失败与胜利

这是我所看到的一节很普通的小学体育课。孩子们兴高采烈地排好队听着老师讲解今天的学习内容，课的准备部分结束后即开始今天所练习的重点内容——“接力赛跑”。孩子们高兴地练习着。在众多学生中，有一个小男孩，小小的眼睛、圆圆的脸，长得胖嘟嘟，很可爱。可他却是班中体育最差的一名学生。练习之后就是分组比赛，孩子们个个信心十足，都想拿到比赛的冠军。一声令下，每组的排头飞快地冲出了起跑线，跑得最快的是第一组，只见他们一个接一个地奋力向前跑去，眼看着就要获得第一了，突然，第一组中有个孩子摔倒了。老师正想跑过去扶他，…     

简议运动训练教育的思想教育

随着国际运动比赛的多元化,国家越来越重视运动员的运动训练。但是,我们在注重技能训练的时候,切不可忽视运动员的素质教育。评价一个运动员,不是单方面地通过他的比赛成绩就能断定的,具有良好的思想道德对一个运动员而言同样重要。就现在社会进步发展的趋势而言,培养具有现代精神风貌的德、智、体、美全面发展的中等体育人才和高水平的、高素质的体育后备人才是运动各行业的最终目标。     

第四十一名

李向波和我同住一个寝室，他性格比较内向，体质也不太好，可以说是我们班最孱弱的一名学生了。我们班的体育成绩在学校是出了名的，惟有李向波是个例外。我们一致认为，李向波在体育方面缺乏细胞。也许大家不相信，体育能有什么关于天赋的说法？但如果你知道了以下事情，你就不会怀疑这一点了。比如，他平时走路，手脚摆动很自然，但在军训正步走时，他总是左手和左脚、右手和右脚同时向前移动，硬是校正不过来；要么就是脚尖一踮一踮，像跳舞似的。他最怕的项目是跳马，每次他都是慢腾腾地跑到鞍马跟前，两手先远远地撑着，稳稳地骑到上面…     

班徽

班徽是一个环形，环形内部为班徽主题图案，由一个大写的“六”字构成，同时又像一个正在向前奔跑的运动员，寓意着2012届高三（6）班全体学生努力向前，奋勇争先。人形图案最上面部分是一个红色的圆，像一轮火红的太阳，象征着希望和激情。整个班徽设计简洁大方，线条明晰有力，催人奋进，引人向上。     

为别人喝彩

我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班被评为“道德风尚奖”，有人向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其它班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写…     

关于中职学校篮球运动队训练的探讨

篮球运动以激烈的对抗性、华丽的观赏性、缜密的合作性而深受广大人民群众喜欢。在学校体育中,最受学生们欢迎的就是篮球。篮球运动已经成为很多学生生活中必不可少的一部分。中职学校有着良好的篮球活动氛围,但是校篮球队的比赛成绩却很一般,有以下几个原因：一是运动员选拔基础薄弱。由于普通高中设立体育特长班,初三学生中篮球基础优秀和身体素质好的运动员多数被招入高中体育特长班,少数素质一般的进入中职学校,这就需要对这部分运动员进行二次培养,消耗大量时间,非运动员的学生培养时间更长。     

精彩,不只是个数字

"445",不只是一个数字,这是乒乓球运动员张继科获得大满贯的天数,是乒坛一个至今无法被超越的神话,更是一种激励我永不放弃、执着向前的力量源泉. 冬日的傍晚,天早早地黑了,凛冽的风卷起跑道上的小沙粒,打在人的脸上生疼.而我因体育成绩不达标,不得不在操场上继续训练.     

塑造人体的艺术——记特级体育教师邓继高的教学经验

衡东二中特级体育教师邓继高,从事体育教学三十三年,始终以“不让一个学生在体育上掉队”的精神,为增强学生体质,抛酒着汗水和心血。从他手里展翅而飞的体育雏燕,数以百计。有的成为健将级运动员;有的成为体育研究生;有的在全运会上大显身手;有的在国际体育活动中勇冠群芳……为了探索邓老师体育教学的“奥秘”,我们对他进行了初步采访。有人认为,体育教师多快活,不钻教材不备课。邓继高老师的看法恰恰相反。他几     

北京奥运能否唤醒国人的体育意识

一个听来的故事点燃了本话题的初衷。法国一家中国公司的前后两任副总都是运动员出身,其前任曾是专业黑带柔道运动员,现任副总裁曾是橄榄球运动员,有趣的是在来中国公司工作后,其周六周日仍担任某少年体育俱乐部的教练。领导者身体的强健与否看似是他自己的事与别人无关,却也无可否认地关乎到企业的整体形象甚或微妙地决定企业的命运。健康对一个普通人很重要,对一个领导者更重要。头脑简     

惊险的滑雪比赛——节选自《小怪物》

马丁就好像透过迷雾一般看见四(2)班最后一个运动员出发了。现在就剩下他一个人站在山上,他突然觉得惊慌失措。从这么陡的山上往下滑,这不是疯了吗?     

