浅谈如何进行细节描写

可能我们看了一部电影,片名忘了,可其中的一两个生动的画面或许一辈子都忘不了;可能我们读了一部小说,其他的内容都忘了,可其中的一两个情节却永远地记住了……那些被记住的画面和情节,就是细节描写。     

捕捉美好细节,塑造永恒画面

细节描写是指作品中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等具体的细腻的描写。细节描写的目的是要达到生动形象,做到写人如见其人,写景如临其境,能给人真切的感受。写作大师们总能善于观察生活中的细节,并用细腻的笔触去表现这些细节,成为文学园地里一颗颗熠熠闪光的珍珠,成功塑造读者心中一幅幅永恒的画面。     

记叙文离不开细节描写

记叙文离不开细节描写，因为细节描写在刻画人物性格、塑造人物形象等方面所发挥的作用是其他形式的描写无法企及或替代的。请看下面的例子与评析：一颗黑痣准确概括人物外貌特点——【例段11宛如出水芙蓉的荷花姐还有一点最与众不同的面部特征，那就是她两道弯眉的中间长有一颗不大不小不上不下不偏不倚的圆圆的黑痣，也就是人们常说的美人痣。（中考佳作《荷花姐》）     

谈作文教学中的细节描写

现在的语文考试中作文占很大比例的分数,而在作文教学中细节描写很重要,细节描写就是对某个事物进行较仔细的表述。细节,即细微环节。比如,一个人的一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个微笑等,都是对他的细节描写。有的时候细节描写可以写到一个人的心里,可以生动地揭示人物内心。如果把一篇作文比做一棵树,那么作文中的细节描写就好比树上的枝叶。只有有了枝叶才可以显示出树的美丽,也只有有了枝叶的点缀才能让一棵树显得更加生机勃勃。树没有枝叶就会枯死,作文没有细节描写就会空洞无物。细节描写的教学过程,就是引导学生对周边事物细致观察,然后运用文字来把它描述出来。细节描写的过程是一个比较精致的过程,来不得半点马虎。     

关注课堂细节能有效达成教学目标

科学课堂就好比一棵大树,主题探究活动是这颗大树的树干,活动的导入,问题的设计,教师的语言、评价,材料的准备等这些教学行为就是这棵大树的枝叶,也就是这节课的细节。如果把这些细节设计做好了,就是一颗枝叶繁茂的大树;如果这些细节设计不合理,这棵树就会缺枝少叶,严重的会缺少生命力。这些教学细节集中而鲜明地体现着教学理念,是透视教学理念的放大镜。     

感悟细节

教育,不能忽视细节。教师本来就是在学生的心尖上行走的人,稍有不慎,便会贻误一颗心灵、一个生命。关注每一处细节,就是关爱每一个生命。前苏联杰出教育家马卡连柯在谈教育时曾说:“具体具体再具体,细节细节再细节。”关注细节,研究细节,善待细节,我们才能将教育做到极致。一一次去一所小学听课,在校门口,一个小女孩端端正正地给我行了个队礼,甜甜地问了声:“老师好!”我向她点了点头,回敬了一句:“同学好!”这本来微不足道的一颔首一句话,竟然令小女孩很感动,只见她紧跑几步追上前边的一群小伙伴,跟他们说:“刚才,后边那位陌生的老师还向我…     

没有细节就没有艺术——例谈如何写好作文细节

作为读者,我们读完优秀的文学作品,印象最深的就是文中的细节描写,那些细节让我们身临其境,让作品中的人物真实、立体地呈现于我们的脑海。作为作者,我们也要善用细节描写,使自己的文字变得生动形象、色彩鲜明、立体感强。     

感悟细节

教育,不能忽视细节。教师本来就是在学生的心尖上行走的人,稍有不慎,便会贻误一颗心灵、一个生命。关注每一处细节,就是关爱每一个生命。关注细节,研究细节,善待细节,我们才能将教育做到极致。(一)一次去一所小学听课。在校门口,一个小女孩端端正正地给我行了个队礼,甜甜地问了声:“老师好!”我向她点了点头,回敬了一句:“同学好!”这本来微不足道的一颔首一句话,竟然令小女孩很感动,只见她紧跑几步追上前边的一群小伙伴,跟伙伴们说:“刚才,后边那位陌生的老师还向我点头、问好了呢!”说完,她的小伙伴们就一起回过头来看着我笑,我从孩子们那…     

细节与细节教学

细节,又称细节描写,它属于描写的范畴。因此,细节不能离开描写,离开了描写也不成其细节。细节,有器物的细节。如《祝福》中祥林嫂沦为乞丐时手中的器物,“她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂”;有人物的细节,如《故乡》中闰土肖象变化的细节     

呈现鲜活细节,点亮文章内容

<正>典型材料是内容充实的前提,而鲜活的细节则是构成佳作的血肉。细节描写就是对文章中小的环节或情节进行描写,这些生活中的"细枝末节"可以是一个动作,一样东西,一种眼神,一两句话,总之是能"牵一发而动全身"的闪光点。在写作中恰当地运用细节描写,是对写作能力的更高要求。笔者事前要求学生从家里带一两张与亲人合影的照片,写一段文字介绍照片背后的故事,与同学们交流。课上,     

描写细节 锤炼语言

生活中充满了细节,细节描写的使用范围也很广泛。从表面上看,细节描写无足轻重,但实际上是小中见大。它能使文章有血有肉,更富有感染力。那么,什么是细节?细节就是细枝末节,一个动作、一个神态、一句对白、一次心理活动、一个印象等,都可以作为文章的细节。在习作教学中,我十分强调细节描写,使学生知道从何下手把作文写得有血有肉。一、研读课文片段,揣摩细节描写的方法"一花一世界,一草一天堂",大多具有生命力的作品都有精致的细节描写,都为我们提高写作水平提供了一个很     

