不要问我为什么写作

同学少年:20:16:35小时候想过自己要踏上文学创作这条路,成为一个作家吗?谢博宇:20:20:07走进这个圈子是我完全没有想到的。我第一次发表文章,是在上小学五年级的时候。那样的文字可能称不上文学创作,只能算"优秀作文",可对于当时的我而言,却是一件做梦都要笑醒的大喜事。觉得自己成了学校里的风云人物,小小的文学梦也自然开始萌发。     

我们为什么读书

曹老师秘籍我可以教你一个最简单有效的办法,那就是:你在看一本书的时候,边上放一本笔记本,如果你觉得这本书里头没有什么好词、好句、好段值得你抄到笔记本上,你就应当让它去它应该去的地方。如果你在拿到一本书的时候,不时地会发出惊叹:好书!好词!好句!好段!这么漂亮的一段风景描写,你很想抄到笔记本上来!这样一本书,你差不     

“纪检官”王鼎平

一初识王鼎平初识王鼎平,是从一段文字上。那是全区教育系统纪检工作会先进个人事迹材料中的一段文字,记述了一个惊心动魄的场面：1996年3月4日,农历正月十五,下午2：30。上任不久的纪检经长王鼎平刚在办公桌后坐定,走进了一位来访者。这是一条精壮的汉子,手中紧紧地提着一个皮箱。整洁笔挺的衣着,却掩饰不住憔悴的面容,焦躁的神情。这是王鼎平上任后,接待的第一位来访者,自然拿出满腔热情,微笑着起身将对方让在座位上。汉子没讲几句话,突然打开皮箱,抽出一把足有30公分长的尖刀,在王鼎平眼前比划着。"如果问题不解决,我就死…     

破碎的瞬间

(一)又是一个人,又是在边听音乐边思考,又是在用这只手中的笔写着大段大段的文字。不过这次一直很喜欢读那些不同的文字,很多人的,安妮宝贝、韩寒……有些在瞬间就记住了,而有的看了就忘了,就和当初没有看过一样。有人说,那些是走不进灵魂的,也许吧!毕竟它们不同于音乐。不同的是我一个人在教室,这个有书香,有特殊宁静的地方。我在笔记本上写着文字,飞快地,同我的思绪一样,有点杂乱,却在寻找什么。学校广播站放着一首首歌曲,经典的、流行的、摇滚的、抒情的……一首接一首,充斥着我的耳膜。环顾四周,宽大的教室里只有我一个人,外面下着雨,那…     

我来自湛江

乍看文题，诸君未必能猜出这话出自谁之口。告诉你们吧!那是有一次笔者有幸被邀请到开平市《潭江文艺》杂志社，在参加作者座谈会上的开场白。自此以后，笔者便踏上了这条为之乐此不疲的不归之路——文学创作的长征路。提起写作生涯，我有一段段充满辛酸而曲折的生活经历，如今历历在目，记忆犹新。     

我爱你——太原

彤彤姐姐点评： “你说对了，我十分爱太原！”这句话在小作者的文章中一遍又一遍地再现，让这一篇夸赞家乡的文章充满了真情。每一段文字都在向我们介绍太原的点滴辉煌和成就，每一段文字都在向我们展示一个欣欣向荣的城市。文章结构整齐，文字富有情感。     

啊,金字塔

在我的笔记本上,抄有这样一段文字:“在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光;而那古老的金字塔,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像飘浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调。一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!” 这是新华社名记者穆青在一篇游记中对埃及金字塔的描绘和感受。     

学生给我开的“药方”

我猜,学生知道我生日的途径可能是我的电子邮箱,那次,我把0304gfa@*.com写在黑板上,就有学生问我,这“gfa”是名字的开头字母,很好猜,“0304”是什么意思呀?不会是生日吧?我当时对她笑了笑,说了句:你真聪明!也许就是这一次,她记下了,也传播出去,所以,在2004年的3月4日早晨,一打开门,我就看到了一束美丽的花,一盒蛋糕,还有一个笔记本。笔记本是非常普通的一个软皮本,吸引我的是这本笔记本的内容。伴着微     

这段文字放何处好

这段文字放何处好于东海五年制初中《语文》第三册《故宫博物院》中,作者在介绍三大殿（太和、保和、中和）的时候,中间夹了一段用以介绍三大殿建在紫禁城中轴线上的文字。该段文字即文章第七自然段：三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午...     

