每天努力一点点,然后一点点地改变——记我在项目中的成长历程

<正>1980年农历十月初一,我出生在贵州西南的一个偏僻山村里,这是一个干旱贫穷、靠天吃饭的小山村。全村一百多户人家,居住很零散,村民们祖祖辈辈生活在严酷的环境中,一条崎岖、陡峭的羊肠小道是村里人走向外面世界的唯一通道,曲曲折折地缠绕在突兀的大山上。     

一人坚守 甘做筑梦人——记三都最美乡村教师蒙玉幸

<正>一人一校,多年坚守,只为初心。在茫茫大山里,贵州省三都自治县凤羽街道双寨小学教师蒙玉幸以身为师、以行为范,为孩子传授知识、树立榜样、点亮希望。他用默默无闻的奉献,风雨无阻的坚守,托起了大山的希望。“我们路垮了,车子过不来了,你过来看看嘛。”一大早,蒙玉幸刚刚备好课就接到村民打来的求助电话,在距离学校200米远的地方,由于山体崩塌,一棵树倒在了路上。这是通往村小的唯一道路,交通受到影响,也影响村民接送孩子读书。     

山村教师用脊梁搭就“求学桥”

海南省琼中黎族苗族自治县是一个国家级少数民族贫困县。那里的湾岭镇地处黎母山深处，一群花样少年时常翻到山顶，眺望远处——他们想走出大山。看看外面的世界……然而，一条大河挡住了他们的去路，也挡住了他们的希望。因为没有桥，许多孩子放弃了读书：因为没有桥，上学的孩子无法像别人那样按时到校。     

谁来帮帮他

猪八戒来到花果山,他想进水帘洞去找孙悟空。可通往水帘洞的路被九道闸门挡住了,猪八戒只有“得数是3”的钥匙。小朋友,请你帮帮猪八戒,帮他找到通往水帘     

2014年浙江高考作文试题

<正>门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。     

山坳里,活跃着一群“追风少年”——于都县葛坳乡上老小学体育教学掠影

这是一所偏僻的村小--于都县葛坳乡上老小学.葛坳乡是全县最远的乡镇,大山像天然的屏障环绕,一条羊肠小道弯弯曲曲地伸向大山深处,把上老小学与外面的世界串联起来,上老小学到小镇有15里山路.     

蘑菇小屋

大山深处有个偏僻的小山村。这里有一群渴望上学的孩子。村民们到大山外去为孩子们请老师。先后来了99位老师,但是呆的时间都不长,原因是这里的条件实在太艰苦了。     

愚公移山

在冀州的南面,河阳的北面,有两座巍峨的大山,一座是太行,一座是王屋,这两座山都很高。 山的北边住着年近90的愚公。由于家门被这两座山挡住了,每次外出全家人都要绕过大山,多走很多路。     

假如我有一对翅膀

我家住在一个小山村,大山挡住了我的视线,却无法阻挡我漫无边际的遐想……假如我有一对翅膀,我要飞过大山,飞向向往已久的茫茫草原。穿上草原盛装,骑上枣红色的烈马,驰骋在一望无际的碧波上……假如我有一对翅膀,我要飞上世界最高峰——珠穆朗玛,战胜自我,任凛冽的风吹裂我的脸庞,冰凉的雪打湿我的翅膀,我会毫不在意,因为我正沉浸在战胜自我、挑战极限的喜悦之中……     

为自己种一棵树

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到外面没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的树林。男孩想了又想,找来一把斧头放在石头上磨了又磨。妈妈问他磨斧头干什么,他说:“砍树,开路。”妈妈又问他砍树开路干什么,     

幸福的隧道

暮秋的一天下午．去浙南山区检查通村道路的质量。为抽查公正,我们随手在地图上点了一个村。车行驶在山区的路上,大山是永恒的前景和背景。车窗外,淡青的群山隐约如梦,悄恍飘浮。两个多小时过去了,路被一座大山挡住．细看山中有一隧道。带路的小李说,过了隧道就是这个村庄。     

大山

<正> 外婆家在一个四面都是大山的小山村。大山上光秃秃的,只有一些小坟堆(fén duī),像长在人脸上的小坨(tuó)坨。外婆说,以前的大山上有许多花草树木,一年四季都爱打扮(bàn),可美丽了!春天,大山就穿上了绿衣裳;夏天,大山又     

乡路

一条由南昌通往故乡景德镇的路,我们一家人称它为乡路。它满含着我们回乡的喜悦,也承载着我们与亲人分离的不舍。它更是改革开放三十年江西发展的见证。     

在大山上采撷到的

我迎着山间迷人的气息,沿着山里放牛人踏出的羊肠小道,兴致极浓地向前走着。高挂天空的缕缕白云,迎风摇曳的棵棵小草,无不牵动着我的情丝,但是,更吸引我的,是那绵延下断的山峦叠嶂。 1 我爱大山,就象爱大海那样。大海,奔腾咆哮,给我以无穷的力量;浩瀚无边,给我以宽阔的胸怀。而大山,它稳重、博大,象一位老者,引我深思,向我揭示生活的哲理。我爱大山,爱得挚烈,爱得深沉,感谢“S”形的羊肠小道,引我走向那日夜思念的大山。     

走进大山

不走进大山,人们无法想象大山与外面世界是怎样的隔绝,当然也就无法理解大山里的人为什么那样渴望走出大山。石台二中初二学生胡宝林是一个14岁的孩子,小小年纪已经有了飞出大山而后又不得不飞回大山的经历,这一来一往,让他体味到走出大山的艰辛。     

大山与大海

大山外面是大海,苍苍茫茫,一望无际;大海里面是大山,郁郁葱葱,连绵不断。海与山依偎在一起,分不出是海侵入了山,     

火样年华：独臂老师的从教岁月——记保靖县清水坪学区教师何美基

川河界从南向北遘迤而来。把重庆和湖南一笔划开。界的东边是湖南、西边是重庆。在这两地交界的大山中，有一个贫困的小山村——苦竹山。那是一个仅42户人家，至今尚未装电话、通公路的穷村子。村民们到乡里的集市需翻山越岭爬行二十余里。     

无悔的选择

父母奋斗了大半辈子终于走出了群山,而我却 选择了大山。在三尺讲台上,在迎来送往中,一干就 是十多年。 通往山里的路往返一次有三百里吧!我已不知 走了多少趟。在别人合家团聚的时候,我已经坐上了 去学校的汽车;在别人都已吃上热乎的饭菜时,我还     

十年后的第一次插门

小镇外的一道小溪边,有一座小屋在树林里隐现,女孩和她的母亲在里面居住。小屋外面的小院里,整洁清新,四个季节都有花朵绽开。小院外面,紧紧靠着一条通往小镇的路,每天都有来来往往的脚步,在窗外叮叮咚咚地响过来,又响过去,从清早,直到深夜。母亲每天总是小心翼翼地出门,挂上锁以后,反复检查;回家,插上门以后,也要再三查看,生怕哪一次不小心,给窃贼留下可乘之机。     

大山作证——记安龙县洒雨镇磨舍小学教师杨维进

在苍苍莽莽的崇山峻岭之中,有几个稀稀落落的苗族山寨,一条弯弯曲曲的羊肠小道直伸大山深处,路的尽头就是安龙县洒雨镇磨舍小学,苗族教师杨维进就在这里教书育人,用毕生的精力和汗水浇灌苗乡一朵朵希望之花.同时他还专研医学,救死扶伤,为苗族同胞解除疾苦,把一颗赤诚的心毫无保留地献给大山,谱写了一曲动人的奉献之歌…………