心之所向,是为幸福

正[多彩人物]伊儒乐是一个品学兼优的同学,他成绩优异,还乐于帮助其他同学。同时,他的身体素质在班上也是数一数二,每次体育活动都少不了他的身影。——庞硕(同班同学)少儿班是一个理科性质的班级,但在数、理、化、生的浸润中,伊儒乐从未丢掉他对人性的深度探索、对自然的独到见解;少儿班是一个愉快自由的集体,但在平日与同学们的嬉     

操场上的“黑马”

1月3日晴校园生活是多彩的、快乐的。在去年的那次篮球接力比赛中,被很多人不看好的我们班,经过努力,却成了操场上的＂黑马＂,赢得成功。我们班只是一个普通班,我们班的总体成绩不如1班,所以老师也不看好我们。我们的班主任一直鼓励我们说：＂不争馒头争口气,一定要在体育方面赢过1班。＂为了响应班主任的号召,我们大家憋住一口气,放学后坚持训练一直到很晚才走。比赛开始了。只听裁判吹响了口哨。我们班的体育委员肖蔚见是一号种子选手。只见他听见哨声后,镇定自若,像离弦的箭一般冲向第二位的班长温佳豪,他小心翼翼而又迅速地把球传给班长。     

郑州市民办普通本科高校体育教育专业乒乓球专副选班学生战术意识训练的研究——以郑州大学西亚斯国际学院为例

乒乓球战术训练是乒乓球运动员竞技能力的重要组成部分,而培养运动员的战术意识则是战术训练的核心环节,但在运动训练实践中不少人往往忽视战术意识方面的训练,造成许多运动员的训练与比赛相脱节.因此,体育教育专业乒乓球专副选班学生必须在平时的训练和比赛中进行战术意识的训练.本文以郑州大学西亚斯国际学院体育教育专业乒乓球专副选班学生为研究对象,主要采用文献资料法,访谈法,数理统计法,观察法,对乒乓球专副选班学生的战术意识训练进行系统的分析和研究,旨在提高专副选班学生的乒乓球战术意识,对乒乓球教学训练理论提供建设性参考.     

“老师让我们救自己要紧。”

那是一个很好的天气,阳光照在我们身上,感觉非常温暖。我们班的同学都在操场上兴奋地上体育课。突然,我看到一个老师很快地从二楼楼梯上跑了下来,我当时不知道他在跑什么,当老师跑到第一个篮球架时还在继续向前跑,我还以为是操场下面谁在打架,老师跑去看     

对高中体育特长班文化课学习的思考

面对越来越激烈的办学竞争,在普通中学办特长班,是一些在升学考核打拼中没有占有席位的学校选择的一条出路。特长班的创办,确实在一定程度上提高了这些学校的声誉,给这些学校带来了良好的社会影响。但是,如何更好地使特长班的学生学好文化课知识,达到其应该达到的文化课水平,却越来越成为困扰办学者的一个难题。一、高中体育特长班文化课成绩现状首先,学校在招生时将学生的体育成绩列为第一考查内容,他们绝大部分的文化课成绩远远没有达到一个合格初中毕业生的水平;其次,不符合体育特长班需要的课程安排及没有降低难度的教材,成为影响体育班…     

比赛

"砰——"清脆的发令枪一响,运动员们就像打出来的子弹,"噌"地直射而出。800米决赛开始了!运动员们个个精神振奋,脚下"呼呼"生风,像箭一样向前飞奔。拉拉队大声喊着:"加油!加油!"只见我们班的长跑冠军佳阳一马当先,冲在最前面,将其他运动员甩在后面。其他运动员也不甘落后,拼命追赶,个个气喘吁吁,汗流浃背。     

像马儿一样奔跑

学校要举行田径运动会了。消息一经传出,学生们立即沸腾了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。小辉是我班的主力运动员,擅长短跑,曾多次代表我班参加运动会,并取得了较好的成绩。他在学生们心目中就是一位体育明星。可是这几天我发现,他的表现有点不对劲,归根到底一个原因:他骄傲了。     

像马儿一样奔跑

学校要举行田径运动会了。消息一经传出,学生们立即沸腾了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。小辉是我班的主力运动员,擅长短跑,曾多次代表我班参加运动会,并取得了较好的成绩。他在学生们心目中就是一位体育明星。可是这几天我发现,他的表现有点不对劲,归根到底一个原因：他骄傲了。     

梦想无极限

查利·博士韦儿是一个英雄。在二战的一次战斗中,他为了从中弹着火的坦克中抢救一名战友,不幸双目失明。他曾经是一个杰出的体育运动员,失明并未让他丧失对体育运动的     

“体育弱班”的一次别样经历

<正>学校一年一度的运动会即将拉开帷幕,可我在班里并没有感受到预想中的激动与兴奋。体育委员沮丧地告诉我：“比赛时间马上就到了,可是咱们班的运动员还没有找齐,宣传小组也还没着落。”这几天,我多多少少有听到学生们的一些讨论,“我们班嘛,看看就好。”“是啊,咱们当好观众就行了。”“比不比都是年级最后一名,参加不参加都是那么回事。”……