电视体育节目的娱信化传播研究——央视体育频道《天下足球》为例

现在人们打开电脑或者电视都会看到一些娱乐性节目,这些节目愉悦观众的身心,并且顺应着时代的潮流,承担起信息传递的职能。体育承载着体育传播的责任,也把信息和娱乐结合在一起,让体育节目更具娱乐信息功能。中央体育频道的《天下足球》栏目,对于娱信传播起到了重要的作用,从基本的传播对象上来讲,体育节目的受众群体有着广泛且深刻的忠诚度,并且媒体对体育信息进行传播的同时,也获得了一些商业回报,基于此,本文对电视体育节目的娱信化传播进行分析和研究。     

《体育之研究》对现代体育教学的影响

《体育之研究》是毛泽东体育思想的诠释,也是毛泽东思想的重要组成部分。笔者通过学习以一个崭新的视角解读毛泽东《体育之研究》对于现代体育教学的影响,并提出自己的建议。     

中学《体育与健康》课程价值的实证研究

提高中学生对《体育与健康》课程的深层认识,研究中学生对《体育与健康》课程价值的主观判断,是考察高中学生对《体育与健康》课程价值评价的重要因素,是探讨中学生在参与体育锻炼行为动力因素之一.学生的价值认知是对《体育与健康》课认同的重要根据,它比态度更抽象、更一般的具有评价性和选择性.追求价值是体育运动行为产生的内在动因,而审视价值则有助于我们调整体育观念.     

毛泽东体育思想及现实意义考略——对《体育之研究》的理论评述

毛泽东体育思想集中体现在《体育之研究》一文中,此文是我国现代体育事业发展初期具有代表性的文献,也是我国现代体育史上一份不可多得的体育思想文化瑰宝.毛泽东在此文中通过对体育锻炼的目的、体育存在的意义、体育原则、三育并重以及体育哲学等问题的研究,提出了自己独到的理论见解.时至今日,毛泽东体育思想仍具有较强的现实性,对当前广泛开展的全民健身运动和学校阳光体育活动仍具有重要的现实指导意义.     

农村体育发展的制约因素及其对策研究

发展农村体育是贯彻落实《全民健身计划纲要》的重要工作,是农村精神文明建设和倡导健康文明生活方式的重要内容.通过对制约农村体育发展的因素分析,探索其发展对策,以其为农村体育的健康发展提供理论依据.     

高校课外体育活动的地位及运行机制探讨

课外体育活动是实现学校体育教育目的和任务的重要途径,同时也是实现学校体育向终身体育过渡的重要桥梁.在贯彻《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》的过程中,需要重新审视高校课外体育活动的地位,研究其运行机制.通过文献法及调查法,对高校体育课外活动的地位及运行机制进行了初步研究,旨在使学生能够将体育课学到的知识、技能和锻炼身体的方法运用到课外锻炼中去,从而终身受益.     

体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏是学校体育教育的重要手段,是辅助体育教学任务完成的重要组成部分。通过体育游戏的特点,体育游戏的分类,体育游戏与《体育与健康课程标准》的关系,以及对体育游戏的具体运用问题进行分析,其目的在于合理运用体育游戏来提高教学质量,从而使学生在体育教学中身心得到全面发展。     

影响农村体育发展的因素分析及其对策研究

体育是教育的一个重要组成部分,是促进人全面发展的主要内容和重要手段之一。农村中学体育既是我国体育的一个重要组成部分,又促进着农村中学生的全面发展和素质的提高。它的发展直接影响着农村学校体育的和谐发展,进而影响教育的和谐发展。一、影响农村体育发展的因素1.领导方面。现行的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》及《国家体育锻炼标准实施办法》是目前各学校开展体育工作的指     

《复印报刊资料·体育》载文信息统计与分析

以中国人民大学《复印报刊资料·体育》为研究对象,采用文献资料、数理统计和逻辑分析的研究方法,对该刊 2001~2003 年度转载文量信息进行了统计分析,旨在为体育科教单位了解《体育》转载文的全面情况提供参考,为体育科教发展服务.研究结果表明:《体育科学》等核心期刊是转载文量的主要来源;国家、省部级基金项目课题,高级职称者、博士和硕士的论文转载量较高,是我国体育学术交流的重要园地.     

基于可持续发展教育的高校体育教学研究

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施10年来以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,其中都涵盖了可持续发展教育的重要理念.本文阐述了可持续发展教育理念下高校体育教学的内涵,并从高校体育教学目标、体育课程内容、体育教学实施和评价四个方面入手,深入探索了可持续发展教育在高校体育教学中的应用方向和主要思想.本文的研究力图将可持续发展教育更深入的应用于高校体育教学中,致力于丰富和完善高校体育教学理念.     

