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英语高考复习的有效流程傅大明笔者根据多年送毕业班的经验教训.总结出一条考生进行语高考复习的路子,简单说叫“词”、“语”、“句”、“文”,双向循环。“词”指词汇。不论对于理解还是表达。词都是基础。理所当然应成为英语高考复习的起点和基点。复习词汇要做到“... 相似文献
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在中国五千年的历史长河中,“酒”一直占据着重要地位。“酒”不仅是一种客观的物质存在,还是一种文化象征。为了全面考察现代汉语词汇中的“酒”词群,根据形式和意义两方面的标准,对《现代汉语词典》中的涉酒词汇进行穷尽性搜集,构建“酒”词群的语料库,并对搜集的158个涉酒词汇进行分类。通过解读“酒”词群的文化寓意,总结出“酒”词群产生的原因,有助于我们了解中国酒文化的发展,系统地掌握汉语词汇中的“酒”词群,更好地开展中国文化传播工作。 相似文献
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贾莹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(2):26-28
“形容词+双音节名词”构成的“1+2偏正形式”在汉语中很常见。文章运用“词汇的完整性”原则。通过区分“句法词”和“词汇词”得出结论:汉语的词具有“多维性”,“1+2偏正形式’’的是以短语的生成方式所造的词,既有词汇特征。又有短语的特征。 相似文献
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朱春敬 《通化师范学院学报》2008,29(7):44-47
通过对汉语拼音形式字母词语进行分析和研究。我们认为用“汉语拼音字母词”来称说这一类词最为合适。丈章分析和探讨了汉语拼音字母词在汉语词汇中的定性问题,认为它们是汉语词汇中字母词的一部分,分析和探讨了关于这类字母词的定义界说问题.提出了对汉语拼音字母词的规范使用的看法。 相似文献
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刘晓红 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(1):102-108
通行的“词”实际上指两种词汇单位 :词位变体和词位。词位和词位变体处于词汇系统的不同层级上 ,前者是词汇基本单位 ,由词汇材料成分构成 ;后者由词位变体构成 ,实质上是一种特殊的词场 ;在词汇系统中 ,后者位于前者的上一结构层次。弄清“词”的所指 ,对词位理论、词汇系统理论、词类理论的建立健全具有重大的理论意义 相似文献
8.
孙振亮 《和田师范专科学校学报》2009,(4):167-168
本文分析了从“构词法”、“词源知识”、“词的不同意义”、“词义关系”和“词义变化”等方面在英语教学中运用词汇学理论,并且指出,英汉词汇的文化内涵极为丰富.但在许多方面存在着不对应现象,必须注意对比它与我们母语的区别,才能够更好地掌握这种语言的词汇. 相似文献
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枣强方言中有一类“巴”缀词很有特点。“巴”作为后缀,在枣强方言词汇中构成了一定数量的附加式合成词,其中名词数量不多.动词和形容词较多。本文主要按照以上三种词性将“巴”缀词进行归纳分析。 相似文献