新媒体在高校思想政治教育中的应用研究

新媒体时代,面对复杂的国际环境和变幻莫测的网络环境,如何守住思想政治教育的主阵地,如何培养拥有正确的世界观、人生观和价值观的接班人,如何抓好立德树人这个中心环节,成为国家、高校和广大思想政治教育者亟待思考和解决的问题,本文拟从我国高校思想政治教育现状与成就、面临的挑战和如何运用新媒体丰富思想政治教育三个方面展开论述。     

浅谈新媒体在高校思想政治教育中的应用

新形势下大学生思想政治教育如何与新媒体融合,如何充分发挥新媒体的优势和平台作用,提高大学生思想政治教育的感染力、吸引力和实效性已成为高校思政教育研究的重要课题。文章提出要依托新媒体巩固、拓展思想政治教育途径,探讨新媒体创新思想政治教育的主题策略、引导策略和技术策略,以提高新形势下高校思想政治教育效果。     

新媒体时代高校思想政治教育研究

本文分析了新媒体给高校思想政治教育工作带来的优势和威胁,阐述了提升高校思想政治教育工作效果的策略。     

新媒体在开放大学思想政治教育中的价值和应用分析

开放大学传统思想政治教育教学方法存在时间、空间、效率和模式上的局限性。新媒体在实现全时段、跨地域、提高教学互动效率、全网络化丰富教学内容、提高学生学习兴趣等方面具有优势价值。开办校内直播平台,创建微信公众号,开展手机播客等活动,提高广大师生参与话题讨论,在讨论中接受思想教育,深刻思想体会,明辨是非,净化心灵。     

新媒体时代高校思想政治教育工作探究

新媒体作为一种新的传播方式，对人们的思想行为、价值观念以及生活方式都产生了很大的影响。新媒体时代传播内容的多元化、碎片化在一定程度上冲击了主流意识形态的中心地位。新媒体时代传播主体的大众化弱化了高校意识形态的话语权。同时，新媒体的出现丰富了高校思想政治教育的表现形式，为其改革提供了现实的可能性。通过掌握新媒体这一工具，高校思想政治教育能够有效符合客观实际发展的需要，促进高校思想政治教育改革。     

新媒体在大学生思想政治教育中的应用研究

科技改变世界,新媒体的普及使得高校思想政治教育的载体焕然一新。为抢占大学生思想政治教育的新阵地,高校思想政治教育工作者从感知创新性、产品设计和感知有用性三个维度考量大学生新媒体的使用意愿,探究高校新媒体应用的局限;通过发挥相对优势、兼顾产品相容性和降低操作复杂性等来增强大学生新媒体使用意愿,从而将思想政治教育理念"植入"大学生信息产品的使用行为中,充分发挥新媒体在引领思想、服务成才方面的积极作用。     

新媒体时代高校思想政治教育工作新探讨

新媒体的产生给国家、社会和个人带来了巨大变化。新媒体有自身特性,新媒体时代同样有新的时代特征。新媒体时代给高校思想政治教育工作带来新的挑战,对顺利开展高校思想政治教育工作提出了新的要求。     

新媒体与思想政治教育的价值传播

为了适应新媒体环境的变化,思想政治教育应逐渐由政治主导趋向价值传播与文化认同。现代思想政治教育要充分利用新媒体技术,关注学生群体的利益诉求,改进思想政治教育的话语表达和工作方式,实现合理分歧基础上的价值认同,营造良好的育人氛围,拓展和提升思想政治教育的空间和效能。     

新媒体时代高校思想政治教育探析

社会的不断发展以及科技的不断进步,新媒体时代随之到来。新媒体有着强大的传播功能,而其双刃剑效应在社会发展中日益凸显。高校思想政治教育由于新媒体的发展而出现了新问题、新情况,这就要求高校的思想政治教育工作者不断提高认识,对新媒体所带来的积极影响进行充分利用,为高校思想政治教育的路径选择提供依据,对高校思想政治教育理论予以发展和创新。     

新媒体时代高校思想政治教育亲和力提升路径探讨

思想政治教育亲和力直接关乎思想政治教育的效果。新媒体技术的运用和发展为提升高校思想政治教育亲和力提供了机遇,也带来了一定程度的挑战。新媒体时代要提升高校思想政治教育亲和力必须善于运用新媒体手段,不断提升教师的职业素养,满足学生的内心需求,转换话语表达方式,营造良好的校园文化氛围。     