让双语教学进入体育课堂

我国中学开展体育双语教学,不仅增强了学生体质,提高了学生运动技术水平,使学生的体育知识得到较大提高,还有助于学生学到了大量的体育英语专业术语及日常英语用语和培养学生观看外国体育节目的能力。因此,用双语教学优化体育课堂教学,希望促进体育教学形式的变革,从而推动素质教育。     

科技手段在体育教学中的作用

随着时代的进步,一些高科技手段已引入到体育课堂教学中。电视、电脑、数码摄像机采编的体育节目成为推动体育运动发展的有力工具。对这些体育节目采用跟踪、储存、编辑等手段,应用到中学体育教学中,更能激发学生的学习积极性,使学习的内容更直观。中学体育教师应结合学生的特点,采用高科技手段,改革传统的教学方式,编写、制作相关电教教材和计算机辅助教学软件,使科技手段在体育教学中更能得到充分的利用。     

浅议职业性体育在高职体育教学各专业中的渗透

职业性体育是高等专业学校体育的实质和特色的体现.国家教育部颂发的《全国高等专业体育课程教学指导纲要》及其《实施细则》明确规定了职业估育教学的时数比重.为推动高职学校职业性体育的发展,本文拟对其性质、任务、原则、特点及针对性手段,从理论和实践上作以研究与概述.     

如何丰富体育游戏

一直以来,"游戏"在小学教材中占据着十分重要的地位.游戏带给孩子们的快乐是无法估算的,它的内容活泼生动、丰富多样,知识性、趣味性和竞赛性强,容易激发学生参加体育活动的积极性,深受广大学生的喜爱.但是如何使体育游戏教学丰富多彩,历来是体育教师的难题,对场地小、设备较差的学校来说困难更大.我在教学中运用以下方面改变游戏.     

构建全日制义务教育《体育与健康》心理健康教学的新理念

构建中小学心理健康教学的新理念是体现现代健康教育理论的一个重要方面 .通过对新编《体育与健康》教学大纲研究分析 ,对照比较和在大纲实验点的教学观摩以及对学生的心理测试 ,提出新教材中心理健康教学的定位和实施途径 ,为《体育与健康》课的顺利实施提供理论依据     

高校体育与社区体育探析

本文通过对高校体育与社区体育的研究,论述了学校体育与社区体育的资源优势及优势互补、良性互动的可能领域和内容,指出正确处理好两者之间的关系,能推进社会体育水平的良性发展,为更好地实施《全民健身计划纲要》具有十分重要的现实意义。     

《“健康中国2030”规划纲要》对学校体育发展变革的启示

通过文献资料法、逻辑分析法,结合中国大健康和大体育的战略背景,以《"健康中国2030"规划纲要》为根本依据,解读对学校体育发展变革的精神指引,缕析《纲要》对学校体育发展变革的内涵要求,进而得到《纲要》对学校体育发展变革的几点启示.学校体育应把握推进全民健身和全民健康的时代际遇,信守学校体育的教育阵地,鼎新学校体育健康发展理念,全面服务健康中国建设,力促学校体育发展变革与健康中国建设互促互赢、共建共享.     

终身体育教育思想理念下的高校体育教学改革分析

近年来终身体育教育的理念在我国得到了前所未有的发展,尤其是《全民健身计划纲要》中提出＂要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育意识,技能与习惯＂以来,使得我国的体育教学发生了巨大的变化.大学是对学生进行体育教育的最后阶段,是贯彻终身体育教育思想的重要环节.因此做好高校体育教学的改革对终身体育教育理念的推广具有十分重要的意义.     

安徽省社区体育多元化服务体系研究

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对安徽省社区体育多元化服务体系进行研究,通过研究了解社区居民对社区体育服务的需求,更好的贯彻执行国务院《全民健身纲要》的精神,对于增加安徽省社区体育人口数量和提高社区居民身体素质有着重要的作用.     

快乐体育教学是高校体育课的发展趋向

兴趣是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力 ,学生对体育课的兴趣 ,直接影响到体育教学的发展。因此在体育教学中要充分提高学生的兴趣 ,让学生形成快乐的情感体验 ,充分享受体育课带给他们的乐趣 .本文结合教学实例 ,阐述了体育教学中快乐的情绪对体育课的影响 ,提出快乐体育将是学校体育课的发展方向 .