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“芭比现象”反映出女孩对芭比爱好的趋同性以及芭比对儿童创造性的影响。“芭比现象”提出了女孩创造性培养的途径,引导着女孩朝健康向上的方向发展。 相似文献
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许越 《少年文艺(南京)》2011,(3):31-32
比芭比是小主人的一双球鞋中的一只,另一只叫比芭尼。比芭比是右脚上的那只,因为小主人整天踢足球,所以大脚趾率先让比芭比“开了口”。这双球鞋刚买来时可漂亮了,左脚的比芭尼的前端是一张足球网和半个大大的足球,而右脚比芭比的图案就更加帅了, 相似文献
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卢扬潮 《初中生世界(初三物理版)》2014,(7):8-8
服装设计是发现美、创造美、传播美的工作,服装设计师被誉为"美的使者"。"云想衣裳花想容",淮安外国语学校服装艺术设计社团像一块磁铁,吸引了很多热爱服装设计、富于创造的少年,在这方园圃里放飞自己金色的"芭比梦"。 相似文献
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杨鹏 《中学生(作文版)》2004,(1)
①芭比是一只微型猪。当芭比的弟弟妹妹们都长得肥头大耳、身强力壮得跟田里的大冬瓜似的时候,芭比却只有鸡蛋那么大。与其说她看上去像只猪,不如说她看上去像只老鼠。猪妈妈对芭比横看竖看斜看都不顺眼,终于有一天,猪妈妈对往她怀里钻的芭比说: “芭比,走开,你不是我的女儿!” 相似文献
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白璐 《中国校外教育(理论)》2010,(7)
"芭比"蕴涵着丰富的文化力量,在大众心理、精英文化以及教育领域都产生了深远的影响.角色让"芭比"充满神奇的力量,进而走向成功.更值得一提的,是"芭比"的成人化设计.对美国女孩来说,"芭比"娃娃代表一种美国时尚;而对外国女孩来说,她代表的是美国梦想.由此,我国艺术设计教育对于设计人才的培养,应侧重于思维方法和创新能力方面,缔造中国设计产业的辉煌. 相似文献
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