学生理解、运用这种格式带来困难。且因其具有较强的表达效果和较高的使用价值,故有必要给学生讲解好这种格式。为此,教师要积极利用该格式的表达特点,针对学生的常见偏误,采取相应的教学策略来解决这个难题。 相似文献