加强人文精神教育,培养学生健全人格

中学历史教学在注重知识传授的同时,要以人为本,改进教学内容,创设各种情境,活跃课堂氛围,对学生进行健全的人格教育。本文从背景分析、内涵指向、策略表达三个方面作了论述。     

高校新建校区的大学生思想政治教育探讨

本文针对新建校区思想政治教育工作的特点,提出了新建校区思想政治教育形式要多样,各个环节要紧扣;思想政治教育环境要扩大、思想政治教育工作者责任要加强这两个重要方面.     

试论网络新媒体在大学思政教育中的应用

在科学技术不断进步发展下,信息技术成为社会发展和人们生活中的主要趋势。特别是新媒体形式的发展和产生,不仅仅在人们生产与生活方向上得到进一步改善,在教育教学领域为成为新的创新模式。所以在本文中对网络媒体在大学思政教育中的主要的特点进行分析,从而阐述相关的应用策略。     

新媒体时代博客在高校思想政治教育中的应用研究

在以网络为代表的新媒体时代,新媒体不断改变着大学生的思想观念、行为方式,博客作为一种以互联网为依托的个人信息交流中心,发展非常迅速,已逐步形成一种新型的网络文化,并成为一些单位和部门的有效工作渠道,高校也不例外。但是目前高校利用博客进行思想政治教育还存在着诸如内容比较空泛,导致整体质量不高;更新速度缓慢,造成持续关注度不高;评价和反馈较少,造成交互性不强等问题,需要从充实内容、共享资源、开展师生互动、建立教育队伍、构建评价机制等方面进一步完善。     

新媒体视野下的大学生思想政治教育研究

针对大学生使用新媒体技术现状的调查研究,分析了新媒体对现今大学生生活、学习、心理等各方面的影响,以及新媒体技术给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,从而提出在新媒体视野下有效开展高校思想政治教育工作的对策。     

如何将新兴媒体运用到大学生思想政治教育

进入21世纪以来,各种新兴媒体的诞生与应用,引发了人们生活方式和思想观念的巨大改变。在新兴媒体环境下,如何充分运用新媒体技术所带来的便利与优势,趋利避害,牢固把握大学生思想政治教育的主动权,进而优化思想政治教育方法、过程和效果,激发学生的政治热情,帮助学生树立正确的世界观与价值观,是当前每一个大学教育工作者所应担负的重要责任。本文结合实际教学经验,从新兴媒体在大学思想政治教育中的意义出发,并就如何将新兴媒体技术更好的运用于大学生思想政治教育工作进行了研究与探索。     

新媒体时代下大学生思想政治教育工作探析

近年来,新媒体成为高校思想政治教育的一个全新载体。新媒体的出现,契合了大学生的思想、行为特征,对大学生思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了挑战。在思想政治教育工作上高校应充分利用新媒体,以开创思想政治教育工作的新格局。     

新传媒环境下高校思想政治教育改革措施探索

当今这个信息时代,技术的进步为大学生的学习和生活增添了许多新鲜有趣的元素,新传媒就是之一。随着网络和手机通信媒体成为当代大学生信息交流的最重要的方式,新媒体也已成为大学思想政治教育的新领域。然而,新媒体技术也是一柄双刃剑,它给当代高校大学生思想政治教育既带来了机遇,也带来了相应的挑战。     

新媒体对大学生思想政治教育的挑战及对策

信息技术飞速发展,新媒体普遍应用到实践中。新媒体在教学中的应用,颠覆了传统的教育模式,以生动的新媒体形象取代了枯躁乏味的教学内容。新媒体创新了教育内容,一定程度上提升了教学水平。此外,国家日渐重视高校学生思想政治教育工作,新媒体成为大学生思想政治教育必然方向。     

高专思想政治教育中心理疏导的运用研究

高职高专创新需要把握思想政治教育与心理疏导之间的关系,然后需要将理念、教育内容、教育的方式方法有机结合起来,及时有效的对学生的心理进行疏导,使他们养成自尊自爱、勇敢自信、冷静理性、积极进取的健康心理状态,这是新形势下构建高职院校品德教育新模式的重点所在,也提供了高职学生思想政治教育改革的合理依据。