我和汉字的故事

正汉字,像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;汉字,像一条条清澈见底的小溪,流淌过笔尖,于是,一篇篇脍炙人口的佳作跃然纸上!汉字不仅是世界上使用人口最多的文字,而且也是一门独特的艺术。作为一个中国人,我很自豪,我和汉字间有许多的故事。在我牙牙学语的时候,我就和汉字结下了不解之缘。那时,我只会认"人、口、     

创作谈:远和近

散文是我多年写作的一个主体,散文书写是离自己最近的一种文体。我眼中的好散文是逐渐清晰起来的,那便是要在平常的文字下面构筑一条独特的精神秘密通道,这条通道抵达心灵,打动人心,也带来阅读上的新奇感。再来说这篇散文的缘起,是一次多年前的笔会经历。那是个偏僻的集会地,晚上主办方组织了一个篝火     

我不愿在肮脏的教室讲述美好

<正>班主任节的时候,学校要求每个班的学生为班主任组织一节班会课,我们班的班长和团支书为了这节班会课花了好些心思。其中一个环节是让全班每个人为我写一段心里话,然后粘在一个精致的笔记本上送给我。虽然我知道这些因为形势所迫而写的心里话,其真诚度是要打折扣的,但还是细细翻阅了起来。果然,几乎都是在表达感谢和赞美,直到快翻到末尾的时候,出现了这样一张纸条,只有短短一行字:做事太过中规中矩,不懂变通。     

做一名理科生,好难

新学期的第一个周六,我来到理科班数学培训教室,听数学竞赛课。我坐在一张空座位上,拿出笔记本、几张草稿纸和一支笔——这是我     

一条充满芬芳的小径

正偶然,看到奥尔罕·帕慕克在一篇文章中提到,父亲给他留下了一个充满文学梦想的手提箱,里面装满了他的手稿和笔记本。他父亲有一个很好的书房,总共有1500册书籍,这对一个作家来说绰绰有余。我幻想着那个书房,想到自己已在天国的父亲。父亲读书不多,但他也喜欢文字,哪怕一张脏兮兮的报纸,他信手展开也要读半天。在我童年时代,父亲从城里回来只给我买过一本书,是本故事书,大意是说一个县官判案离奇。现     

加油

第一次拿到《新读写》，我就被它迷住了一那一段段比美的文字，不只是大家之作，更多的却是出自我们同龄人的手笔。看着那些生动的叙述、深刻的议论，从不做读书笔记的我也开始拿起了笔，将好的词语、句子甚至段落抄在笔记本上，顺便也将自己的一些想法写了出来。那些来自现实生活的例子，来自同龄人真情流露的文章，使我这个原本老师一提要写作文就头痛，不知写什么好，没内容可写，作文空洞的“语文差生”得到了很大的启发——写作来自于生活。     

可怜的哥哥可怜的我

书桌上摊着一本笔记本,上面密密麻麻地写满了文字,哥哥躺在旁边睡着了,他太困了。我正准备关掉开了将近一晚上的台灯,忽然手触到笔记本,上面的字迹     

让宝宝从他的最佳起点出发

刚一进门,若思的妈妈、爸爸和姥姥就忙开了。在我给孩子测试时,苦思的爸爸打开了摄像机,留下了孩子具有发展里程碑意义的珍贵镜头。接着,我对孩子目前的生理和心智发展水平作出评价,并根据本次测试的结果,为小若思拟定下一阶段的具体发展目标。孩子的妈妈打开了录音机,爸爸则在专门的笔记本上记下我的口授要点。在讲到“爬”时,我还特地让孩子在干净的地板上玩耍,以便做爬的训练示范。若思的妈妈小许也告诉我,她让孩子做爬行的下肢准备时,让孩子跪坐在她的膝前的巧妙办法——这是她自己的创造。在拟定了若思的个别发展方案后,小许打开了笔记本,上面1条,2条、3条……记着这1-2个月孩子成长中遇到的一些令人困惑的问题,一一向我询问,姥姥也在一旁热烈地参与讨论……     

第二单元 言之有序条理清

<正>1开场交际话题导入先看纪录片《故宫》解说词中的一段文字:太和殿是目前世界上最大的木质结构建筑。在这个号称世界之最的大殿里,布置却相当简单。在基台的烘托下,皇帝的宝座是唯一的主角。目光所及之处,皇权的威严辐射到每一个角落。太和殿一共有七十二根大柱子,围绕着宝座的六根被贴上黄金,每根柱子上都有一条巨龙,这是皇权的象征。从这六根金柱当中向上望去,藻井上有一条蟠龙,蟠龙嘴里倒垂下来的宝珠又叫作“轩辕镜”。     

由教学“年、月、日”引发的思考

我在教学“年、月、日”这部分内容时,碰到过一个这样的问题:公元纪年法中有没有公元0年(因为学生知道“0时”这个时刻概念)?应不应该有公元0年?对于这个问题,我是这样思考的:首先必须明确两个概念,时刻点与时间段。时间长河好比是一条直线,它始终是连续不断的,前无起点,后无终点,人类的历史只是这条时间直线上有限的一段而且还在往下延续。时刻点就是这条时间直线上的一个个具体的点;时间段就是这条时间直线上两个具体的时刻点之     

康河·水草·印象

再读《再别康桥》已是这个夏夜了。我是一个爱好朗诵的人,在这样一种蛙鸣蝉噪的氛围下吟诵这样一段文字,我似乎更能体会到这新月一派的风味——似轻纱拂过面颊,