忘不掉的"红头绳"--例谈细节

歌剧《白毛女》看过已多年了,杨白劳除夕夜为喜儿扎红头绳的细节,却长时间留在我们的记忆中,只要一提到喜儿,我们就会想到那条红头绳,这就是细节描写特有的艺术魅力。细节描写往往决定作品的高度和深度。《红楼梦》第七十七回中,写晴雯病重,宝玉去探视她。作者通过摘掉银镯、咬下指甲、互换小袄等一系列细微精妙的细节描写,表现了晴雯纯洁炽热的情怀,对宝玉深沉执著的爱,以及她不甘屈服的反抗精神,产生了巨大的艺术效果。《红楼梦》是一部伟大的作品,而它的伟大是由无数典型的细节来体现的。细节描写是写活人物的主要手段。契诃夫的小说《醋…     

细节是一种境界

教育不能忽视细节。“学校无小事,事事能育人;教师无小节,事事是楷模”。教师是在学生心尖上走的人,稍有不慎,便会贻误一颗心灵、一个生命。关注每一个细节,就是关爱每一个学生。关注细节,研究细节,善待细节,我们的教育将会做到极致。一来学校实习的小陆老师和学生告别的那天,两个班的学生不约而同地买了许多小礼品送给她,有的甚至哭了起来,让我们这些做了十几年乃至二十几年的教师煞是眼红,也感到困惑——仅两个月的时间,学生对她怎么这样留恋?她有哪些魔力?带着这个困惑,我在两个班的学生中间作了一个调查,答案虽然五花八门,但有一条是共…     

妙在入微处——浅析细节描写的作用

什么是细节?细节就是事物具体而微小的特征,就是朱自清所言"一言一动之微,一沙一石之细"。成功的细节描写,应能写出别人没有写过的事物的细微特征,而这些细节组织起来,又能呈现一个新鲜的画面。写作时,往往是"情节好找,细节难寻"。     

小说细节鉴赏例谈

几乎可以这样说 :没有细节和细节描写 ,就没有小说。这是因为细节是构成文学作品中艺术形象的最小的细胞 ,是文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然环境的最小的组成单位。小说中的人物形象之间的差异 ,往往就在那些细枝末节之上 ;小说的生动之处 ,也常常就是那些富有特征的典型的细节描写。小说中的细节描写 ,就其所表达的内容而言 ,可以分为景物细节描写、场面细节描写、肖像细节描写、心理细节描写、语言细节描写、行动细节描写等。就其所起的作用而言 ,细节描写可以展示人物的性格 ;可以作为故事情节发展的线索 ,推动…     

细节:不可小视的内容

细节描写,是指对人物、环境、物体等具体而细致的描写,其特征是于细微处见精神。 语文课堂教学在抓重点抓主干的基础上,不可小视的另一方面,就是别把细节当“细节”。教师讲好细节能增强课堂教学效果;学生学好细节能加深对课文的理解。当代作家孙犁在他的短篇小说《荷花淀》“话别”一场,就用了生动传神的细节描写,当听到丈夫说“明天我就到大部队去了”,”女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”这—细节描写,教师在教学中要多读几遍,从读的情调情感中,让学生从中体会水生女人内心复杂…     

让细节熠熠生辉

师：同学们,叙事是写作的基本能力,而叙事的动人处在于细节。细节就是激起感情波澜的＂石子＂,就是那些留在记忆＂筛子＂中最闪光的＂珍珠＂,即一个动作,一种眼神,一样东西,一两句话等等。重视细节描写是叙事作文走向成熟的标志,也是我们作者走向成熟的表现。这堂课我们就以亲情描写片断为例来学习让细节动人的四种方法。     

小细节有大作用

所谓细节,就是构成人物形象、故事情节或环境特征的最小的组成单位,也就是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料。而细节描写就是对这些细枝末节的描绘,是记叙性文章最小的描写单位。可以说,在任何一篇文学作品中,无论是人物性格的刻画、故事情节的展开,还是典型环境的描绘,都离不开真实而又生动的细节描写。好的细节描写能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真地呈现在读者面前,从而增强作品的真实感和艺术感染力。具体来说,细节描写主要有以下三个方面的作用。!一、突出人物性格例如,《卓越的科学家竺可桢》一文中,有这样一处细节描写…     

绘本,成就精彩细节

要想写好作文,细节描写必不可少。这些细节描写或是动作、表情,或是场景,或是人物对话……我们虽知其重要性,但在平时的教学中,很难找到相应的素材或场景进行训练。绘本为我们解决了难题,因为完整故事支撑下的画面为细节训练找到了突破口。一、动作、表情描写训练《蚂蚁和西瓜》：大家搬呀搬!拼命搬呀搬!师：绘本中的蚂蚁们怎样拼命地搬西瓜？生1：抱、抬、推、举……师：虽然他们都在拼命搬西瓜,表情却各不相同,你们都观察到了什么？生2：有的兴奋,有的轻松,有的吃力,有的左顾右盼……师：这些动作、表情的背后一定有什么趣事,你们能发挥想象写一写蚂蚁们是怎样搬西瓜的吗？     

让细节熠熠生辉

师:同学们,叙事是写作的基本能力,而叙事的动人处在于细节.细节就是激起感情波澜的"石子",就是那些留在记忆"筛子"中最闪光的"珍珠",即一个动作,一种眼神,一样东西,一两句话等等.重视细节描写是叙事作文走向成熟的标志,也是我们作者走向成熟的表现.这堂课我们就以亲情描写片断为例来学习让细节动人的四种方法.